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GRADO: 2° A
Estudiante: ___________________________________________________________
Desarrollar el siguiente taller teniendo en cuenta los contenidos vistos durante el cuarto
periodo.
2. Colorear en cada figura la fracción que se indica. Después, escribir cómo se lee cada
fracción.
En cada caso, escribir la fracción que representa la parte coloreada. Luego, indicar si las
fracciones de cada pareja son equivalentes o no.