I.E.P.

”LALITO”
INSTITUCION EDUCATIVA “LALITO-JOSE MARIA ARGUEDAS”-
NIVEL PRIMARIA- UNIDAD N° 1 -ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Área: RAZONAMINETO MATEMÁTICO
 Ciclo: III Grado: Grado : 1 RO A
 Docente: _______________________________________________
 Unidad didáctica: RETORNEMOS CON ALEGRÍA A NUESTRO SEGUNDO HOGAR. Fecha : ______________
 Nombre de la actividad: FIGURAS GEOMÉTRICAS Horas pedagógicas: ______________

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

El alumno reconoce las figuras geométricas.

III. SECUENCIA DIDACTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS TIEMPO INSTRUMENTO
PEDAGOGICOS
La profesora muestra las figuras geométricas en material Los alumnos observan el Material 10min
concreto, posteriormente muestra una lámina para que lo material concreto. concreto de Lista de cotejo
INICIO relacione. las figuras
¿Qué son? geométricas
¿Cuántos son?
¿Cómo se llaman cada uno de ellos? Responde a las
preguntas guardando un
orden de participación.
La profesora con los conocimientos previos de los alumnos
construyen el nuevo conocimiento. Relaciona su escritura
DESARROLLO Las figuras geométricas con la imagen de las Cuaderno 50min
Las figuras geométricas son figuras geométricas
Lápiz Participación
Cuadrado circulo cuadrado rectángulo oral
Relaciona las figuras Borrador
geométricas con los
I.E.P.”LALITO”
colores que tienen cada
una de las figuras Colores
geométricas.

Ficha e
aplicación
Regla

El alumno dibuja imágenes que tengan la forma de las

figuras geométricas.
Realiza la siguiente ficha de aplicación

Crea dibujos que tengan

la forma de las figuras
geométricas. Ficha de
aplicación

EVALUACIÓN Evalúa la creación de imágenes de las figuras geométricas. Aplica lo aprendido 25 min
según sus conocimientos Ficha
adquiridos.
Se plantea las preguntas meta cognitivas Expresa como se siente 5 min Dialogo
METACOGNICION ¿Qué aprendí hoy? después de haber
¿Para qué lo aprendí? adquirido un nuevo
¿Qué me agrado de lo que aprendí? conocimiento.
I.E.P.”LALITO”
¿Para qué me sirve lo aprendí?

Recorta y pega figuras que tengan la forma de las figuras Realiza sus actividades Actividad para
CIERRE geométricas. con responsabilidad. casa

IV. OBSERVACIONES:

V. BIBLIOGRAFIA:

______________________ ______________________
DIRECTOR ACADÉMICO DOCENTE
I.E.P.”LALITO”

INSTITUCION EDUCATIVA “LALITO-JOSE MARIA ARGUEDAS”-

NIVEL PRIMARIA- UNIDAD N° 1 -ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Área: RAZONAMINETO MATEMÁTICO

 Ciclo: III Grado: Grado : 1 RO A
 Docente: _______________________________________________
 Unidad didáctica: RETORNEMOS CON ALEGRÍA A NUESTRO SEGUNDO HOGAR. Fecha : ______________
 Nombre de la actividad: LATERARALIDAD Horas pedagógicas: ______________

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconoce su mano derecha mano derecha e izquierda cuando está en distintas posiciones.

III. SECUENCIA DIDACTICA

PROCESOS ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS TIEMPO INSTRUMENTO
PEDAGOGICOS
Ingresan al aula caminan por todo el espacio. Luego saltan Caminan y se ubican Aula 10min
con un pie Saltan con los dos. Saltan y dan una palmada, según la indicación de la Lista de cotejo
INICIO etc. profesora
Carteles
Muestra carteles de flecha que indicara la posición que
seguirán los alumnos.

Libro
La profesora explica la intensión de la dinámica y explica la
DESARROLLO importancia de tener una lateralidad desarrollada Conoce lo que significa 50min
Lateralidad lateralidad.
I.E.P.”LALITO”
lateralidad a la preferencia que manifiestan la mayoría de Participación
los seres humanos, La lateralidad implica una preferencia Cuaderno oral
espontánea en el uso de los órganos situados, ya sea en el
lado derecho o en el izquierdo,
realiza la siguiente ficha
Colorea la parte derecha del niño marca con una X los Lápiz
animalitos que se encuentran a la izquierda del niño.
Identifica cuál es su Color rojo
mano derecha e
izquierda con una figura Ficha e
que esta de frente o de Regla aplicación
espaldas.

Borrador
EVALUACIÓN La profesora evalúa de forma oral haciendo la pregunta Reconoce cuál es su 25 min
señalando: ¿Qué mano es esta? mano derecha e
izquierda.
Se plantea las preguntas meta cognitivas Expresa como se siente Ficha 5 min Dialogo
METACOGNICION ¿Qué aprendí hoy? ante un nuevo
¿Para qué lo aprendí? conocimiento.
¿Qué me agrado de lo que aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendí?
En su cuaderno se dibuja o pega una foto (de frente)suya y Resuelve sus actividades Cuaderno Actividad para
CIERRE dibuja las figuras geométricas al lado derecho y a la mano con responsabilidad. casa
izquierda 3 animales.

IV. OBSERVACIONES:

V. BIBLIOGRAFIA:
________________________ ______________________
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NIVEL PRIMARIA- UNIDAD N° 1 -ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Área: RAZONAMINETO MATEMÁTICO

 Ciclo: III Grado: Grado : 1 RO A
 Docente: _______________________________________________
 Unidad didáctica: RETORNEMOS CON ALEGRÍA A NUESTRO SEGUNDO HOGAR. Fecha : ______________
 Nombre de la actividad: SUCESIONES GRAFICAS Horas pedagógicas: ______________

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

El alumno resuelve sucesiones graficas

III. SECUENCIA DIDACTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS TIEMPO INSTRUMENTO
PEDAGOGICOS
La profesora muestra un cartel de secuencia gráfica. Observa las siguientes Papelote 10min
imágenes de con Lista de cotejo
INICIO sucesiones gráficas. imágenes.

Responde a las
preguntas respetando
la opinión de sus
¿Qué observan? compañeros.
¿Qué sigue?
I.E.P.”LALITO”
Los alumnos participan completando en la pizarra.

La profesora explica que es Resuelve los ejercicios Libro

de secuencia.
DESARROLLO 50min

Participación
Establece el patrón de Cuaderno oral
la secuencia.

Lápiz

Color rojo

Ficha e
Trabajan la siguiente ficha Dibuja de acuerdo la Regla aplicación
sucesión gráfica.

Borrador
I.E.P.”LALITO”

EVALUACIÓN Evalúa la ficha de aplicación. Aplica lo aprendido. Ficha de 25 min

aplicación

Se plantea las preguntas meta cognitivas Expresa como se siente 5 min Dialogo
METACOGNICION ¿Qué aprendí hoy? al conocer un nuevo
¿Para qué lo aprendí? tema.
¿Qué me agrado de lo que aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendí?
Crea 2 sucesiones gráficas. Resuelve sus cuaderno Actividad para
CIERRE actividades enviadas casa
para casa con
responsabilidad.

IV. OBSERVACIONES:
I.E.P.”LALITO”
V. BIBLIOGRAFIA:

______________________ ______________________
DIRECTOR ACADÉMICO DOCENTE
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INSTITUCION EDUCATIVA “LALITO-JOSE MARIA ARGUEDAS”-
NIVEL PRIMARIA- UNIDAD N° 1 -ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°4

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Área: RAZONAMINETO MATEMÁTICO

 Ciclo: III Grado: Grado : 1 RO A
 Docente: _______________________________________________
 Unidad didáctica: RETORNEMOS CON ALEGRÍA A NUESTRO SEGUNDO HOGAR. Fecha : ______________
 Nombre de la actividad: JUGAMOS CON LOS NUMEROS Horas pedagógicas: ______________

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

EL ALUMNO RECONOCE LOS NUMEROS HASTA EL NUEVE

III. SECUENCIA DIDACTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS TIEMPO INSTRUMENTO
PEDAGOGICOS
La profesora muestra el siguiente cartel Los alumnos observan el Cartel de 10min
cartel y relacionan la números. Lista de cotejo
INICIO cantidad con el número.

Realiza el dictado según

sus conocimientos
Se realiza un dictado de números hasta el nueve. previos.
Con los conocimientos previos de los alumnos se construye el
nuevo aprendizaje. Cuenta oralmente los Lápiz
DESARROLLO Numeración del 0 al 9 números hasta el 9. 50min
I.E.P.”LALITO”
Cuaderno
Participación
oral

Diferencia que numero Regla

se encuentra antes o
después del mencionado.

Ficha e
Ficha de aplicación
Grafica la cantidad según aplicación
el número que se pida.
Enumera en forma ascendente
0 – 1 – 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9
Enumera en forma descendente
9- 8- 7 -6 -5 -4 -3 -2- 1
Avanzan las paginas 26 al 29 del libro ondas matemáticas
Realizan la siguiente ficha

Demuestra lo aprendido Libro

en el desarrollo de su
libro.

EVALUACIÓN Se evalúa la ficha de aplicación Se esfuerza por aplicar lo Ficha de 25 min

aprendido. aplicación
Se plantea las preguntas meta cognitivas Reflexiona sobre el tema 5 min Dialogo
I.E.P.”LALITO”
METACOGNICION ¿Qué aprendí hoy? nuevo.
¿Para qué lo aprendí?
¿Qué me agrado de lo que aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendí?
Para reforzar en casa realiza la siguiente ficha Realiza sus actividades Cuaderno Actividad para
CIERRE con responsabilidad. casa

Realiza la numeración literal de los números del cero al 9.

IV. OBSERVACIONES:

V. BIBLIOGRAFIA:

______________________ ______________________
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INSTITUCION EDUCATIVA “LALITO-JOSE MARIA ARGUEDAS”-
NIVEL PRIMARIA- UNIDAD N° 1 -ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°5

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Área: RAZONAMINETO MATEMÁTICO

 Ciclo: III Grado: Grado : 1 RO A
 Docente: _______________________________________________
 Unidad didáctica: RETORNEMOS CON ALEGRÍA A NUESTRO SEGUNDO HOGAR. Fecha : ______________
 Nombre de la actividad: ME DIVIERTO SUMANDO Horas pedagógicas: ______________

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

REALIZA ADCIONES SENCILLAS DE NUMEROS HASTA EL 9

III. SECUENCIA DIDACTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS TIEMPO INSTRUMENTO
PEDAGOGICOS
Se muestra la siguiente ficha Observan Papelote 10min
detenidamente y con Lista de cotejo
INICIO completan según sus imágenes,
conocimientos previos. para
poder
realizar
adiciones.

Los alumnos salen adelante a colocar los números debajo

de la cantidad de figuras. Responden a las
¿Que se tendrá que hacer? preguntas respetando la
opinión de sus
Se realiza una adición o sustracción?
compañeros.
Pide que según sus saberes previos efectúe las operaciones.
I.E.P.”LALITO”
Con los conocimientos previos de los alumnos se construye Conoce los factores de la
el nuevo aprendizaje. adición. Lápiz
DESARROLLO La adición 50min
Es la reunión de objetos. Cuaderno
La adición tiene sumandos y la suma total que es el Participación
resultado oral

Realiza adiciones
sencillas. Regla
Ficha e
aplicación
Ficha de
aplicación
Avanzamos la página 30 – 31 y 64 al 66 del libro ondas
matemáticas.

EVALUACIÓN Se evalúa la siguiente ficha Se esfuerza por aplicar lo Ficha de 25 min

CUENTO y ESCRIBO las sumas aprendido. aplicación

HALLO la suma.

METACOGNICION Se plantea las preguntas meta cognitivas Reflexiona sobre lo 5 min Dialogo
I.E.P.”LALITO”
¿Qué aprendí hoy? aprendido.
¿Para qué lo aprendí?
¿Qué me agrado de lo que aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendí?
Para reforzar lo aprendido realizan la siguiente ficha Realiza sus tareas con Cuaderno Actividad para
CIERRE orden y limpieza. casa

IV. OBSERVACIONES:

V. BIBLIOGRAFIA:

______________________ ______________________
DIRECTOR ACADÉMICO DOCENTE