EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

OBJETIVOS:

 Desarrollar las actividades poniendo en juego sus conocimientos adquiridos: partes de

las plantas, necesidades y respiración de las mismas.

NOMBRE Y APELLIDO:

ESCUELA:

GRADO:

FECHA:

1. Lee los nombres de las partes de la planta que están ubicados dentro de cada cuadro y
luego escríbelas donde corresponda:

B) une con flechas cada parte de la planta con su función correspondiente:

El tallo ● ● Contiene semillas de las que nacerán nuevas plantas

Las raíces ● ● se transforman en fruto con semillas.

Las hojas ● ● Absorben agua y sales minerales. Fijan la planta al suelo.

El fruto ● ●sirven para fabricar su alimento y para respirar

Las flores ● ●transporta el agua y las sales minerales a toda la plata y sirve de

sostén
 2. Completa las líneas con las palabras del recuadro. Después escribe oraciones con estas
necesidades de las plantas. Por ejemplo: las plantas para poder vivir necesitan del sol.

3. Subraya las palabras correctas:

Las plantas para nutrirse/respirar presentan unas aberturas llamadas estomas/clorofilas que
las encontramos en las raíces/hojas.

4. Dibuja en el cuadro en blanco una hoja y los estomas, y escribe el nombre de ellos.