La argumentación

Definición

Texto argumentativo
 Discurso cuyo fin es plantear una
afirmación/tesis que se sostiene en
argumentos .
 Argumento es aquel que surge para
justificar la afirmación o tesis.
 Es presentar una idea aportando
razones que la justifiquen,
construyendo un sistema de
pruebas y razones.
 Elementos de un texto
argumentativo

 1. Tesis/afirmación/ hipótesis
 2. Premisas: razones del argumento
 3. Conclusión
EJEMPLO

La tierra es plana.
 Los barcos parecen hundirse
mientras navegan hacia el océano.
Por lo tanto, la tierra no puede ser
plana. Este es un argumento muy
simple.
 Los barcos parecen hundirse más y
más mientras más lejos de la costa
estén. Pero no es que se estén
hundiendo ya que, si así fuera, ellos
no volverían.
 Además, los navegantes han probado
que, si seguimos en una misma
dirección, por ejemplo, este u oeste,
y seguimos en esa dirección,
eventualmente llegaríamos a donde
mismo partimos.
 Estos datos muestran que la tierra no
puede ser plana
 Tesis

 La revolución francesa es un hito

histórico en el marco del respeto de
los Derechos Humanos .
 Argumento

 El poder absolutista es cuestionado

desde el Derecho Natural

 Argumentos o apoyos a favor de la

tesis.
 Garantía

 Los derechos humanos son parte del

derecho Natural.

 Vínculo que dice por qué es pertinente

esa base para la tesis.
 Respaldo

 Aristóteles distingue entre la justicia legal

o convencional y la justicia natural "que
en todo lugar tiene la misma fuerza y no
existe porque la gente piense esto o
aquello" (V,7).

 Información general que apoya las garantías.

Argumentar en forma
 Secuencial/dialéctica
 Deductiva /inductiva
Argumentación Secuencial

 En este caso se trata de una sola

tesis y una serie de argumentos
que lo apoyan. El cuerpo del texto
está constituido por diversas fases
argumentativas o una suma de
elementos probatorios.
Argumentación dialéctica

 Este tipo de argumentación es más

compleja, ya que presenta tesis y
contratesis, argumentos y
contraargumentos; lo que indica
que el autor ha asumido una
posición bastante crítica.
 Deductivo: consiste en presentar
primero la tesis y después los
argumentos o pruebas. Responde a la
estructura:
TESIS – ARGUMENTOS – CONCLUSIÓN

 Inductivo: se manifiestan en primer

lugar los argumentos y a continuación la
tesis, a modo de conclusión.
ARGUMENTOS – TESIS
Modos de Razonamiento:
1. Sintomáticos

 Las razones se presentan en forma

de indicios, síntomas o signos que
conducen a una conclusión:
 Instrumentales o causales:

 Las razones se presentan como la causa

que provoca la conclusión o como medio
para lograrla.
 Premisa: Se observa un alto porcentaje de enfermedad del
hígado entre las personas que sufren la enfermedad del
alcoholismo.
 Conclusión: El consumo de alcohol produce enfermedad del
hígado. (Espíndola J. 2005)
 Argumentación por demostración estadística de causa
efecto, mediante causas verídicas se puede determinar un
efecto, a modo de conclusión que sea válido.
Las razones se presentan como la causa que provoca la
conclusión o como medio para lograrla.

Tesis: Francisca será muy exitosa profesionalmente

Medios causales: Francisca obtuvo muy buenas notas en el

colegio, se destaca en la universidad y fue aceptada para
hacer su práctica en varias empresas.
 Analógicos:

 Establecer atributos semejantes en seres o

cosas diferentes.
Premisa: El hombre es el producto de la evolución de
primates antiguos debido a circunstancias extraordinarias
todavía no conocidas.
 Conclusión: Si condiciones extraordinarias se presentaran,
otros animales podrían evolucionar hacia formas más
inteligentes. (Espíndola J. 2005) Argumentación por
analogía, se comparan distintas situaciones en distintos
contextos para llegar a una conclusión.
Por generalización:

 A partir de varios casos similares, puedo

generalizar una tesis común a todos ellos,
proyectándola a otros casos del mismo
tipo.

 Hace algunos años casi no había cine chileno.

En cambio ahora se nos vienen a la mente, “La
frontera”, “El chacotero sentimental”,
“Coronación”, “Fuga”, entre otras. Por lo tanto,
ha mejorado en el último tiempo.
Por autoridad:

 Citar a una autoridad sobre la

materia o el prestigio de alguien
conocido.
Criterios de evaluación del
discurso argumentativo
Suficiencia:

 Las premisas deben aportar apoyo

suficiente para llegar a la
conclusión.
Relevancia

 Las premisas deben estar

relacionadas con el contenido de la
conclusión y no referirse a otro
tema.
Aceptabilidad

 Las premisas deben poder ser

aceptadas por cualquier persona
que conozca el tema. Esto tiene que
ver con la falsedad o verdad de
éstas o de su credibilidad.