TALLER DE PADRES

RESPONSABLES:
LIZETH XIMENA CUBILLOS LÓPEZ – ID: 489072
LAURA CATALINA MURIEL SOTO – ID: 357250
SANDRA MARCELA RONCANCIO CASALLAS – ID: 552968
CENTRO DE ESTIMULACIÓN Y EDUCACIÓN ACUÁTICA “AVENTURAGUA”
TEMA: ALTERNATIVAS DE CRIANZA SALUDABLES PARA LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS
DURACIÓN DEL TALLER: 1 HORA Y 30 MINUTOS
OBJETIVO GENERAL: POSIBILITAR LA COMPRENSIÓN DE LOS PADRES SOBRE LA INFLUENCIA QUE
TIENEN SUS PAUTAS DE CRIANZA EN LA AUTOESTIMA DE SUS HIJOS.
DESARROLLO DEL TALLER POR OBJETIVOS
OBJETIVOS MOMENTOS TIEMPOS
Sensibilizar a los padres con Actividad de inicio: Tiempo total: 15 minutos
respecto a la importancia de *Breve introducción; presentación Tiempo de introducción: 9
brindar herramientas a sus del tema y los objetivos del taller de minutos
hijos para el fortalecimiento manera reflexiva. Tiempo del video: 6
de su autoestima. minutos.
*Presentación del video
“Vencedora”.

OBJETIVO ESPECÍFICO 1: Actividad central 1: Tiempo total: 30 minutos

Facilitar que los padres
identifiquen las necesidades
afectivas de sus hijos y
reconozcan los errores que
comenten en torno a la
satisfacción de las mismas.
*Charla sobre las necesidades Tiempo de charla: 20
afectivas de los niños, errores más minutos.
frecuentes de los padres, el Tiempo del ejercicio: 10
autoritarismo y sus consecuencias. minutos.
*Ejercicio práctico; ficha con
imágenes alusivas a las necesidades
afectivas de los niños, frente a las
cuales se deben completar
afirmaciones de “el niño necesita…”

OBJETIVO ESPECÍFICO 2: Actividad central 2: Tiempo total: 35 minutos

Promover la importancia de
que los padres reconozcan los
premios y los castigos como
alternativas saludables en la
tarea educativa.
*Charla reflexiva sobre los métodos Tiempo de charla: 20
de corrección más utilizados por los minutos
padres y sus efectos, el verdadero Tiempo del ejercicio: 15
sentido de la corrección y las minutos.
conductas que se deben fomentar.
*Ejercicio práctico; análisis de
casos, ante los que se plantean
diferentes alternativas de
corrección, solicitando a los padres
que determinen la pertinencia de
cada una de ellas. Finalmente, se
expone cada caso completo con el
método de corrección saludable.
Aclarar dudas de los padres y Cierre: Tiempo total: 10 minutos.
evaluar el desarrollo del *Espacio para resolver posibles
taller. preguntas de los padres con
respecto a los temas abordados.
*Aplicación de breve encuesta de
satisfacción.
*Entrega de volantes con
información relevante sobre
correctivos saludables por rangos
de edad.