Temario Redes Sociales 34841980

Andalucía
TEMARIO
PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
La formación continuada es una de las aliadas fundamentales para el desarrollo de los enfermeros y
fisioterapeutas ya que permite una actualización permanente de conocimientos, lo que hace posible que
los profesionales desarrollen las competencias necesarias para dar respuesta a las necesidades de salud
de la población que generan demandas cambiantes en el sistema sanitario, bien sean sociales o
tecnológicas. Las nuevas tecnologías han supuesto, para la formación continuada de los enfermeros y
fisioterapeutas, la combinación perfecta para la conciliación de la vida personal y profesional, no sólo
por la flexibilidad horaria y espacial, también por las posibilidades de intercambio y comunicación con
las que cuenta el profesional que se forma. Es por esto que SATSE Andalucía ha puesto en marcha
l o r es
cursos NO acreditados proyecto formativo tutorizado por expertos, que basa su metodología docente en
ª Do IP:
la combinación de una bibliografía actualizada y accesible con el apoyo del proceso formativo del
0 M ,
profesional a través de las herramientas online propuestas desde tu organización sindical SATSE,
8 m
1 9 .co
propiciando así el intercambio y la generación de conocimientos con una comunidad virtual de
4 il
profesionales.
34 8 tm a
a
ason por tanto:z@ h o
a
Los objetivos de esta nueva apuesta formativa
iz d e
u t o r g a m 1 5 8
a a
•Contribuir al desarrollo de los enfermeros
l o l a
y fisioterapeutas
3 9a .
través de una formación específica en
2
s ca gnuevas
redes sociales querlos
así comoedesarrollar
capacite parazel, desempeño de
a m e
competencias . 1 5 8
profesionales,
6
. práctica profesional con garantías de calidad,
su
en un nuevo entrono como es el 2.0.
D G 4
r ciade los enfermeros1y fisioterapeutas a los diferentes espacios digitales del nuevo
•Facilitar elaacceso
G
desarrollo profesional: especialidades de enfermería, oposiciones, méritos de formación continuada,
con seguridad de poder manejarse en plataformas y entornos digitales, que se están implantando en
nuestro entorno.
•Conciliar el desarrollo personal con el profesional a través de fórmulas flexibles de formación.
•Promover el desarrollo de espacios virtuales y redes donde se propicie el intercambio y la generación

de conocimientos.
Verano 2018 Página 1

Andalucía
TEMA 1: REDES SOCIALES
¿Qué son las redes sociales?
Son sitios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en
contacto a los usuarios de la red. Se basan en un software especial que integra numerosas funciones
individuales: blogs, wikis, foros, chat, mensajería entre otras en una misma interfaz y que proporciona
la conectividad entre los diversos usuarios de la red. (TecCom Studies: Estudios de tecnología y
comunicación. «Las redes sociales: una aproximación conceptual y una reflexión teórica sobre los
posibles usos y gratificaciones de este fenómeno digital de masas - 1.2. Definiciones de red social )
•Son redes de relaciones personales, también llamadas comunidades, que proporcionan sociabilidad,
apoyo, información y un sentido de pertenencia e identidad social.
lo r es
•Son grupos de personas con algunos intereses similares, que se comunican a través de proyectos.
ª Do IP:
•Existe un cierto sentido de pertenencia a un grupo con una cultura común: se comparten unos valores,
unas normas y un lenguaje en un clima de confianza.
8 0 M m ,
1 9 .c o
•Se utilizan las mismas infraestructuras telemáticas, generalmente basadas en los servicios de software
4 i l
34 8
social, que permite comunicaciones de uno a todos y de uno a uno.
tm a
a h o
•Algunos de sus miembros realizan actividades para el mantenimiento del grupo.
a
a d z @
•Se realizan actividades que propician interacciones entre los integrantes que proporcionan ayuda
i z e
u t or g a m 1 5 8
emotiva y cognitiva. (http://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/00251741211279657)
a a l o l a 3 9 .
r g
ared social esm e ,
z de comunicación
5 . 2
8 social, que permite establecer contacto con
e s c . 1
Un servicio
otrasD
de
personas por a Gade un sitio web,
un medio
1 6
4actualmente
salud que a c interaccionan por este medio. Estásonconformado
i
a rdiario
medio muchos los profesionales de ciencias de la
por un conjunto de equipos,
G
servidores, programas, conductores, transmisores, receptores, y sobre todo por personas que comparten
alguna relación que mantienen intereses y actividades en común o se encuentran interesados en
explorar los intereses y las actividades de otros usuarios relacionados con el ámbito sanitario. A partir
de mediados del año 2009, las empresas (sobre todo, europeas) comenzaron a explotar como un medio
para publicitar sus productos, esto trajo un aumento del consumo de los productos publicitados e hizo
que el número de usuarios se incrementara de forma inconmensurable. (http://blog.20dbs.com reporting
data from http://www.inc.com)
Tipos de redes sociales
Existen muchos tipos clasificadas según su propósito y ámbito. Sin embargo, podemos hablar de tres
grandes categorías:
Redes personales. Se componen de cientos o miles de usuarios en los que cada uno tiene su pequeño
“espacio” con su información, sus fotos, su música, etc. Y cada uno se puede relacionar con los demás
de múltiples maneras, aunque todas ellas involucran el uso de Internet de una u otra forma. Facebook
es una red personal.
Redes temáticas. Son similares a las anteriores aunque se diferencian por el hecho de que suelen
centrarse en un tema en concreto y proporcionan las funcionalidades necesarias para el mismo. Por
ejemplo, una red de cine, una de informática, de algún tipo de deporte, etc.

Andalucía
Redes profesionales. Son una variedad especial de las anteriores, dedicadas exclusivamente al ámbito
laboral, en todas sus vertientes. Pueden poner en contacto a aquellos que ofrecen trabajo con los que lo
buscan, crear grupos de investigación, etc.
TEMA 2. LAS REDES SOCIALES MÁS POPULARES Y UTILIZADAS
FACEBOOK La red social más popular con decenas de funciones y una extensísima colección de
aplicaciones personalizadas, pionera en su campo y muy sencilla de usar. Nació en un campus
universitario Harvard en el año 2004 con la finalidad de unir a alumnos y profesores y se extendió
rápidamente hasta su uso abierto a todo el mundo en el 2006 con la única condición de tener más de 13
años y disponer de una cuenta e-mail válido. Actualmente tiene más de 200 millones de usuarios.
http://www.facebook.com. Existen páginas que muestran cómo gestionar la red Facebook.
lo r es
https://www.aulaclic.es/articulos/facebook.html,nos dan las nociones donde desarrollar nuestro perfil y
la relación entre los usuarios de Facebook. ª Do IP:
8 0 M m ,
Si ponemos Facebook en enfermería, especialidades o fisioterapia
4 1 9nos aparecen
i l . c o
7200000 resultados en
google, esto nos lleva a pensar en la presencia de las4ciencias
3 8 de latsalud m a en esta red. Por ello es
necesario asegurarnos de manejar nuestros perfiles
a a con ciertas h o
garantías.
d
a una herramienta
izvuelto z @
e de comunicación
En muy poco tiempo, Facebookto se rha a m 5 8 tan importante como el
a
correo electrónico o el chat. u
Con un diseño
o l a
a g
medio camino
3 9 . 1
entre una bitácora y una tarjeta de visita
arperoa
g cuenta yaecon
virtual, esta red social l
zlos, 200 millones8 2
de. usuarios en todo el mundo. Darse de alta en
Facebook e s
es c
fácil, a m
ocurre que perfiles
6 . 1
se5abandonan por no saber exactamente qué hacer con
D G 4
ellos. En esta serieade entregas iremos1ilustrando lo esencial para que disfrutes de Facebook desde el
a
primer momento.r ci Empezamos por lo básico: darte de alta y conectar con los demás. Deberemos
conocer G los elementos de seguridad que aporta y las ayudas que tiene
https://www.facebook.com/help/?helpref=hc_global_nav

Andalucía
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
a a h o
i z a d e z @
t r
Facebook sin tener contactos noosirve de mucho
g a m
sería una 8
herramienta
1 5 carente de sentido. El paso
agregar a personasrg a au te permite

segundo del proceso de registro
, l o l aconectar con la 9
23 . de direccione
libreta direcciones de tu correo para
c a que
e z
conozcas, es importante que
5 8 .
agregaras a toda la libreta de direcciones. Es un
Des ia Gam 146.1

proceso seguro: la contraseña no será almacenada por Facebook bajo ningún concepto.
a r c los campos y tener cuidado con la información que quieras que sea visible. Ten
Deberás rellenar
G
cuidado, te recordamos no todo el mundo en res es lo que parece.
Veamos la página de SATSE Andalucía, en Facebook localízala y realiza una aportación.

Andalucía
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
a a h o
i z a d e z @
u t or g a m 15 8
a a l o l a 3 9.
a r g e z , 5 8 . 2
s c m . 1
De ia Ga 1 46
a r c
G

Andalucía
Podemos buscar amigos o entidades que nos interesen en nuestro caso hemos elegido buscar los
SATSE que aparecen en la Red.
Inicio de sesión y contraseña
Puedes cambiar tu contraseña actual si la conoces. Al crear la contraseña nueva, asegúrate de que tenga
seis caracteres como mínimo y utilice una combinación de números, mayúscula, minúscula y signos de
puntuación para que sea segura. Evita incluir tu nombre o palabras comunes. La contraseña debe ser
difícil de adivinar.
Si te equivocas, Para proteger tu cuenta, solo permiten que solicites una contraseña nueva un
determinado número de veces al día. Espera 24 horas antes de volver a intentar restablecer tu
contraseña. Además, verifica la carpeta de correo no deseado de tu correo electrónico.
lo r es
ª Do IP:
En información de contacto tienes el otro apartado importante del perfil. Ninguno de los datos es
obligatorio, pero muchas personas utilizan Facebook como tarjeta de visita. En este sentido, poner tus
0 M m ,
cuentas de mensajería instantánea, correos electrónicos y teléfonos puede ser una forma válida para que
8
1
tus amigos puedan contactar contigo, siempre manteniendo la seguridad.
4 9 i l .c o
34 8 tm a
https://www.facebook.com/safety
a a h o
z a
https://ignaciosantiago.com/seguridad-facebook/
i d e z @
u t o r g a m 1 5 8
a a clavezdede, todo
La seguridad es un aspecto a
ol producto
lsesión de 3 .
9 y ofrecen diversas funciones de
Facebook
seguridad, comoalasr g e
alertas de inicio y la
5 8 . 2
autenticación en dos pasos, para ayudarte a agregar
un nivele s c m
a a Obtén 6 1
.También puedes revisar y actualizar tu configuración de
D adicional
seguridad i
de protección
a
en cualquierG momento.
la cuenta.
1 4 más información sobre qué puedes hacer para mantener tu
r c
Ga
cuenta segura.
Estas son algunas cosas que puedes hacer para proteger tu cuenta:
https://www.facebook.com/help/213481848684090?helpref=popular_topics
Protege tu contraseña. No utilices tu contraseña de Facebook en ningún otro lugar de internet ni la

compartas nunca. La contraseña debe ser difícil de adivinar. Evita incluir tu nombre o palabras
comunes. Obtén más información sobre cómo crear una contraseña segura.
No compartas tu información de inicio de sesión. Los estafadores pueden crear sitios web falsos que se
parezcan al de Facebook y pedirte que inicies sesión con tu correo electrónico y contraseña.
Antes de ingresar tu información de inicio de sesión, siempre comprueba la URL del sitio web. Si
tienes dudas, escribe www.facebook.com en la barra del navegador para ir a Facebook. Obtén más
información sobre cómo evitar el PHISHING.
Cierra sesión en Facebook cuando utilices una computadora que compartas con otras personas. Si te
olvidas de hacerlo, puedes cerrar la sesión de forma remota.
No aceptes solicitudes de amistad de personas que no conozcas. Los estafadores pueden crear cuentas
falsas para conseguir amigos. Si te haces amigo de estafadores, podrías permitirles que publiquen spam
en tu biografía, te etiqueten en publicaciones y te envíen mensajes malintencionados.

Andalucía
Ten cuidado con el software malicioso. Obtén información sobre los indicios de una computadora o un
dispositivo infectados y sobre cómo puedes eliminar software malicioso. Mantén tu navegador
actualizado y elimina las aplicaciones y complementos del navegador que resulten sospechosos.
Nunca hagas clic en enlaces sospechosos aunque procedan de un amigo o de una empresa que conoces.
Este consejo se aplica también a enlaces en Facebook (por ejemplo, en publicaciones) o en correos
electrónicos. Ten en cuenta que Facebook nunca te enviará un correo electrónico para pedirte tu
contraseña. Si ves un enlace sospechoso en Facebook, repórtalo.
Haz uso de nuestras funciones de seguridad adicionales. Por ejemplo, puedes recibir alertas sobre
inicios de sesión no reconocidos, configurara una autenticación en dos pasos, o elegir a amigos para
que sean tus contactos de confianza. Si iniciaste sesión en Facebook desde una computadora, puedes
usar la comprobación rápida de seguridad para revisar tu configuración de seguridad.
lo r es
ª Do IP:
Tu perfil cuenta tu historia dependerá de lo que desees contar, existen
8 0 M más m
perfiles ,
profesionales y
perfiles con un carácter más lúdico. Tú eliges qué compartir, 9
1 por ejemplo,
4compartirlo. i o
l.tusctambién
intereses, fotos e
información personal como tu ciudad de origen, y con 4
3 8
quién
t m a
Tu perfil incluye tu
a a
biografía, donde puedes ver tus propias publicaciones y las h o
publicaciones en que te etiquetaron. La
d @
z las 8etiquetas y revisar quién puede
Configuración de biografía y etiquetadoate ayudará a administrar
i z e
to r
agregar y ver contenidos en tu biografía.
u g a m 1 5
a
a sancionados l a
lodatos que8aparecen 9 .
3 en sus perfiles de las redes sociales está
La cantidad de a r g
empleados z ,
e investigan
por
5 . 2
en alza. e c muchasaempresas
Deshecho, m 6 . 1el perfil de Internet de los candidatos para un puesto
antesD i
de tomar una a G lo controversia
decisión, 1 4 está en la mesa; nos pueden juzgar por nuestra apariencia
c
Gar
sin conocernos.
http://www.expansion.com/2014/09/01/empresas/1409595872.html
Este tipo de publicaciones nos hace ser cautos a la hora de recomendar ciertas pautas, pero sobre todo
el control de la privacidad por parte de los usuarios de distintas plataformas, en especial Facebook.
Existen empresas que obligan a diferenciar las cuentas personales de la cuentas que podrían afectar la
imagen de sus empresas, es por ello que debes conocer la política de tu entidad respeto a ciertos
comentarios,
https://www.efe.com/FicherosDocumentosEFE/Gu%C3%ADaEFE-Redes.pdf
Estar en las redes sociales sólo puede conllevar beneficios si se gestionan adecuadamente. Al igual que
las empresas buscan la actividad de los candidatos en las redes para tener información, los candidatos
también buscan en profundidad la actividad de la empresa, en la sociedad de la información los
usuarios pueden obtener noticias de las empresas que necesitan. Esto lleva a la creación de guías de
buenas prácticas en las redes, como se expresa en el siguiente blog. https://blog.guk.es/ejemplos-de-
guias-de-uso-y-estilo-en-redes-sociales esto también se está extendiendo al ámbito académico como es
el ejemplo de la Universidad de Sevilla https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/69660.

Andalucía
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
a a h o
i z a d e z @
Existen multitud de videos en o
u t r
plataformas
g m a .gestionar
paraaaprender
1 5 8 o realizar un buen uso de
a a
Facebook, citamos algunos ejemplos
l o l aque se
23 9
encuentran en abierto en YouTube
s c arg m;ehttps://youtu.be/4I9AN59aNNI
(https://youtu.be/dH4i7M6jUpo z, 1 5 8 . )
De ia Ga 1 46.
Compartir a y rc
G administrar publicaciones en tu
biografía
El usuario debe controlar quién puede ver tus

publicaciones de la biografía. Si etiquetas a
alguien en una publicación, creas un enlace a su
perfil. También es posible que la publicación en la
que etiquetes a esa persona se agregue a su
biografía. Obtén más información sobre el
etiquetado.
También puedes usar tu registro de actividad para

revisar y administrar lo que compartes en
Facebook (por ejemplo, tus fotos e intereses).
Para editar una publicación que compartiste:
Haz clic en la parte superior derecha de la

publicación.
Haz clic en Editar publicación.
Realiza los cambios y haz clic en Guardar.

Andalucía
Si agregaste fotos a la publicación, también tienes la
opción de eliminar una foto sin eliminar la publicación
completa:
Haz clic en la parte superior derecha de la
publicación.
Haz clic en Editar publicación.
Pasa el mouse encima de las fotos que quieres
eliminar y haz clic en x en la parte superior derecha.
Haz clic en Guardar.

Recuerda que no podrás eliminar fotos de una
publicación que compartiste desde una aplicación de
terceros
lo r es
ª Do IP:
¿Cómo elimino algo publicado en mi biografía?
Puedes eliminar publicaciones que tus amigos o tú
publiquen en tu biografía.
8 0 M m ,
4 9 o
1 publicaciónadeil.tucbiografía:
34 8
Para eliminar una
tm
a
aen la esquinaz@ h o
i z ad
En la sección de noticias, haz clic en tu nombre e superior izquierda.
u t o r g a m 1 5 8
a
Desplázate hacia abajo, pasa a .
a el mouse, porlolal publicación2y3haz9clic en en la esquina superior derecha.
a r
Selecciona Eliminar
c gu Ocultar deelaz 8
biografía en el menú
5 . desplegable.
De s G m .
aelimina la publicación
4 6 1
Ocultar
r c i a
de la biografía: se 1 de tu biografía, nno
o de Facebook.
Ga
Eliminar: se elimina la publicación de Facebook por completo. Ten en cuenta que solo podrás eliminar
las publicaciones que tú hayas hecho.
Si no quieres que un contenido en el que se te etiquetó aparezca en tu biografía, tienes que elimina
eliminar la
etiqueta. Cuando elimines una etiqueta, la publicación dejará de aparecer en tu biografía. No obstante,
el público con el que se compartió la publicación la seguirá viendo en otros lugares de
Facebook, como la sección de noticias y las búsquedas.

Obtén
tén información sobre cómo eliminar una foto que publicaste.
TWITTER Entorno de comunicación gratuito de microblogging que permite a sus usuarios enviar
micro-entradas basadas en texto. http://twitter.com/
http://twitter.com/, para ello tomaremos
remos como referencia los que se
expresa en manuales sencillos como:
https://www.eoi.es/blogs/legolab/files/2011/06/breve
https://www.eoi.es/blogs/legolab/files/2011/06/breve-manual-twitter-eoi.pdf,
http://desarrollo.psuv.org.ve/files/2010/07/Manual
http://desarrollo.psuv.org.ve/files/2010/07/Manual-de-Usuario-Twitter.pdf,
https://www.ciudadano2cero.com/faceb
https://www.ciudadano2cero.com/facebook-que-es-como-funciona/,
https://www.iebschool.com/blog/twitter
https://www.iebschool.com/blog/twitter-para-principiantes-redes-sociales/
Podemos iniciarnos siguiendo a algún perfil de instituciones de ám

ámbito
bito sanitario como las cuentas del
SATSE Andalucía (@SATSE_Andalucia
@SATSE_Andalucia), FUDEN (@fuden_es)) y SATSE (@Sindicato_SATSE),
(

Andalucía
cuentas de compañeros enfermeros e instituciones sanitarias que nos interesen como nuestros centros
de trabajo, si tienen cuenta. No siempre las personas a las que sigamos, nos seguirán a nosotros pero no
por ello debemos dejar de seguirlas; puede que dichas personas no tengan nuestros mismos intereses y
prefieran leer contenidos sobre sanidad o información actualizada de otras áreas de Ciencias de la
Salud, pero eso no implica que a nosotros tengamos que dejar de interesarnos otro tipo de perfiles más
lúdicos o del ámbito del entretenimiento, es un perfil público; depende de nosotros valorar que
contenidos aceptamos y su gestión.
Para ello debemos crearnos nuestras cuentas y gestionarlas.
Desarrollo Crear una cuenta

Configurar una cuenta
Seguidos (Following)
Cómo seguir una persona (Follow)
lo r es
Cómo dejar de seguir a una persona (Unfollow)
Seguidores Followers ª Do IP:
Actualización de estado
8 0 M m ,
Menciones
4 1 9 i l .c o
Mensajes directos (Direct Messages)
34 8 tm a
Retweet (RT)
a a h o
Uso de etiquetas (#)
i z a d e z @
u t o r g a m 15 8
aen texto, denominadas
l a
Twitter (www.twitter.com)aes un servicioogratuito
l de microblogging
3 .
9 que permite a sus usuarios enviar
micro-entradas a r g
basadas e z , 8 .
"tweets",
5 2de una longitud máxima de 280 caracteres. El
s c
envío deeestos mensajes a m 1
. por el sitio web de Twitter, como vía SMS (short
se puede realizar6tanto
D service) idesde
message a G un teléfono 1
móvil,4desde programas de mensajería instantánea, o incluso desde
r c
Ga de terceros, como puede ser Twidroid, Twitterrific, Tweetie, Twinkle, TweetDeck.
cualquier aplicación
Estas actualizaciones se muestran en la página de perfil del usuario, y son también enviadas de forma
inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. Los usuarios pueden recibir las
actualizaciones desde la página de Twitter, vía mensajería por multitud de medios.
Configurar: sigue este enlace con tu sesión de Twitter abierta.https://twitter.com/

Andalucía
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
a
a de gestionarlos h o
i z a d e z @ mediante BIGDATA, tendrás que
valorar para que necesites enu t o r
El valor real de Twitter son tus datos y su capacidad
g a m para favorecer
15 8tu presencia en las redes o por
a a este curso, si lo desarrollas
l o l a 3 9.
otros motivos.
a r g e z , 5 8 . 2
s c m . 1
De ia Ga 1 46
a r c
G

Andalucía
lo r es
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8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
a a h o
i z a d e z @
u t or g a m 15 8
a a l o l a 3 9.
a r g e z , 5 8 . 2
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a r g e z , 5 8 . 2
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a r c
G
Twitter incorpora periódicamente opciones a su menú de configuración haciéndolo cada vez más
complicado.
Panel de configuración de tu cuenta de Twitt

Twitter
er encontrarás diversos apartados con opciones sobre tu
perfil: Cuenta, Privacidad y seguridad, Contraseña, Móvil, Notificaciones por correo, Notificaciones,
Notificaciones web, Encontrar amigos, Cuentas silenciadas, Palabras silenciadas, Cuentas bloqueada
bloqueadas,
Aplicaciones, Widgets, Tus datos de Twitter y Accesibilidad.

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8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
Cuenta 34 8 tm a
a
a como son tuz@ h o
Aquí se recogen los datos básicos de izonaa
tu d
z horaria,adebes
perfil etenernombre de usuario, el correo electrónico
u
asociado a la cuenta, país, idiomat or
y g m en 1 5 8 que quieres que la gente sepa
cuenta
a
de ti en la red. Para ello a ser meticuloso
deberás l o a .
l y cauto en2tus39inicios.
c a r g e z , 5 8 .
Puedes e
D s
indicar a Twitter a
G m
que reproduzca 6
4 1
los. vídeos automáticamente (esta opción puede consumir
megas de tu terminal
r ia susialgoritmo
cque 1
usas habitualmente twiter desde tu ddispositivo
ispositivo móvil) de o que te muestre
primero losa
G tuits
Mostrar los mejores tuits primero
considere que son los más relevantes para ti marcando (Cronología)
En esta localización de Twitter puedes generar un CSV que incluye todos tus tuits (Tus archivos de
Twitter) o dar de baja tu cuenta pinchando la opción “Desactiva tu cuenta”. Existe un periodo para que
te lo pienses antes de hacerlo.

Andalucía
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
Seguridad
4 1 9 i l .c o
34 8 a
tmy deberemos desblo
Por nuestra seguridad en determinadas ocasiones
a a se o
bloquea lahcuenta desbloquearla
siguiendo los pasos e introduciendo el código
i z d
a que nosmenvíane @
za nuestro8teléfono desde TWITER.
to r a 5
Las medidas de seguridad a udebes adoptarla songsencillas: 9.1
a r g
que
z , lo
a s/notifications_timeline)
(https://twitter.com/settings/notifications_timeline 8 . 2 3
e s c a m e . 1 5
D una contraseña a G segura, la misma1 6
4 debe ser fuerte y única, Además de crear una cuenta de
1. Utilice
contraseña a c i
r Twitter, también debe hacer lo mismo con su dirección de correo electrónico
G segura
asociada con su cuenta de Twitter.
2.. Utilice la verificación de inicio de sesión.
3. Tenga cuidado con los enlaces sospechosos, y siempre asegurarse de que está en Twitter.com antes
de ingresar su información de acceso.
4. Nunca le dé su nombre de usuario y contraseña a terceros no confiaconfiables,
bles, especialmente aquellos que
promete conseguirle seguidores o hacer dinero.
5. Asegúrese de que su ordenador y su sistema operativo está actualizado con los más recientes
parches, actualizaciones y software antianti-virus.
6. Estamos trabajando para mejorar rar nuestras respuestas a las amenazas a la seguridad, pero las cuentas
de usuarios y computadoras a veces puede llegar a ser comprometida por phishing, hacks o virus. Si
crees que tu cuenta ha sido comprometida, por favor visite nuestra página de ayuda pa para cuentas
comprometidas para averiguar cómo solucionarlo rápidamente.

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8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
a a h o
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a r g e z , 5 8 . 2
s c m . 1
De ia Ga 1 46
a r c
G
Privacidad
No tenemos que olvidar que esta red es como un gran patio de colegio, donde existen perfiles
recomendables y otros que usan la red con fines no tan recomendables. Twitter recoge aquí gran parte
de las opciones para que te sientas más segura y cómoda cuando estés “logueado”.
Puedes “proteger tus publicaciones

publicaciones”” para que solo las personas que te siguen puedan leerlos o
interactuar con ellos.
Decides si quieres o no compartir
mpartir tu ubicación (dónde estás) con otros usuarios cada vez que lanzas un
elemento.
Decides si quieres que cualquiera te pueda etiquetar en fotos, nadie o que solo las personas que sigues
puedan hacerlo.
Si has vinculado tu lista de contactos desde cue
cuentas
ntas de correo electrónico puedes gestionarla desde aquí
(ver pestaña 7. Encontrar amigos)
Decides si otros usuarios pueden localizarte por correo electrónico o por tu número de teléfono

Andalucía
Limitas o no la opción de que quien quiera pueda enviarte un mensaje directo
Eliges si quieres enviar y recibir confirmaciones de
lectura (como el doble Check de Whatsapp)
Contraseña
En este apartado podrás cambiar tu contraseña.

Tener una clave segura es vital para mantener nuestra
cuenta a salvo. Sin embargo los usuarios,
usuari al menos
gran parte de ellos, siguen sin utilizar contraseñas
realmente buenas para evitar intrusos en sus cuentas. A
veces por comodidad, otras por desconocimiento. El
caso que claves como 123456 siguen siendo las más
lo r es
usadas. Hay que evitar todo tipo de palabras o números
ª Do IP:
que nos relacionen. Por ejemplo nuestro nombre y
apellidos. Hay herramientas para generar contraseñas
0 M m ,
fuertes y hoy vamos a hablar de dos de ellas. Se trata
8
4 1 9 i l .c o
de dos páginas webs similares, que nos ayudan a
34 8 tm a
generar una contraseña según lo que indiquemos.
a h
a https://password.es/ o
i z a d e z @
u t or g a m 5 8
http://www.subclosure.com/online
http://www.subclosure.com/online-flex-password-
1
a a l o a 3 .
l generator-using-linux-pwgen.html
9 pwgen.html
a r g e z , 5 8 . 2
s c m . 1
De ia Ga 1 46 Móvil
a r c Desde aquí puedes asociar tu número de teléfono

G móvil a tu cuenta de Twitter, favoreciendo la
descargarte su app en tu terminal.
Notificaciones por correo
Si eres de esos que puedes tener correo electrónico sin

leer, puedes habilitar la opción de que Twitter te
mande avisos por email; desde aquí decides qué,
cuándo y con qué frecuencia te avisa de si te empiezan
a seguir, si te retuitean, si te responden, el problema es
que satura la bandeja de entrada del correo y puede
hacerte desesperar en algunos casos.
Notificaciones
En este apartado debes configurar que notificaciones

(nativas) recibes desde Twitter. Si eres activo en la red
te interesará catalogarlass para no perderte lo que de
verdad importa. Puedes silenciar las de personas que
no sigues, no te siguen, no confirmadas, nuevas, en
definitiva la práctica diaria te permitirá catalogar,

Andalucía
podrás aplicar directamente el filtro de calidad con el que dejarás que Twitter decida por ti, cosa que es
sencilla pero puede ser que aparezca contenido que no deseas.
Encontrar amigos, puedes sincronizar listas
Desde esta pestaña puedes importar tus contactos desde Outlook o Gmail. Como te he comentado
antes, los puedess administrar desde
Cuentas y palabras silenciadas. Cuentas bloqueadas, son necesarias encontrarás personas que no te
agraden al igual que en la vida real, bien por sus opiniones o por parecerte poco apropiados sus tweets.
Silenciando a un usuario dejaráss de ver todas sus publicaciones. Ideal frente a un perfil especialmente
poco atractivo y que por algún motivo empezaste a seguir. Lo del bloqueo de cuentas es un tema más
serio, porque en cuanto bloquees a un usuario os dejaréis de seguir inmediatamente y ya no podrás
lo r es
saber más de él. Si la cuenta que te ha bloqueado tiene el perfil abierto puedes buscarlo desde Google y
acceder a todo lo que publica.
ª Do IP:
Aplicaciones
8 0 M m ,
4 9
1 de tuaTwitter, i l o
.c elelimina aquellas
34
Consulta con cierta frecuencia la esta sección del panel de 8
configuración
tm
a
aplicaciones que no tengan que ver con tus intereses en las redes. ho
a d a z @
o r i z a m e 5 8
a u t l a g 9 .Widgets
1
r g a z , l o . 2 3
s c a m e 1 5 8 Una de las opciones menos conocidas
De ia Ga 1 46. de Twitter es la posibilidad de utilizar
esta red social como fuente de salud
r c
Ga digital un elemento que los
profesionales de Ciencias
Cien de la Salud
nos interesan.
Porque con los Widgets de Twitter

puedes incluir en tu web o app todo lo
que publicas desde tu perfil, tus “Me
gusta”, lo que se vaya publicando de
una lista (tuya o ajena), los mensajes
incluidos en una colección, en un
momento,
omento, tuits de una búsqueda o que
incluyan un hashtag, las posibilidades
son múltiples y variadas nuestro
consejo es que crees una cuenta y
practiques con ellas desde el principio
y cuando tengas decidida tus líneas de
trabajo, empieces a configurar de
manera
anera más restrictiva.
Accesibilidad
Desde aquí podrás activar la opción de

Andalucía
poder incorporar descripciones a las imágenes
que tuitees. Y desde aquí puedes volver a
decirle a Twitter que reproduzca los vídeos
automáticamente.
Los datos de Twitter
Podemos iniciarnos siguiendo a algún perfil

de instituciones de ámbito sanitario como las
cuentas del SATSE Andalucía
(@SATSE_Andalucia), ), FUDEN
(@fuden_es)) y SATS
SATSE
lo r es
(@Sindicato_SATSE),cuentas
),cuentas de compañeros
ª Do IP:
enfermeros de o de instituciones sanitarias
que nos interesen como nuestros centros de
8 0 M m ,
trabajo si tienen cuenta. No siempre las
4 1 9 l .c o
personas a las que sigamos nos seguirán
i seg a
34 8 tm a
nosotros pero no por ello debemos dejar de
a a h o seguirlas; puede que dichas personas no
i z a d e z @ tengan nuestros mismos intereses y prefieran
u t or g a m 15 8 leer contenidos sobre sanidad o información
a a l o l a 3 9. actualizada de otras áreas de ciencias de la
a r g e z , 5 8 . 2 Salud, pero eso no implica que a nosotros
s c m . 1
De ia Ga 1 46 tengamos que dejar de interesarnos otro tipo
de perfiles más lúdicos o del ámbito del
a r c entretenimiento, es un perfil público; depende
G de nosotros valorar que contenidos aceptamos
y su gestión.
Esta relación, elaborada por Jaime Ribas

Escalera,, SEO especializado en sector salud
en Seoo.es y publicada en la web Tu
enfermera.net,, posiciona en los cuatro
primeros puestos a Satse.es (web del
Sindicato
to de Enfermería), Codem.es (web del
Colegio de Enfermería de
Madrid), Enfermeria21.com (portal
especializado en Enfermería con contenidos
de salud e inve
investigación, revistas
especializadas, cursos de formación, ofertas
de empleo y buscador de contenidos)
e Infermeravirtual.com (portal de promoción para la salud apoyado por el Colegio Oficial de
Enfermería de Barcelona).
Twitter influencers: perfiles enfermeros individuales con mayor influencia

Andalucía
Según este estudio, los perfiles individuales que mayor número de seguidores tienen son: Enfermera
Saturada (@enfermeraSaturada) con casi 52.000, Trilicienta (@la_oveja_negra) con 40.700 y Soy
Enfermera (@soyenfermera) con casi 17.000 seguidores.
Un caso a destacar es el de Serafín Fernández Salazar (@SerafinCuidando), que si se suman sus

seguidores en su perfil individual, junto con los de La Factoría Cuidando
(www.lafactoriacuidando.com), plataforma web especializada en temas enfermeros que dirige junto
con Antonio Jesús Ramos Morcillo, ocuparía el primer lugar en España.
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y

PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
Realización de un cuestionario on line.
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
INFORMACIÓN (Bibliografía) a a h o
i z a d e z @
u t
1.- Moreno, Concepción Fernández,o r Montserrat g a m Granados
Eugenia
1 5 8Bolívar, and Ángela Jiménez
a a
García. "Ca 4-108: El potencial de las
l o
TICs l a
en la promoción
3 9
de .
la salud 2.0." Enfermería docente1.106
(2016): 230-231. rg
a Marisol m e ,
zAguilar, 5 8 . 2
e
2.- Roses, sc
Sergio, a Gómez
6 . 1
and Pedro Farias. "Uso académico de redes sociales:
D G 4
a entre estudiantes1de Ciencias y de Letras." Historia y comunicación social 18
análisis comparativo
i
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redes sociales." Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud 25.2 (2014): 145-156.
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adicción a redes sociales, autoestima y autocontrol en estudiantes de secundaria." Revista Científica de
Ciencias de la Salud 9.1 (2016): 9-15.
5.- Moral, Pedro A. Palomino, María Luisa Grande Gascón, and Manuel Linares Abad. "La salud y sus
determinantes sociales. Desigualdades y exclusión en la sociedad del siglo XXI." Revista internacional
de sociología 72.Extra_1 (2014): 45-70.
6.- Gutiérrez-Puebla, Javier, Juan Carlos García-Palomares, and María Henar Salas-Olmedo. "Big
(Geo) Data en Ciencias Sociales: Retos y Oportunidades." Revista de Estudios Andaluces 33.1 (2016):
1-23.
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and opinion on Facebook." Science 348.6239 (2015): 1130-1132.
8.- Ellison, Nicole B., et al. "Cultivating social resources on social network sites: Facebook relationship
maintenance behaviors and their role in social capital processes." Journal of Computer‐Mediated
Communication 19.4 (2014): 855-870.
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laboral: Comentario a la Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña de 30 de enero de
2017, rec. núm. 6712/2016." Estudios financieros. Revista de trabajo y seguridad social: Comentarios,
casos prácticos: recursos humanos 415 (2017): 182-187.
10.- Cabalin, Cristian. "Estudiantes conectados y movilizados: El uso de Facebook en las protestas

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estudiantiles en Chile." Comunicar21.43 (2014).
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España: la percepción del estudiante." RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología
Educativa 14.3 (2015): 63-73.
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latinoamericanos en Twitter. Viejas costumbres para nuevos medios en tiempos de crisis políticas
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Ébola en España." Uso y aplicación de las redes sociales en el mundo audiovisual y publicitario.
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14.- Vázquez, María Sandín, Isabel Río Sánchez, and Rosana Larraz Antón. "Diseño de un catálogo de
recursos online para la mejora de la comunicación sanitario–paciente inmigrante= Design of an online
resources catalog to improve communication between health professional and immigrant
patient." Revista Española de Comunicación en Salud (RECS) (2016): 38-48.
l o r es
ª Do IP:
15.- Gualda, Estrella, and Juan Diego Borrero. "La'Spanish Revolution'en Twitter (2): Redes de
hashtags y actores individuales y colectivos respecto a los desahucios en España." Redes. Revista
hispana para el análisis de redes sociales 26.1 (2015).
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
16.- Rodríguez, Ana Victoria Pérez, Cristina González Pedraz, and José Luis Alonso Berrocal. "Twitter
34 8 tm a
como herramienta de comunicación científica en España. Principales agentes y redes de
a h o
comunicación." Communication papers: media literacy and gender studies 7.13 (2018): 95-112.
a
z a d e z @
17.- Bibiloni Llambias, Lídia. "Estrategias para mejorar la imagen social de la enfermería." (2018).
i
18.-
u t o r g a m 1 5 8
a a l o l a 3 9 .
a r
WEBS para consulta: g e z , 5 8 . 2
s c m . 1
De ia Ga 1 46
www.teccomstudies.com/numeros/revista-1/136-las-redes-sociales-una-aproximacion-conceptual-y-
a r c
una-reflexion-teorica-sobre-los-posibles-usos-y-gratificaciones-de-este-fenomeno-digital-de-
G
masas?start=3
http://serveisdigitals.gencat.cat/web/.content/02_CATALEG_SERVEIS/xarxes-
socials/20170512_Manual-de-los-gobiernos-en-Twitter.pdf
http://www.nct-informatica.com/ftp/descargas/publico/manuales/manualfacebook.pdf
http://www.bvsspa.es/profesionales/sites/default/files/documentos/eventos/innovaciones_en_formacion
_continuada_easp-2.pdf
https://ebevidencia.com/archivos/247
https://sites.google.com/site/saludospuntocero/
https://sites.google.com/site/easpeups/sanidad-2-0
https://www.webempresa20.com/blog/las-30-redes-sociales-mas-utilizadas.html
https://www.slideshare.net/ANDYKA2punto0/bsico-twitter-en-espaol

Andalucía
https://www.redeszone.net/2018/05/27/opciones-generar-contrasenas-fuertes-seguras/
https://password.es/
https://www.diariodicen.es/201510/webs-enfermeras-y-twitteros-mas-influyentes-en-espana/
lo r es
ª Do IP:
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
34 8 tm a
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u t or g a m 15 8
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a r g e z , 5 8 . 2
s c m . 1
De ia Ga 1 46
a r c
G

Andalucía
CUADERNO DE RESPUESTAS
Enfermería y Fisioterapia Visible en las Redes
2018
Alumna/o: …………………………………………………………………..
DNI: ………………………………………….
EJERCICIO 1:
Busca y selecciona 5 noticias sobre la profesión enfermera o de fisioterapia que hayan

o r es
tenido repercusión en las redes sociales (Facebook/ twitter/ YouTube/ Linkendln /
l
Do IP:
Instagram) e indica publicaciones en otros medios relacionadas. Elige varias redes
ª
sociales.
8 0 M m ,
4 1 9 i l .c o
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34 8 tm a
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….
3.-
……………………………………………………………………………………………
…..
…….………………………………………………………………………………………
….
4.-
……………………………………………………………………………………………
…..
…….………………………………………………………………………………………
….

Andalucía
5.-
……………………………………………………………………………………………
…..
…….………………………………………………………………………………………
….
Elige una noticia del apartado anterior que te sea de mayor interés y comenta
brevemente su repercusión en la red social que elegiste.
……………………………………………………………………………………………
…..
…….………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
lo r es
……………………………………………………………………………………………
ª Do IP:
……………………………………………………………………………………………
8 0 M m ,
……………………………………………………………………………………………
4 1 9 i l .c o
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………………………….
a e z , 5 8 . 2
sc m . 1
DeEJERCICIO
i a 2:G
a 1 46
a r c
G
¿Crees que la Enfermería o Fisioterapia 2.0 es ventajosa o perjudicial para la profesión?
Indica ventajas e inconvenientes, justifica tu respuesta.
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
.……………………………………………………………………………………………
……………………………………….
-Visualiza el siguiente video y coméntalo brevemente:
*Enfermería: https://www.youtube.com/watch?v=tv9kgCbuZdw

Andalucía
**Fisioterapeutas: https://www.youtube.com/watch?v=pJe_R7IOk2k
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..
EJERCICIO 3:
¿Sigues o tienes algún blog de Enfermería o Fisioterapia?

Coméntalo brevemente. lo r es
ª Do IP:
……………………………………………………………………………………..…….
8 0 M m ,
……………………………………………………………………………………………
4 1 9 i l .c o
……………………………………………………………………………………………
34 8 tm a
…………………………………………………………………………………………… a h o
……………………………… ada z @
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a u t l a g 9 . 1
r ga , l o . 23
z a blogs 1que58se indican a continuación y haz un breve
s c a
atentamente losm e
Lee enlaces
DecomentarioiadeGcadaa uno de ellos
1 6. es su autor, a quién va dirigido, qué utilidad
4(quién
a
tiene r c la enfermería):
para
G
-*Enfermería: https://www.cuidando.es/
-**Fisioterapeutas: http://fisioterapiasinred.com/
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
-*Enfermería: https://twitter.com/EnfrmraSaturada
-**Fisioterapeutas http://arturosuch.com/blog/
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Andalucía
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..
-*Enfermería: https://lapildoritadospuntocero.blogspot.com.es/
-**Fisioterapeutas: http://www.sefid.es/blog/
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
lo r es
ª Do IP:
8 M
0 profesión m , o
Navega por las redes y busca otros blogs relacionados 9
4
con la o
1 a favoraoilen.ccontra de la
enfermera
profesión de fisioterapeutas, donde se indique una
34 8 postura
tm
a a
utilización y la visibilidad de estas profesiones en la red.
h o
i z a d e z @ de la misma forma que en el
apartado anterior.aut
or
Selecciona el que te sea de mayor interés
a g a m
y coméntalo
. 1 5 8
g a , l o l 2 3 9
c a r e z 5 8 .
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Ga 46 . 1
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
EJERCICIO 4:
3.1- ¿Conoces algún Congreso Virtual de Enfermería o Fisioterapia?
Sí__ No__
- ¿Has participado en alguno? Indica tipo de participación: comunicación oral o en

forma de póster, ponencia, asistente…
……………………………………………………………………………………………
…..
…….………………………………………………………………………………………
….

Andalucía
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
………………
En los siguientes enlaces puedes encontrar información sobre Congresos virtuales de

enfermería y Fisioterapia. Accede a ellos y haz un comentario de cada uno (ventajas e
inconvenientes que sugieres respecto a este tipo de Congresos).
http://congresodeinvestigacionycuidados.com/
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
lo r es
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ª Do IP:
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http://congresoenfermeria.com/2017/
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
http://www.asanec.es/congreso12/
……………………………………………………………………………………..…….
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……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..…….……………
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
Andalucía
EJERCICIO 5:
¿Conoces alguna revista digital? Si no es así, puedes hacerlo a través del siguiente
enlace: http://www.netvibes.com/bibliovirtual#Enfermeria
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
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lo r es
Tras visitar la página, responde a las siguientes cuestiones:
ª Do IP:
8 0 M m ,
¿Qué servicios ofrece?
4 1 9 i l .c o
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G ¿De qué canales/ pestañas dispone esta página?
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………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………

Andalucía
Selecciona una revista digital de tu interés y haz un comentario.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
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ª Do IP:
EJERCICIO 6:
8 0 M m ,
4 9 .c
1 o Fisioterapia?
i l o
34
¿Has accedido o descargado alguna aplicación de 8
Enfermería
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¿Cuáles?
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G
Realiza una búsqueda de las aplicaciones (al menos 4) que te parezcan más punteras en
Enfermería o Fisioterapia e indica de cada aplicación (tipo de aplicación, a quien va
dirigido, uso de la app y número de descargas).
**Ejemplo_ ENFERMERÍA Y FISIOTERAPEUTAS
http://www.fuden.es/actualidad/noticias/2696-fudenbox-la-app-que-te-acompana-en-tu-
dia-a-dia-enfermero
……………………………………………………………………………………..…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..……
………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Andalucía
………………………………………………………………………………..…………
…………
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De ia Ga 1 46
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G
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Temario Redes Sociales 34841980

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Andalucía

•Conciliar el desarrollo personal con el profesional a través de fórmulas flexibles de formación.

•Promover el desarrollo de espacios virtuales y redes donde se propicie el intercambio y la generación

Verano 2018 Página 1

TEMA 1: REDES SOCIALES

¿Qué son las redes sociales?

Tipos de redes sociales

Verano 2018 Página 2

TEMA 2. LAS REDES SOCIALES MÁS POPULARES Y UTILIZADAS

Verano 2018 Página 3

agregar a personasrg a au te permite

Des ia Gam 146.1

Veamos la página de SATSE Andalucía, en Facebook localízala y realiza una aportación.

Verano 2018 Página 4

Verano 2018 Página 5

Inicio de sesión y contraseña

Protege tu contraseña. No utilices tu contraseña de Facebook en ningún otro lugar de internet ni la

Verano 2018 Página 6

Verano 2018 Página 7

El usuario debe controlar quién puede ver tus

También puedes usar tu registro de actividad para

Para editar una publicación que compartiste:

Haz clic en la parte superior derecha de la

Verano 2018 Página 8

Haz clic en Guardar.

Facebook, como la sección de noticias y las búsquedas.

Podemos iniciarnos siguiendo a algún perfil de instituciones de ám

Verano 2018 Página 9

Para ello debemos crearnos nuestras cuentas y gestionarlas.

Desarrollo Crear una cuenta

Configurar: sigue este enlace con tu sesión de Twitter abierta.https://twitter.com/

Verano 2018 Página 10

Verano 2018 Página 11

Verano 2018 Página 12

Verano 2018 Página 13

Panel de configuración de tu cuenta de Twitt

Verano 2018 Página 14

Verano 2018 Página 15

Verano 2018 Página 16

Puedes “proteger tus publicaciones

Verano 2018 Página 17

En este apartado podrás cambiar tu contraseña.

a r c Desde aquí puedes asociar tu número de teléfono

Notificaciones por correo

Si eres de esos que puedes tener correo electrónico sin

En este apartado debes configurar que notificaciones

Verano 2018 Página 18

Encontrar amigos, puedes sincronizar listas

Porque con los Widgets de Twitter

Desde aquí podrás activar la opción de

Verano 2018 Página 19

Los datos de Twitter

Podemos iniciarnos siguiendo a algún perfil

Esta relación, elaborada por Jaime Ribas

Twitter influencers: perfiles enfermeros individuales con mayor influencia

Verano 2018 Página 20

Un caso a destacar es el de Serafín Fernández Salazar (@SerafinCuidando), que si se suman sus

EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y

Verano 2018 Página 21

Verano 2018 Página 22

Verano 2018 Página 23

Enfermería y Fisioterapia Visible en las Redes

Busca y selecciona 5 noticias sobre la profesión enfermera o de fisioterapia que hayan

Verano 2018 Página 24