ENTREGA DEL INFORME SEGÚN EL NÚMERO DE HORAS EJECUTADAS.

Portada
Introducción
40 horas Diagnóstico General
Justificación.

Objetivo General
80 horas Objetivos Específicos
Actividades
Recursos: Humanos – Materiales – Financieros

Conclusión: Logros obtenidos.

Recomendaciones.
Anexos: fotografías, trípticos, folletos, encuestas, etc.

RECOMENDACIONES:

ES IMPORTANTE LA PUNTUALIDAD A LA ENTRADA DEL SERVICIO, LOS

RETARDOS SON CAUSALES PARA NO PERMITIR LA ENTRADA A LA SESIÓN
PAUTADA PARA CADA SÁBADO O EL DÍA QUE SE FIJE LA ACTIVIDAD.
 Es obligatoria la firma semanal de la hoja de asistencia del estudiante por parte de la
tutora, por lo tanto el estudiante debe llevarla el sábado o el día que se fije la
ejecución del servicio.
 Es obligatoria la firma del control de asistencia de la tutora por parte del estudiante,
el estudiante no deberá ausentarse del servicio sin firmar la misma
 Es obligatorio llevar registro fotográfico de las actividades desde el primer día del
servicio, puesto que para el informe es necesario que todas las actividades
señaladas vayan con soporte fotográfico
 ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME

El informe es requisito fundamental para la aprobación del servicio comunitario. Al

finalizar el servicio el estudiante deberá hacer entrega a la Tutora del informe grabado en
un CD (revisado y aprobado previamente por la tutora), junto a la planilla de ejecución.
(Sin enmiendas)

PRESENTACIÓN DEL INFORME

El Informe debe ser escrito en letra: Times New Roman, interlineado 1,5. y a letra Nº
12, a excepción de los títulos y subtítulos que deben ir a letra Nº 14, los márgenes deben ser
los siguientes: 4 cms en la parte superior y 3cm en la parte izquierda, derecha e inferior,
debe tener 30 páginas de contenido sin los anexos. Todas las páginas se enumerarán en la
parte inferior (centro) en números. EL INFORME NO LLEVA INDICE.

PORTADA
Debe contener el Membrete de la Universidad en la parte superior centrado, en el centro
a mitad de página debe ir el nombre de informe y del proyecto. En la parte inferior derecha
el nombre del bachiller, su número de cédula de identidad y carrera. En la parte inferior
izquierda deberá ir el nombre de la Tutora. Y finalmente en la parte inferior centrado debe
ir lugar y fecha. ( ver Anexo 1)

INTRODUCCIÓN:
Se debe hacer mención a la Ley de Servicio Comunitario del estudiante de Educación
Superior, su significación e importancia, objetivos y alcances (sin colocar directamente el
número del artículo y sin viñetas). Establecer cómo a través de la ejecución las
comunidades pueden nutrirse con la participación universitaria y cómo se puede asumir un
rol protagónico de avanzada.
En párrafos finales de la introducción debe hacer referencia al proyecto que se ejecuta,
su intencionalidad, propósitos y objetivo.
DIAGNÓSTICO GENERAL:
El diagnóstico es un proceso valorativo para identificar los problemas y necesidades de
una comunidad.
Colocar al inicio del Diagnóstico general la reseña histórica de la universidad (misión,
visión) y de la comunidad de ejecución, así como su ubicación geográfica.
Posteriormente referir las condiciones observadas en la población (según información
recogida en visita a la comunidad). Definir el problema detectado y explicarlo
exhaustivamente.
Incluir Bases Teóricas donde expliquen la terminología referida al tema. Así mismo las
Bases Legales que fundamenten el proyecto, las cuales deben ser extraídas de los
diferentes instrumentos legales que hagan alusión al tema del proyecto.
.
JUSTIFICACIÓN:
Establecer las razones por las cuales se hace la investigación. Explique su conveniencia
y cuales serían los beneficios que se podrían alcanzar con ella. Determinar cuál sería la
utilidad social de la investigación (Impacto social que desea lograr), así como su relevancia
¿Para qué servirá?
Es importante mencionar que la investigación se deriva del cumplimiento de la Ley de
Servicio Comunitario y establecer cómo a través de ese proceso se puede involucrar el
conocimiento científico con el aprendizaje-servicio que se construye en las comunidades
entre los actores principales: estudiantes, profesores y comunidades.
Señale finalmente el impacto social que desea lograr con la ejecución del referido
proyecto.

PLAN DE ACCIÓN:
.- Objetivo General:
.- Objetivos Específicos:
(Tanto el Objetivo general como los específicos lo deben extraer del proyecto como tal.)

ACTIVIDADES:
.- Deben irse mostrando por cada semana, donde señale qué, el cómo y para qué, se hizo en
cada una. Destacando además los resultados arrojados de cada actividad. (Ver anexo2)
.- Deben además colocar las fotos con su respectiva leyenda (Descripción de lo que se está
haciendo en la misma) (Ver Anexo 3)

.- RECURSOS

.- Humanos:

.- Materiales:

.- Institucionales:

CONCLUSIONES:

Realizar una breve recopilación de las ideas del proyecto. Establecer logros obtenidos.

Determinar si se lograron los objetivos.

RECOMENDACIONES:

- A la Universidad

.- A la Comunidad
.- A los próximos ejecutantes del Servicio Comunitario

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es una referencia obligada la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación

Superior y el Reglamento de Servicio Comunitario de la Universidad de Margarita.

ANEXOS:
UNIVERSIDAD DE MARGARITA
VICERRECTORADO
.- Cada fotografía debe referir su leyenda DE EXTENSIÓN
DEPARTAMENTO DE SERVICIO COMUNITARIO
.- Colocar folletos, trípticos, volantes, encuestas, si se utilizaron.

.- Debe incluir el instrumento de evaluación utilizado.

Informe Final Sobre El Proceso de Ejecución del Servicio Comunitario

(120 Horas Académicas)

Proyecto: UNIMAR CON TODOS

Tutora: Profa. Sujey Avane Br. Rodríguez Claudia

ANEXO Nº 1 C.I Nº 10.222.333

Carrera: Derecho

El Valle del Espíritu Santo, Abril 2015

ANEXO Nº 2
SEMANA Nº 1
FECHA: 17/05/14 al 21 /05/14
ACTIVIDAD: (Aquí debe describir la actividad realizada según pautas dadas
anteriormente)

ANEXO Nº 3

Entrevista con la Licenciada María de los Ángeles Graterol, Instituto Venezolano de

Seguros Sociales.