La influencia de la música en niños y niñas del nivel inicial empezó a desarrollarse a partir

del año (1950), por el profesor de música Suzuki, quien quería contribuir a que los niños y
niñas desarrollaran sus capacidades como seres humanos. La música nos acompaña en cada
una de las etapas del desarrollo, desde la gestación los niños y niñas, van adquiriendo distintas
conexiones con su entorno y comienzan a crear un mundo sonoro musical propio, que los
acompañará siempre y el cual se irá enriqueciendo día a día. Es así como la música tiene un
papel fundamental a lo largo de la vida de todo ser humano; la vida es música y la música
tiene vida. Es por eso que ya sea en la naturaleza y en la naturalidad de los niños encontramos
la música a flor de piel, algo que quizás olvidamos los adultos. El área de música se trabaja
a través de sesiones dinámicas, abordando diversos contenidos musicales, que estimulan el
desarrollo y aprendizaje del lenguaje, las habilidades auditivas, las capacidades expresivas,
musicales, y psicomotoras del niño, que permiten posteriormente la elección de un
instrumento, según preferencias y aptitudes. Se trabaja esta área como un juego de sonidos y
expresiones corporales, a través de los movimientos, la sensibilización motriz, visual y
auditiva, y el contacto con las fuentes musicales.