PROGRAMA DE COMPRENSION LECTORA

FICHA N°3 - 6°AÑO

NOMBRE: _________________________________CURSO: _____________ FECHA: ________________

OBJETIVO: Estimular el desarrollo comprensión lectora, a través de la potenciación de las habilidades de

encontrar hechos y detalles.

Lee la siguiente noticia sobre un curso canino. Luego, responde las preguntas.

1. El encuentro canino está dirigido a 2. ¿Quiénes organizan este concurso

canino?

a) Canes de distintos tamaños. a) Una marca de alimento.

b) Cualquier tipo de perro. b) Las comunidades vecinales.
c) Perros quiltros. c) Los estudiantes de veterinaria.
d) Perros de raza. d) Las municipalidades de la quinta región.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es 4. En el texto se señala que la segunda

categoría
Verdadera? corresponde a

a) Se realizó el primer encuentro de canes a) perro guardián.

en el 2012. b) destrezas de saltos.
b) Se realiza el segundo encuentro de canes c) perro más gracioso.
populares. d) perro con mejor pelaje.
 c) Este concurso surgió por los estudiantes
de veterinaria.
d) Esta iniciativa ayuda a los vecinos a cuidar
A sus mascotas.

Lee el siguiente artículo sobre la lluvia ácida. Luego, contesta las preguntas.

1. Uno de los contaminantes que produce 2. ¿Cómo afecta la lluvia ácida a las ciudades?
la lluvia acida es

a) El smog. a) Inundando las calles.

b) El fuego. b) Mezclándose con el smog.
c) Las fábricas. c) Carcomiendo las edificaciones.
d) Los automóviles. d) alterando el suelo y sus microorganismos.

3. La lluvia ácida afecta a los suelos 4. En el texto se afirma que una de las formas
de descontaminar las aguas lluvias es
a) Destruyendo las especies de ríos y lagos. a) construyendo ciclovías.
b) Alterando la composición de las aguas. b) Perfeccionando el transporte público.
c) Aniquilando a los organismos que viven en él. c) cerrando las fábricas que contaminan.
d) Produciendo minerales que son absorbidos d) no salir de la casa cuando cae lluvia ácida.
vivos.