Desarrollo

Psicosexual de
Álvarez
(Durante la infancia)
Brian Rosete Dorantes
Dividimos de
acuerdo a años
escolares
(Para hacernos paro y no sea tan
complicado)
Nacimiento a Preescolar
Nacimiento a Preescolar

Aquí se cimentan los estereotipos

Entre los 3 y 5 años se descubre la identidad de género. (La

identificación debe “durar” más de 6 meses, disque)

Enfoque en la higiene autónoma y la prevención del abuso

Nacimiento a Preescolar
Características de los Juegos SANOS

1. Libre y voluntario
2. Que los integrantes sean aproximádamente de la misma edad
cronológico Y de desarrollo.
3. Que alguno o varios niñxs que participen, no hayan tenido
experiencias previas de exposición a estímulos sexuales no
acordes a su niver de desarrollo psicosexual.
4. Que no solo compartan juegos sexuales.
5. Que no le pidan guardar el secreto sobre el juego.

(Álvarez, 2017)
Nacimiento a Preescolar
Primaria baja
Primaria baja

Comprenden más la metacomunicación y por ende “el bien y el

mal”; nace la pena y lo vergonzoso. Imperioso fomentar la
confianza.

Se separan por género con base en su identificación.

Cuestionan roles de género.

Al final de la etapa se interesan en cómo se relacionan los adultos

en la intimidad.
Primaria baja
Primaria alta
Primaria alta

Entra… LA PUBERTAD

Se mantiene la separación por género.

Sigue siendo importante identificar de dónde nace su curiosidad al

preguntar.

Aprenden detalles sobre el “mecanismo” de las relaciones sexuales.

Debe de cuidarse que no se aprenda de la pornografía.

Primaria alta
Secundaria …(?)