PARTICIPACIÓN DE ESPAÑA CON LA ESA

Esta organización posee una de sus mayores sedes en España: el Centro Europeo de
Astronomía Espacial (ESAC), en Villanueva de la Cañada (Madrid). La ESAC es responsable de
diversos telescopios astronómicos como el Hubble y de varias sondas interplanetarias. Además
la siguiente misión europea, JUICE, a las lunas de Júpiter se controlará desde la ESAC.

España contribuirá desde 2018 a 2024 con 200 millones de euros al presupuesto de la ESA
anualmente recompensado con la posibilidad de investigar con equipos muchos más
avanzados y con nuevos puestos de trabajo para la industria española.

Las
operaciones centrales de la ESA giran en torno al: funcionamiento del Sistema Solar, las leyes
físicas universales, el origen de la vida, la materia y los planetas, y el origen y composición del
Universo.

Muchas de las recientes misiones de la ESA al sistema solar han sido reflejadas en la exposición
como: Mars Express que ha cartografiado la superficie del planeta y ha encontrado agua;
Venus Express conocida por estudiar el efecto invernadero de Venus; la sonda Huygens la cual
aterrizó en una de las lunas de Saturno, Titán, para recoger muestras de su composición y su
atmósfera.

Además ahora mismo se están organizando misiones futuras como BepiColombo (Mercurio) y
Solar Orbiter (Sol).

ROSETTA Y SU CITA CON UN COMETA

Rosetta, la primera nave en llegar a un cometa (Churyumov-Gerasimenko), ha contribuido
considerablemente al conocimiento actual sobre la evolución del sistema solar gracias a los
datos recopilados sobre el material orgánico, la estructura y el gas del cometa. Sin embargo, el
30 de septiembre de 2016, Rosetta llevó a cabo su última maniobra iniciando su trayecto para
colisionar sobre el cometa. Este final se debe a la distancia cada vez mayor de la sonda
respecto del Sol y la Tierra. A medida que el cometa se acercaba a la órbita de Júpiter, la
energía solar que alimentaba la sonda y sus instrumentos era cada vez menor, al igual que el
ancho de banda utilizado para la transmisión de datos científicos

Nave aterriza en el cometa 67P (2015). El cometa 67P y Rosetta (2014).

PLANCK
El satélite artificial Planck lanzado desde la Guyana Francesa el 14 de mayo de 2009 e
impulsado por un cohete, Ariane 5, está diseñado para detectar las anisotropías en el fondo
cósmico de microondas procedentes de la radiación producida durante el Big Bang. Planck
será una fuente valiosísima de datos con los que se comprobarán las teorías actuales sobre el
universo primitivo y los orígenes de las estructuras cósmicas.

HERSHEL
El Observatorio Espacial Hershel, cuyo lanzamiento se realizó el 14 de mayo de 2009 a bordo
de un Ariane 5 junto con el observatorio Planck, fue el primer observatorio espacial en cubrir
completamente el espectro infrarrojo lejano y longitudes de onda submilimétricas , y su
telescopio tuvo el mayor espejo desplegado hasta su época en el espacio (3,5 m). Este
observatorio está especializado en la observación de objetos distantes, poco conocidos. Su
objetico principal es estudiar la forma en la que se forman las galaxias y las estrellas.

Los riesgos del cambio climático han preocupado durante

décadas a la comunidad científica. Sin embargo,
recientemente sus
preocupacio
nes han
embargado
también a la
población
mundial.
Esta
exposición ilustra muchas de las causas y
efectos del cambio climático con numerosos
experimentos interactivos. Además posee un gran globo terráqueo virtual que muestra la
distribución de la insolación terrestre, los factores que determinan las zonas climáticas de la
Tierra y los grandes cambios climáticos qué pueden ocurrir si llegan a alterarse las corrientes
marinas.

LA CONDUCCIÓN TÉRMICA
Uno de los experimentos consistía en palpar tres esferas para experimentar como nos
percibimos una menor sensación térmica con la esfera de mayor conductividad ya que
nuestro calor corporal se transmite de forma más rápida. Esto se debe a que cuando un
material se calienta sus partículas vibran y si entran en contacto con otro material con una
temperatura menor le trasmiten esta vibración.
Esta propiedad afecta al calentamiento global ya que cuando La Tierra recibe las radiaciones
solares una parte de la recibida rebota (se refleja) en la atmósfera terrestre, las nubes y el
suelo y regresa al espacio exterior y la otra parte de la radiación de onda corta atraviesa la
atmósfera alcanzando la superficie terrestre y calentándola. La tierra calentada reemite sus
propias radiaciones de calor, denominadas infrarrojas, de onda más larga. Una fracción de esa
radiación infrarroja es atrapada y retenida por los gases de efecto invernadero, calentando las
capas bajas de la atmósfera y evitando que todo el calor se pierda en el espacio. A mayor
concentración de gases de efecto invernadero, mayor retención de calor.
Esos gases extra incrementan el efecto invernadero natural y provocan el calentamiento
global que da lugar a un cambio global en el clima.

CONVECCIÓN TÉRMICA
La convección en la atmósfera terrestre involucra la transferencia de enormes cantidades del
calor absorbido por el agua. Forma nubes de gran desarrollo. Estas nubes son las típicas
portadoras de tormentas eléctricas y de grandes precipitaciones. Al alcanzar una altura muy
grande (por ejemplo, unos 12 o 14 km) y enfriarse violentamente, pueden producir tormentas
de granizo, ya que las gotas de lluvia se van congelando al ascender violentamente y luego se
precipitan al suelo ya en estado sólido. Es este movimiento de las masas de aire y de agua el
que reequilibra la distribución de energía térmica en el planeta.

F
LUJO LAMINAR Y FLUJO TURBULENTO
Se dice que un fluido tiene un flujo laminar
cuando las trayectorias de sus partículas no
se entrecruzan. Las partículas que están a
igual altura del suelo tienen sus trayectorias
paralelas entre sí y se disponen formando
láminas.

Si el fluido tiene un movimiento de líneas

de corriente caótico y desordenado se dice
que es turbulento. Cuando la temperatura
es muy elevada en el océano o en la
atmósfera (con frecuencia debido al
calentamiento global) la energía se disipa
eficientemente gracias al flujo turbulento cuyas partículas se mueven desordenadamente y las
trayectorias de las partículas se encuentran formando pequeños remolinos periódicos. Por lo
que los anticiclones, los remolinos y las borrascas son “las herramientas “que emplea el
planeta para deshacerse de la energía sobrante.

En la exposición se encontraba un modelo de flujo laminar y turbulento en el que al apretar un

botón los fluidos que había en su anterior comenzaban a salir a más presión, hasta el punto de
que la sustancia formó remolinos.

EFECTO INVERNADERO
Al igual que una bombilla incandescente emite radiación electromagnética denominada
radiación de cuerpo negro, la Tierra emite radiación de onda larga o luz infrarroja la cual
transporta calor y en la atmósfera incide sobre el vapor de agua o el dióxido de carbono.
Cuando esto sucede la mitad de la radiación sigue su camino y la otra mitad regresa a la Tierra,
calentándola. Al asemejarse tanto este proceso a lo ocurrido en un invernadero, los gases
respo
nsabl
es de
volver
a
emitir
la
radiación son denominados gases de efecto invernadero.

EFECTO CORIOLIS
La rotación de la Tierra ejerce un efecto sobre los objetos que se mueven sobre su superficie
que se llama "Efecto Coriolis".
En el Hemisferio Norte este efecto curva su dirección de movimiento hacia la derecha. Esto es
debido a que la Tierra gira de Oeste a Este. La rotación de la Tierra desvía horizontalmente las
trayectorias convectivas de las masas de aire y de agua lo que forma anticiclones y borrascas
circulares. El efecto Coriolis se aún más perceptible si se aumenta la velocidad del sistema y la
velocidad del objeto.

La exposición poseía dos grifos los cuales emitían agua que al girar (de acuerdo al botón que
apretará el visitante) se desviaba hacia un lado u otro.

ALBEDO
Los objetos claros reflejan más energía de radiación que los
objetos oscuros y la otra parte de la radiación es absorbida lo que
calienta al objeto. El albedo mide la relación entre la radiación
emitida y reflejada. En la tierra su porcentaje es mucho mayor en
los hielos (80%) que en el agua líquida (10%).Por lo que si los
polos comienzan a derretirse el albedo disminuirá y la Tierra
absorberá más energía y se calentará.

ALBEDO
En la exposición se encontraban varias placas de distintos colores
(y de distinto albedo) iluminadas por luz y al tocarlas se sentían
temperaturas diferentes. Los colores mate eran mucho menos
fríos que los brillantes.
AGUA EN LA TIERRA
De la cantidad total de agua en la Tierra, el 96,5 % es
agua salada y se distribuye entre los océanos, mientras
que el restante 3,5 % es agua dulce que se encuentra a
nivel superficial en forma de ríos y arroyos, a nivel
subterráneo en forma de acuíferos naturales, y en
forma de hielo en los polos y cimas de montañas. Los
glaciares y casquetes de hielo en los polos son los
responsable de que una gran cantidad de energía se refleje de nuevo hacia el cielo. Esa es la
razón por la que su papel será muy importante en el futuro del clima terrestre.

Con la

aparición de las cianobacterias hace 2.550 millones de años, en la Tierra se puso en marcha la
fotosíntesis oxigénica.

Las algas, y luego también las plantas, absorben y fijan CO2, y emiten O2.En el proceso de
creación de grandes ecosistemas forestales (junglas, bosques etc.) ocurre una abundante
fijación del carbono que sí contribuye apreciablemente a la reducción de los niveles
atmosféricos de CO2.

Depósitos bandeados de hierro

del Precámbrico y sedimentos
depositados por tapices de
cianobacterias hace 2.500 Ma.
 Actualmente los bosques tropicales ocupan la región ecuatorial del planeta y entre el Ecuador
y el Polo hay una diferencia térmica de 50 °C. Hace 65 millones de años la temperatura era
muy superior a la actual y la diferencia térmica entre el Ecuador y el Polo era de unos pocos
grados. Todo el planeta tenía un clima tropical y apto para, los dinosaurios. Los geólogos creen
que la Tierra experimentó un calentamiento global en esa época, durante el Jurásico inferior
con elevaciones medias de temperatura que llegaron a 5 °C. Ciertas investigaciones indican
que esto fue la causa de que se acelerase la erosión de las rocas hasta en un 400%, un proceso
en el que tardaron 150 000 años en volver los valores de dióxido de carbono a niveles
normales. Posteriormente se produjo también otro episodio de calentamiento global conocido
como Máximo térmico del Paleoceno-Eoceno.

Fósiles de Trilobites
(artrópodos extintos) que
aparecieron en el período
Cámbrico.

CAMBIO
INTERGLACIAR
El hombre moderno apareció, probablemente, hace unos tres millones de años. Desde hace
unos dos millones, la Tierra ha sufrido glaciaciones en las que gran parte de Norteamérica,
Europa y el norte de Asia quedaron cubiertas bajo gruesas capas de hielo durante muchos
años. Luego rápidamente los hielos desaparecieron y dieron lugar a un período interglaciar en
el cual vivimos. En 1941 el matemático y astrónomo serbio Milutin Milanković propuso la
teoría de que las variaciones orbitales de la Tierra (el eje de rotación de la Tierra, su inclinación
respecto al Sol y la forma de su órbita) causaron los anteriores cambios climáticos.

CAMBIO INTERGLACIAR

Cráneo de
rinoceronte
lanudo del
Pleistoceno.
 Fémur de
mamut del
Pleistoceno
proveniente
del Mar del
Norte.

LOS
ÚLTIMOS 2000 AÑOS
Durante los últimos 2.000 años de la Tierra han sido caracterizados por el período cálido
medieval (siglos X-XII) y la pequeña edad de hielo (siglos XVI-XIX).Ambos producidos por los
cambios de la energía que emite el Sol y la actividad volcánica. Sin embargo, el incremento de
la temperatura durante los últimos 150 años a causa de los gases de efecto invernadero
emitidos durante las actividades humanas.

Libro de registros
de temperatura de
Francesc Salvà i
Campillo. Primer
tomo de 1780. Sondeo de sedimentos: Calle
Císter, Barcelona.

PROBLEMAS CAUSADOS POR EL HOMBRE

La energía empleada en el transporte constituye un 14% de las misiones de gases de efecto
invernadero. Este problema sería fácilmente solucionable si se utilizará con más frecuencia el
transporte público o la bicicleta.Otro problema también planteado en la exposición fue el de
cómo evacuamos con 20 litros de agua potable, la cual requiere una gran cantidad de energía
para potabilizarla, una micción de 0,4 litros. Por lo que se debería reutilizar el agua de los
fregaderos, baños o la proveniente de las lluvias, denominadas aguas grises.
Proveniente del Hayden Planetarium, New York, la proyección explica mucho de los últimos
descubrimientos llevados a cabo sobre la historia y estructura del Universo.

Por ejemplo, se menciona la distribución de la materia oscura por todo el Universo, una
sustancia misteriosa que no se puede observar directamente, pero que ejerce una fuerza
gravitacional sobre la materia visible. En la proyección se representa como una espeluznante
masa de hebras oscuras y enredadas en todo el cielo, parecidas a las neuronas del sistema
nervioso humano.

En la proyección, también se habla de la energía oscura, una forma de energía que estaría
presente en todo el espacio, produciendo una presión que tiende a acelerar la expansión del
universo, resultando en una fuerza gravitacional repulsiva. Considerar la existencia de la
energía oscura es la manera más frecuente de explicar las observaciones recientes de que el
Universo parece estar en expansión acelerada. Además, se cree constituye un 70% del
Universo y la materia oscura un 25% lo que significa que la materia visible compone un 5%.

La proyección fue realmente increíble al igual que las simulaciones de las galaxias y de su
movimiento a través del espacio parecía que el mismo espectador estaba viajando por el
espacio exterior. Las ilusiones ópticas eran excepcionales y se podía aprecias que habían sido
creadas con tecnología de vanguardia.