Está en la página 1de 3

COLEGIO BUEN PASTOR

“Un espacio para crecer”

Prueba Ciencias Naturales 5° Básico

Nombre: _____________________________Curso: _____ Fecha: _______


Puntaje total: 64 puntos Puntaje obtenido: _____Nota: _____

Objetivos:
 Comprender que todos los sistemas están relacionados.
 Identificar las partes y funciones de los sistemas respiratorio y circulatorio.

Conocimiento: Identificar

I) Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 puntos c/u):

1.- El sistema respiratorio está formado principalmente por:


a) las fosas nasales, el esófago, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
b) las fosas nasales, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
c) las fosas nasales, la laringe, el diafragma, los bronquios y los pulmones.
d) las fosas nasales, las cuerdas vocales, la epiglotis, los bronquios y los pulmones.

2.- El aire que acabas de inhalar es rico en:


a) dióxido de carbono.
b) vapor de agua.
c) oxígeno.
d) hidrógeno.

3.- Dentro del cuerpo, la tráquea se divide en dos:


a) alvéolos.
b) ventanillas.
c) músculos.
d) bronquios.

4.- El intercambio de dióxido de carbono por oxígeno se lleva a cabo en:


a) Los alvéolos.
b) la tráquea.
c) las ventanillas.
d) el diafragma.

5.- ¿Cuál de estos sistemas NO elimina desechos del cuerpo?


a) circulatorio.
b) digestivo.
c) respiratorio.
d) urinario.

6.- ¿Qué estructuras unen las arterias más pequeñas con las venas más pequeñas?
a) los alvéolos
b) los capilares
c) los tubos bronquiales
d) las válvulas

7.- La función de los glóbulos blancos es:

a) Defensa del organismo


b) Limpiar los desechos de la sangre
c) Controlar los movimientos del cuerpo.
d) digerir los alimentos.
COLEGIO BUEN PASTOR
“Un espacio para crecer”

8.- La función de las plaquetas es


a) Controlar los reflejos
b) Transportar los alimentos al estómago.
c) Coagulación de la sangre y la cicatrización de heridas.
d) Limpiar la sangre a través de la orina.

9.- ¿Cuál es la misión del aparato circulatorio?


a) Transportar oxígeno y nutrientes
b) Desechar sustancias liquidas
c) Recoger el oxígeno del aire.
d) Digerir los alimentos.

10.- ¿Cuál es la función del aparato respiratorio?


a) Eliminar sustancias liquidas del cuerpo.
b) Captar el oxígeno del aire para pasarlo a la sangre y expulsar el CO2
c) Transportar nutrientes y oxígeno a través de la sangre.
d) Generar y repartir instrucciones como correr y jugar.

11.- ¿Dónde se produce el intercambio de gases?


a) En los riñones
b) En los alvéolos pulmonares
c) En el corazón
d) En los intestinos.

Aplicación: Completar

II) Completa las oraciones con los términos correspondientes que se encuentran en el
recuadro (3 puntos c/u):

alveolos – oxígeno - ritmo - tabaco – pulmones

1._ El ____________________ se difunde desde los alveolos a la sangre.

2._Los ___________________ son como dos esponjas llenas de millones de sacos de aire
llamados alvéolos.

3. Las sustancias químicas del ____________________ pueden causar cáncer en la boca,


garganta y pulmones.

4. El ejercicio aumenta el __________________ de trabajo del corazón y los pulmones.

5. El oxígeno pasa desde los ____________________ hacia la sangre que está en los
capilares que los rodean.
COLEGIO BUEN PASTOR
“Un espacio para crecer”

Comprensión: Distinguir
Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa (2 puntos c/u):

1) ______ Los glóbulos blancos son los encargados de transportar el oxígeno.

2) ______ Los glóbulos rojos son los encargados de defender de agentes externos.

3) ______ La vena pulmonar es la única vena que transporta sangre rica en oxígeno.

4) _____ El intercambio gaseoso ocurre en los bronquios.

5) ______ Los pulmones están compuestos por bronquios bronquiolos y alveolos.

6) ______ La sangre está formada por glóbulos blancos, glóbulos rojos, plaquetas y
plasma.

Análisis: Explicar

Responde las siguientes preguntas (5 puntos c/u):

1.- ¿Por qué el sistema respiratorio y circulatorio están relacionados? Explica fundamentando
tu respuesta.
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.- ¿Qué sucedería, a nivel celular, si el sistema circulatorio no estuviera funcionando


adecuadamente?
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.- ¿Por qué cuando realizamos actividad física aumentan las pulsaciones y las respiraciones?
¿Cuál o cuáles son los principales sistemas que están trabajando?
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

También podría gustarte