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02 Practicas de Ciencias I
02 Practicas de Ciencias I
. LABORATORIO DE CIENCIAS I
MATERIAL:
PROCEDIMIENTO:
2.- Atiende a la explicación de la Maestra sobre el uso en el laboratorio n de cada material, así como los
cuidados que debes de tener con cada uno.
3.- Realiza tos observaciones, llenando el siguiente cuadro con el dibujo y uso o aplicación de cada material
de laboratorio.
. LABORATORIO DE CIENCIAS I
MATERIAL: SUSTANCIAS
Portaobjetos Glicerina
Insectos pequeños
Hoja de papel
Lapicero
Algodón
PROCEDIMIENTO:
1.- Coloca cada uno de los diferentes insectos, en un portaobjetos respectivamente y agrega una pequeña gota
de glicerina.
3.- Trata de identificar cada una de sus partes, primero con el objetivo de 4X y luego con el de 10 X.
5.- En la hoja de papel escribe la letra , e , en pequeño y observa a l microscopio, obtén tu conclusión del
porqué se ve invertida.
6.- Con el algodón, observa unas fibras lo más separadas posibles y anota sus características.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
. LABORATORIO DE CIENCIAS I
Guayabas en Almíbar
INGREDIENTES:
1 ½ kilos de guayaba
2 ½ tazas de azúcar
2 tazas de agua
2 rajas de canela
PROCEDIMIENTO:
4.- Ponlas a fuego lento hasta que hiervan. Déjalas 20 minutos y retíralas del fuego.
5.- Sin dejarlas enfriar, viértelas en un frasco esterilizado que cierre herméticamente e inviértelo , para
formar un vacío.
Este método es el más conveniente; los frascos deben estar perfectamente lavados con agua y jabón.
En una olla suficientemente grande para que quepan boca abajo, coloca u trapo al fondo y llena la olla con
agua , déjala hervir.
Acomoda perfectamente los frascos, revisando que estén cubiertos de agua por lo menos por tres
centímetros. Deja hervid durante diez minutos, cuidando que los frascos no se toquen entre sí.
Esteriliza, también las pinzas, las tapas, los sellos de goma y los corchos que se vayan a utilizar.
Saca los trapos y colócalos boca abajo sobre un trapo esterilizado o déjalos dentro del agua hasta que los
utilices.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 4 1er. año
CONSERVAS DE CHILES
OBJETIVO: Realizar una receta básica, de conservas de chiles, además de utilizar el método de
esterilización en agua.
INGREDIENTES:
PROCEDIMIENTO:
1.- En una olla a fuego medio sofría en el aceite los ajos con los chiles.
2.- Agregue las zanahorias.
3.- Vierta el vinagre, las especias, las hierbas y la sal, tape.
4.- Al primer hervor verifique la cantidad de sal y agregue la cebolla, tape, deje hervir cinco minutos y
envase en caliente.
Este método es el más conveniente; los frascos deben estar perfectamente lavados con agua y jabón.
En una olla suficientemente grande para que quepan boca abajo, coloca u trapo al fondo y llena la olla con
agua , déjala hervir.
Acomoda perfectamente los frascos, revisando que estén cubiertos de agua por lo menos por tres
centímetros. Deja hervid durante diez minutos, cuidando que los frascos no se toquen entre sí.
Esteriliza, también las pinzas, las tapas,los sellos de goma y los corchos que se vayan a utilizar.
Saca los trapos y colócalos boca abajo sobre un trapo esterilizado o déjalos dentro del agua hasta que los
utilices.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
PROCEDIMIENTO:
1.- Acomoda los desechos orgánicos sobre la mesa ; observa el olor, color y textura de cada muestra. Córtalos
en trozos pequeños y clasifícalos, de acuerdo con las sustancias que lo constituyen.
3.- Con las pinzas, retira los trozos que ya no contienen humedad y repite la operación con las muestras de
otros desechos. Una vez que hayas desecado todos los fragmentos, déjalos enfriar a temperatura ambiente.
Verifica que ya no contengan humedad, partiéndolos con las manos si algún trozo no se deseco, colócalo
nuevamente sobre la parrilla.
4.- Si ya no ocupas la parrilla, apágala. Tritura en el mortero los desechos desecados hasta pulverizarlos.
5.- Vacía en el frasco las sustancias pulverizadas de cada fracción y mézclalas perfectamente con el agitador.
Observa el fertilizante natural que acabas de hacer ; toma una muestra y determina su olor, color, textura y
estado de agregación.
6.- Coloca pequeñas cantidades de este fertilizante en la tierra de las plantas de laboratorio o de la escuela y
riégalas.
CUESTIONARIO:
Elige la opción que responda o completa cada enunciado y subráyala.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
OBJETIVO: Conocer acerca del uso de las plantas para fines curativos ( herbolaria).
PROCEDIMIENTO:
1.- Fíjate en cada una de las hierbas, anota su color , olor, y reporta el uso de cada una.
ÁRNICA
CANELA
COLA DE CABALLO
EUCALIPTO
MENTA
NARANJO
RUDA
SÁBILA
TILA
LABORATORIO DE CIENCIAS I
OBJETIVO: Utilizar diferentes soluciones como indicadores para identificar la acidez o alcalinidad de
algunas sustancias.
SUSTANCIAS: Jugo de uva, infusión de col morada, vinagre, jugo de naranja, leche, agua jabonosa, etc.
PROCEDIMIENTO:
1.- Coloca en los tubos de ensaye un poco del as sustancias en las cuales se va a identificar su acidez o
alcalinidad.
2.- Agrega la misma cantidad de jugo de uva, el cual nos va a servir como solución indicadora, a cada una de
las sustancias y agita.
3.- La aparición de un color rojo nos indica que la sustancia es un ácido, y un color azul nos va a indicar que
se trata de una sustancia básica.
4.- Repite el mismo procedimiento, pero ahora utiliza la infusión de col morada, como solución
5.- L a infusión adquiere un color rosa con los ácidos y azul con las bases.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
FOSILIZACIÓN
OBJETIVO: Elaborar un fósil artificial, por medio del método de impresión y vaciado.
MATERIALES:
recipiente
yeso
Agua
Aceite o manteca
Algún objeto como juguete de dinosaurio, huesos, hojas o conchas de mar.
PROCEDIMIENTO:
-Prepara una mezcla de agua con yeso ( una unidad de agua por tres unidades de yeso) y deja reposar durante
5 minutos.
- Con cuidado retira el exceso de agua que quedó en la superficie del recipiente.
- Con una brocha coloca un poco de aceite o manteca a la parte de objetos que vas a enterrar(sólo un
poco).
- Entierra de forma acostada y a la mitad en la mezcla de yeso.
- - Dejar reposar y secar durante una hora ,retira el objeto con cuidado.
- Haz obtenido tu fósil, observa sus características.
DIBUJOS:
CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
MATERIALES:
PROCEDIMIENTO:
2.- Mezcla cuidadosamente el polvo de gis de un color con una parte de sal ( tus compañeros harán lo mismo
con los demás colores y partes de sal).
3.- Vierte cuidadosamente un poco de sal de un color en el fondo de tu frasco, puedes dejar caer algunos
granos pequeños encima o sobre la superficie de la sal.
¿Qué pasaría después de dos años con las capas más profundas de sal?_______________________________
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 10 1er año.
OBJETIVO: Que el alumno obtenga su IMC significa Índice de Masa Corporal.. Se utiliza para que
puedas tener una idea acerca del peso corporal, para saber si tienes bajo peso, sobrepeso o un peso ideal
según tu estatura.
PROCEDIMIENTO:
1.- Calcula tu índice de masa corporal (IMC) para conocer un estimado de la cantidad de grasa corporal.
3.- OBSERVACIONES:
4.- CONCLUSIONES:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 11 1er año.
1.- HONGOS.
MATERIAL:
PROCEDIMIENTO:
* Prepara previamente el desarrollo del moho. Para ello coloca un trozo de pan, tortilla o fruta dentro de
una bolsa de plástico y déjalo durante cinco días en un lugar oscuro y húmedo. Revisa si en el trozo creció el
moho ( capa de lama ).
* Con la aguja de disección desprende parte del moho, colócalo sobre portaobjetos y pon encima el
cubreobjetos.
2.- LEVADURAS.
MATERIAL:
PROCEDIMIENTO:
* Con la pipeta pasteur , toma una muestra de levadura de la solución más clara.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
.
OBSERVACIÓN DE PROTOZOARIOS.
OBJETIVO: El alumno conocerá e identificará los microorganismos que existen en agua dulce.
MATERIALES:
* Agua de charco que contenga materiales en descomposición o agua de un depósito en el que hayan dejado
durante varios días pedazos de zacate, hojas diversas y flores.
* Portaobjetos ( 2 o 3 ).
* Cubreobjetos ( 2 o 3 ).
* Pipeta pasteur.
* Microscopio Compuesto.
PROCEDIMIENTO:
1.- Con la pipeta pasteur toma agua de la muestra, procurando hacerlo cerca de las paredes del depósito y de
la superficie.
2.- Deja caer una o dos gotas sobre el portaobjetos y cúbrelas con el cubreobjetos.
3.- Agrega una gota de azul de metileno a la preparación y observa al Microscopio, primero con el menor
aumento y luego con el mayor.
5.- Realiza los dibujos de los protozoarios observados con sus respectivas identificaciones.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
.
OBJETIVO: Realizar un gel para el pelo , utilizando diferentes sustancias químicas orgánicas.
MATERIAL:
1 vaso de 250 ml
1 agitador
1 balanza granataria
1 espátula
2 cucharas
SUSTANCIAS
Carbapol
Agua
Glicerina
Alcohol etílico
Trietanolamina
Aroma
Color vegetal
PROCEDIMIENTO:
2.- Después se le va agregando lentamente media cucharada de glicerina, media de alcohol, un poco de color
y dos gotas de aroma, se mezcla todo con el agitador y por último se agrega 1 cucharada de trietanolamina,
hasta que se forme el gel.
5.- Describe con dibujos , los pasos para la obtención del Gel para pelo:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
.Práctica 14 1er.año
IDENTIFICACIÓN DE IONES METÁLICOS A LA FLAMA
MATERIAL:
Lámpara de alcohol
Asa de nicro-mel
Vidrio de reloj
SUSTANCIAS:
PROCEDIMIENTO:
1.- En el vidrio de reloj coloca una sal y agrégale unas gotas de HCl.
3.- Anota el color que te da el metal y repite el procedimiento con cada una de las sales.
4.- RESULTADOS:
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
Práctica 15 1er.año
MATERIAL: Microscopio compuesto , navaja o exacto ,portaobjetos , cubreobjetos , 3 tubos de ensaye con
gradilla ,una papa en trozos , arroz triturado y jugo de naranja.
PROCEDIMIENTO:
* Agrega en cada uno de los tubos un poco de cada una de las sustancias , con un poco de agua.
* Corta con la navaja la papa y realiza un frotis de esta , raspando y colocando en el portaobjetos , un poco
de el raspado obtenido.
* Agrega una gota de Lugol , fíjate en la aparición de un color negro , lo que nos indica la presencia del
almidón e n la papa .
2.- LÍPIDOS:
MATERIAL: aceite comestible, cacahuate triturado, leche , tres tubos de ensaye y gradilla.
PROCEDIMIENTO:
* Agrega un poco de las sustancias a cada tubo se ensaye , agrega unas gotas del reactivo Sudán III y observa
lo que sucede con cada alimento.
MATERIAL : 3 tubos de ensaye , pinza para tubo de ensaye ,gradilla , lámpara de alcohol . clara de
huevo, leche y carne molida.
PROCEDIMIENTO :
* Tapa el tubo con el dedo pulgar y agita la solución , si se forma espuma nos indica que la solución contiene
proteínas.
* Calienta suavemente la solución con la lámpara de alcohol , si se coagula la solución , nos confirma la
presencia de proteínas.
* Lava los tubos y nuevamente agrega los alimentos , ahora añade con cuidado 5 gotas de ácido nítrico ( ya
que es altamente corrosivo) . Observa y registra tus observaciones.
* ¿ Cuál es la principal proteína de la clara de huevo ? ¿ Cuáles son las unidades de qué están constituidas
las proteínas ?
DIBUJOS:
EL CARBONO
MATERIAL:
6 vidrios de reloj
1 pinzas de seguridad
1 lámpara de alcohol
Cerillos
SUSTANCIAS:
arena
sal
1 trozo de papel
1 trozo de plástico
1 pedazo de hueso de pollo
1 abatelenguas de madera
* LENTES DE SEGURIDAD
PROCEDIMIENTO:
1.- Toma con las pinzas la hoja de papel y quémala en la flama del mechero. Recibe el residuo en el vidrio de
reloj.
2.- Realiza la misma operación con la arena , sal , el abatelenguas, el trozo de plástico y el hueso de pollo.
3.- Fíjate cuáles de las sustancias son orgánicas y cuales no. Anota el resultado en el cuadro correspondiente.
RESULTADOS:
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 17 1er. año
SUSTANCIAS: Sal común ( NaCl) , Azúcar ( C12H22O11) Azufre (S) , Carbón (C) , Limadura de hierro (Fe)
y Sulfato de cobre ( CuSO4.)
PROCEDIMIENTO:
1.- Con la aguja de disección toma un poco de alguna sustancia y obsérvala al microscopio.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 18 1er. año
ACTIVIDAD ENZIMÁTICA.
MATERIAL:
PROCEDIMIENTO:
1.- Usa pinzas o guantes para colocar cada una de las muestras sobre una servilleta de papel secante para que
ésta absorba el exceso de agua. No toques las muestras y asegúrate de identificarlas.
2.- Coloca en dos tubos de ensayo limpios 5 ml de peróxido de hidrógeno ( agua oxigenada ) y agrega una
muestra de hígado crudo en uno y de hervido en el otro.
3.- Observa qué ocurre cuando el tejido entra en contacto con la solución.
6.- Reporta tus resultados , indicando el grado de actividad en orden creciente de cada tejido.
CUESTIONARIO:
* Explica por qué reaccionan así los tejidos en presencia de peróxido de hidrógeno.
* Investiga por qué cuando se aplica agua oxigenada en una herida se forman burbujas.
CONCLUSIONES.
PREPARACIÓN DE UN MEDICAMENTO.
MATERIAL SUSTANCIAS
PROCEDIMIENTO:
1.- Mezcla en el tubo de ensayo 2 ml de anhídrido acético y 1 g de ácido salicílico; agrega 2 gotas de ácido
sulfúrico concentrado.
2.- Sujeta el tubo de ensayo con las pinzas del soporte; vierte en el vaso de precipitados un volumen de agua
tal que permita calentar la mezcla en “baño María”. Mientras se calienta la mezcla, agita vigorosamente con
el agitador de vidrio.
3.- Apaga el mechero en el momento que se disuelva el sólido, y retira el tubo de ensaye para que se enfríe.
Si no aparecen cristales después de que el tubo ha alcanzado la temperatura ambiente, raspa la pared interna
de la varilla.
4.- Agrega 10 ml de agua cuando la cristalización sea completa y filtra la mezcla. Lava el sólido con
pequeñas cantidades de agua de la piseta; no agregues más agua hasta que se haya filtrado totalmente.
5.- Deja secar el sólido obtenido en el papel filtro y observa sus características.
CONTESTA.
4.-Elabora un dibujo que muestre los pasos necesarios para obtener la aspirina.
LABORATORIO DE QUIMICA.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 20 1er. año
OBJETIVO: Reciclar jabón con los residuos o sobrantes de este, para fabricar un gel de jabón.
PROCEDIMIENTO:
* JABÓN PARA LAVAR. Reúne las pequeñas pastillas de residuos de jabón de baño, con ½ barra de jabón
para lavar. Ponlos a hervir con agua (100 ml ) y agita hasta disolver totalmente ; así obtendrás un gel de
jabón , con el que puedes lavar a mano o en lavadora. Además de económico, es un material mucho menos
contaminante que el detergente.
* JABÓN LÍQUIDO PARA BAÑO: Si agregas un chorrito de glicerina ( 10 ml) después de que termine de
hervir , puedes utilizar el gel para lavarte las manos y te quedarán suaves . Como es un jabón líquido viértelo
en un envase de crema para el cuerpo o cualquier otro de plástico flexible o con aplicador.
* JABÓN DE PASTA PARA COCINA: Por cada 200ml de gel de jabón ya preparado , agrega 80 gramos de
detergente biodegradable (cerciórate de la indicación en la etiqueta ; además a de que no se gasta mucho al
enjuaga , no produce una gran cantidad de espuma ).
Mezcla el gel con el detergente hasta formar una pasta; colócala en un recipiente con tapadera y ya tienes tu
jabón en pasta para lavar trastos
RESULTADOS:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 21 1er. año
MATERIAL: 1 papel filtro, 1 embudo de plástico, 1 agitador de vidrio , 2 vasos de precipitados , de 100 y
250 ml , respectivamente y parrilla eléctrica.
SUSTANCIAS: Vinagre, leche, colorante artificial, proporcionados por el maestro (a) de Laboratorio.
PROCEDIMIENTO:
1.-Agrega 100 ml de leche a el vaso de 250 ml y calienta en la parrilla, sin llegar a hervir.
4.-Se empezará a formar en la leche la caseína, una materia como hule blanco.
5.-Vierte la solución a el otro vaso, que deberá tener el papel filtro en el embudo y filtra toda la solución.
6.-Pasa la leche a través del filtro hasta recoger toda la caseína sólida.
7.- Comprime toda la caseína y dale con tus manos la forma que desees.
8.-Deja secar en un lugar seguro y después de unos días obtendrás tu adorno de plástico
9.- Realiza con dibujos, los pasos para obtener un adorno de plástico:
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 22 1er. año
LA FOTOSÍNTESIS.
OBJETIVO: Observar los cloroplastos presentes en las hojas, como los organelos donde se lleva acabo la
fotosíntesis. Y comprobar la liberación del oxígeno en una planta acuática.
PROCEDIMIENTO:
MATERIAL:
PROCEDIMIENTO:
* Coloca el embudo y el tubo de ensayo lleno de agua dentro del vaso de precipitados cubriendo la planta.
* Coloca el equipo en un lugar con suficiente luz solar y espera a que se formen las burbujas de aire.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 23 1er. año.
ESTRUCTURA CELULAR.
OBJETIVO: Observar un corte de corcho como introducción al estudio de la célula y posteriormente hacer
observaciones de células vegetales más complejas ( cebolla y Spirogyra ).
MATERIAL:
- Un corcho de botella
- Una cebolla pequeña
- Spirogyra (lama verde, se encuentra en agua quietas y estancadas )
- Pipeta
PROCEDIMIENTO:
1.- Corta una rebanada muy fina de corcho usando la navaja o exacto. Para que te sea más fácil toma el
corcho con la mano izquierda, sujétalo firmemente y empieza los cortes colocando la navaja un poco oblicua
a la superficie del corcho.
2.- Cuando logres realizar un corte muy fino, colócalo sobre el portaobjetos y agrégale una gota de agua;
evita que se forman burbujas de aire y coloca el cubreobjetos.
4.- Corta un pedazo de cebolla y observarás que cada parte está compuesta por capas o envolturas; toma una
de estas capas y desprende la epidermis, que es una capa muy delgada y transparente.
5.- Coloca un fragmento de la epidermis sobre el portaobjetos, agrega una gota de alcohol, y deja reposar 10
minutos.
7.- Una vez observada la preparación de cebolla con agua, agrega una gota de lugol o azul de metileno junto
al cubreobjetos para que el líquido penetre. Observa la preparación y realiza esquemas.
8.- Con la aguja de disección, toma lama verde de tu muestra y colócala en el portaobjetos.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 24 1er.año.
OBJETIVO: Observar diferentes organelos como son las vacuolas y plastos , contenidos en
material vivo como son las flores , hojas y frutas.
1.- Haz una preparación temporal, utilizando la capa blanca de la sandía; tíñela con el azul
de metileno.
2.- Observa al microscopio y trata de identificar las vacuolas. Registra tus observaciones,
dibujando en el espacio correspondiente.
3.- Haz una preparación temporal con pétalos de mastuerzo y otra con pétalos de azalea.
Observa los cromoplastos en una y otra preparación. Registra tus observaciones, dibujando.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 25 1er.año.
TEJIDO ANIMAL Y VEGETAL.
OBJETIVO : Observar las células de un tejido vegetal y las que forman el epitelio bucal.
MATERIAL:
- Microscopio - palillo de madera
- portaobjetos
- cubreobjetos - solución de azul de metileno al 10 %
PROCEDIMIENTO:
MATERIAL:
- gotero con agua - portaobjetos
- Hoja de vegetal - cubreobjetos
- Fragmento de tallo - navaja
- Microscopio - vidrio de reloj
- mortero - aguja de disección
PROCEDIMIENTO:
* Observa la estructura general de la hoja. ¿Qué tipo de estructura de la hoja se observa a simple vista?
* Coloca la epidermis en el portaobjetos, agrégale una gota de agua; cúbrela con el cubreobjetos y obsérvala
al microscopio.¿ Cómo son las células de la epidermis ? Señala sus partes principales.
* Machaca ligeramente en el mortero un poco de tallo; con la aguja separa un fragmento de tejido.
* Observa al microscopio los tejidos vegetales. ¿Qué tipos de tejidos puedes reconocer en el tallo ?
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 26 1er. año.
LA RESPIRACIÓN Y LA CIRCULACIÓN EN LOS VEGETALES.
OBJETIVO: Observar dos tipos de funciones biológicas de los vegetales como son : la respiración y la
circulación.
MATERIAL:
- Hojas de árboles - cubreobjetos
- portaobjetos - Microscopio
PROCEDIMIENTO:
* Desprende con mucho cuidado la epidermis de la hoja, tanto del haz como del envés.
* ¿Cuál es la forma de las células guardianas? ¿En qué parte de la hoja hubo mayor cantidad de estomas?
PROCEDIMIENTO:
* Corta transversalmente un trozo muy delgado del tallo de la flor y deposítalo con un poco de agua en un
portaobjetos y observa al microscopio.
* En el vaso de precipitados vierte agua y tíñela con unas gotas de tinta o anilina.
* Introduce el tallo de la flor en el vaso de precipitados. ¿Qué ocurre en la flor de algunos minutos?
* Haz en tramos diversos dos o tres corte delgados del tallo de la flor.
* ¿Qué observas a simple vista en los puntos del tallo donde hiciste los cortes?
* Observa los cortes del tallo al microscopio y reconoce las partes teñidas.
* ¿Cuál es el nombre de las partes que se tiñeron? ¿Por qué crees que se tiñeron?
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 27 1er.año
FRECUENCIA CARDIACA
OBJETIVO: Comprender la relación que existe entre los sistemas muscular, respiratorio y circulatorio.
PROCEDIMIENTO:
Siéntate y mantente quieto por dos minutos, tu compañero debe de tomarte el pulso, colocando los
dedos anular y medio de la mano en la parte interior de tu muñeca izquierda o en la vena yugular
que se encuentra en la parte alta del cuello a un lado de la garganta.
Multiplica el número de pulsaciones por dos, para obtener el número de pulsaciones por minuto.
Salta en el mismo lugar, dos o tres minutos, deben tomar el pulso y registrar.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 28 1er año.
OBJETIVO: Elaborar una pasta dental , para demostrar la importancia de la química en la Industria , así
como ver las características de una mezcla homogénea.
MATERIAL SUSTANCIAS
PROCEDIMIENTO:
1.- En un vaso de precipitados de 250 ml prepara una pasta con 25 g de glicerina y 30 g de carbonato de
calcio, hasta que obtenga una consistencia similar a la de las pastas comerciales ( utiliza el agitador de
vidrio).
3.- Y a el siguiente vaso de 100 ml , agrégale con la pipeta 1 ml de alcohol etílico ; 5 gotas de esencia de
romero y 5 gotas de esencia de menta.
4.- Lo que preparaste en los pasos 2 y 3, incorpóralo a la pasta preparada en el paso 1 ; mezcla bien y espera
resultados.
CONTESTA.
1.- ¿Si variarán un poco las cantidades de las sustancias utilizadas, de todos modos obtendrías la pasta?
¿por qué ?___________________________________________________________________________
2.- ¿Crees que hubo alguna reacción química ?¿ por qué ?________________________________________
3.- Realiza tus dibujos con su respectiva explicación, para la elaboración de la pasta dental:
LABORATORIO DE CIENCIAS
Práctica 29 1er..año
OBJETIVO: Observar una flor e identificar los diferentes órganos que la forman.
MATERIAL:
PROCEDIMIENTO:
3.- Observa los sépalos (generalmente son verdes). ¿Cuántos sépalos son ?________________________
5.- Separa con mucho cuidado los sépalos y los pétalos; ayúdate con la navaja y el alfiler. Como puedes
observar los sépalos y los pétalos protegen los órganos reproductores.
6.- Observa los estambres; cada uno de ellos está formado por el filamento y la antera.
¿Cuántos estambres son? ¿De qué color es la antera ?________________________________________
7.- Toca una antera con un dedo; observa tu dedo con detenimiento. ¿Qué hay en él ?________________
8.- Encuentra el pistilo; el cual está compuesto por el ovario, el estilo y el estigma.
9.- El ovario contiene los óvulos, que son los gametos femeninos. En algunas flores, pueden verse a simple
vista o con una lupa, en otras no.
10.- Con la navaja corta el ovario a lo largo. Observa detenidamente; quizás puedes ver uno o varios óvulos.
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Práctica 30 1er. año
LIMPIADORES NATURALES
OBJETIVO: Reconocer que los limpiadores comerciales pueden contaminar y dañar a la salud.
MATERIALES: Aceite comestible, jugo de limón, polvo para hornear, vinagre, agua, medidor de líquidos,
frascos y trapos.
PROCEDIMIENTO:
1.-Limpiador para todo uso: Mezclar 1/2 cucharadita de polvo para hornear en 30 ml de vinagre y 1 litros de
agua caliente. Debe guardarse en frasco etiquetado.
2.- Limpiador de vidrios: Mezclar una parte de vinagre (20 ml) con cinco partes de agua (100 ml) . El
líquido debe guardarse en un rociador etiquetado. Se puede probar limpiando algunas ventanas. ¿Cómo hace
el limpiador natural su trabajo?__________________________________________________________
3.- Cera para madera: Se mezcla una parte de jugo de limón (20 ml) con dos partes de aceite comestible
(40ml). Se aplica con un trapo seco.
Variante: El alumno puede comparar el desempeño de los limpiadores naturales con los comerciales. ¿Por
qué la gente piensa en usar limpiadores comerciales en lugar de los naturales?________________________
4.-Por pasos, realiza tus dibujos de la preparación de cada uno de los limpiadores naturales.
LABORATORIO DE CIENCIAS 1
Práctica 31 1er. año
ELABORACIÓN DE PALANQUETAS
PROCEDIMIENTO:
1.- Derrite el azúcar a fuego bajo hasta que tome color dorado. Retire del fuego, añada la mantequilla y el
ajonjolí; mezcle y vacía sobre el papel encerado.
2.- Aplasta con el dorso de la cuchara hasta que quede uniforme y espera a que se endurezca.
3.- Se puede hacer también de ajonjolí tostado, pepita de calabaza tostada o nuez.
OBSERVACIÓN DE CROMOSOMAS.
MATERIAL:
- Un microscopio compuesto.
- Un germinador ( frasco pequeño de boca ancha ).
- Tres habas.
- Hipoclorito de sodio al 10 %.
- Navaja o exacto.
- Acido clorhídrico al 10 %.
- aceto-orceína o fucsina básica
- Acido acético al 45 %.
- Portaobjetos y cubreobjetos.
- Un vaso de plástico.
PROCEDIMIENTO:
1.- Enjuaga con agua de la llave las habas; dentro del frasco, ponlas a germinar en la oscuridad bajo el
algodón húmedo.
3.- Corta los primeros tres milímetros de la raíz y colócala en unas cinco gotas de ácido clorhídrico al 10 %
durante 10 minutos.
OBSERVACIONES:
MATERIAL:
1 vaso de 250 ml
1 agitador
1 balanza granataria
1 cuchara
Pipetas beral
SUSTANCIAS
Carbapol
Agua
Glicerina
Alcohol etílico
Trietanolamina
PROCEDIMIENTO:
1.- Se agrega 0.5 gramo de carbapol en 100 ml de alcohol al 70 %, hasta disolver totalmente.
5.- Describe con dibujos, los pasos para la obtención del Gel Desinfectante:
LABORATORIO DE BIOLOGÍA.
OBSERVACIÒN DE MINERALES
MATERIALES.
Balanza granataria
Probeta de 25 ml
SUSTANCIAS.
agua
ácido clorhídrico diluido
Trozo de mineral
PROCEDIMIENTO:
RESULTADOS:
OBSERVACIONES.
LABORATORIO DE BIOLOGÍA.
TABAQUISMO
OBJETIVO: Observar algunas sustancias tóxicas del tabaco y su efecto sobre los organismos vivos.
MATERIAL:
SUSTANCIAS:
PROCEDIMIENTO:
1.- Toma una muestra del tabaco y percibe su olor, deposítalo en un tubo de ensayo. El resto colócalo en un
vaso de precipitados con 250 ml de agua.
2.- Tapa con el algodón la boca del tubo. Tómalo con las pinzas y enciende la lámpara de alcohol; acércalo a
la flama y observa la manera en que los gases tóxicos del tabaco se desprenden..
3.- Cuando la mayor parte del tabaco se queme, destapa el tubo, observa el color y el olor del algodón
4.- Coloca en un portaobjetos una gota de agua de charco y obsérvala al microscopio. Identifica algunos
protozoarios que se encuentran en ella. Agrégale una gota del agua que contiene el tabaco y determina la
reacción de protozoarios. Anota tus conclusiones.
OBSERVACIONES:
* ¿Pudiste percibir un olor en tus manos después de haber tocado el algodón impregnado de la nicotina?
_______________________________________________________________________________
* ¿Cómo vario el comportamiento de los protozoarios, antes y después de adicionar el agua con el tabaco?-
_______________________________________________________________________________________
OBJETIVO: Elaborar un limpiador utilizando diferentes sustancias químicas especiales para detergentes.
MATERIAL:
SUSTANCIAS:
Agua
Maranil
Texapón
Aroma
Color
PROCEDIMIENTO:
1.- Coloca 50 ml de agua fría en el vaso de 100 ml, después agrega 5 ml de texapón. Agita hasta disolver.
2.- En el otro vaso se ponen a calentar 50 ml de agua con 2.5 g de maranil, hasta que se disuelva.