Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 1 – Reconocer conceptos básicos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Académica
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Ergonomía
curso
Código del curso 153021
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 23 de
jueves, 5 de septiembre de 2019
agosto de 2019
Competencia a desarrollar:
Comprender los fundamentos de ergonomía y los diferentes campos de
aplicación de la misma en el entorno de trabajo
Temáticas a desarrollar:
● Conceptualización ● Aplicaciones de la ergonomía
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 1 – Reconocer conceptos básicos

Actividades a desarrollar

Individuales:

a) Realice un recuento de la historia de la ergonomía, puede

desarrollarla en Word o con la aplicación informática de su
preferencia.

b) De acuerdo con los diferentes autores de las referencias

bibliográficas de la Unidad 1 en el entorno de conocimiento
determine:

-Tres definiciones de ergonomía indicando el autor.

-Objetivos de la ergonomía indicando el autor.
-Cuál es la aplicación de la ergonomía organizacional
-Cuál es la aplicación de la ergonomía ambiental.
-Cuál es la aplicación de la ergonomía cognitiva.
-Cuál es la aplicación de la ergonomía física.

c) Esquematice en cabeza y cuello los grupos musculares motores

de los siguientes movimientos corporales, indicando origen-
inserción y ejemplo gráfico (foto o imagen) en una actividad
laboral de la acción muscular de cada uno: rotación de cabeza y
cuello, flexión lateral de cabeza y cuello, extensión de cabeza y
cuello.

GRUPO MUSCULAR Y INSERCIÓN-ORIGEN IMAGEN DE UNA

ACCIÓN MUSCULAR E IMAGEN DEL ACTIVIDAD LABORAL
(MOVIMIENTO) MÚSCULO RELACIONADA CON LA
ACCIÓN MUSCULAR

Puede plantear las inquietudes al docente través del foro de

aprendizaje colaborativo de la Tarea 1 – Reconocer conceptos básicos.
Entornos
Entorno de conocimiento
para su
Entorno de seguimiento y evaluación
desarrollo
Individuales:
Documento en Word que contenga:

- Portada
- Recuento de la historia de la ergonomía
Productos
- Definiciones y objetivos de la ergonomía
a entregar
- Campos de aplicación de la ergonomía
por el
- Revisión de grupos musculares de cabeza y cuello
estudiante
- Referencias bibliográficas aplicando norma APA

Este documento se entrega en el entorno de evaluación y

seguimiento Tarea 1 – Reconocer conceptos básicos.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación de
actividades
para el
No hay actividad colaborativa.
desarrollo del
trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar por
el estudiante
No hay actividad colaborativa.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilidad
es para la
No hay actividad colaborativa.
producción de
entregables por
los estudiantes
 Uso de la norma APA, Versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Los productos escritos para entrega deberán

Uso de contar con citas y referencias según Norma APA
referencias tercera versión en español. Puede consultarla en:

http://www.uees.edu.sv/editorial/publicaciones/No
rmas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdf

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de
una obra, trabajo, documento o invención
realizado por otra persona. Implica también el uso
de citas o referencias falsas, o proponer citas
donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados
de productos de investigación, que cuentan con
derechos intelectuales reservados para la
Políticas de
Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará
el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico
demostrado en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El recuento
histórico identifica
El recuento No desarrolla el
Revisión aspectos
histórico es muy recuento histórico
historia de la relevantes de la 5
superficial. de la ergonomía.
ergonomía evolución de la
ergonomía
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica menos
Identifica dos
de dos definiciones No investiga las
definiciones de
Comprende de “ergonomía” de definiciones de
“ergonomía” de
la definición los diferentes “ergonomía” de
los diferentes
y los autores y/o falta diferentes autores 5
autores y los
objetivos de identificar los ni los objetivos de
objetivos de la
la ergonomía objetivos de la la ergonomía.
ergonomía.
ergonomía.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Describe cada uno Faltó describir
No describe los
de los diferentes alguno de los
Describe diferentes campos
campos de diferentes campos
aplicación de de aplicación de la 5
aplicación de la de aplicación de la
la ergonomía ergonomía.
ergonomía. ergonomía.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Describe
Relaciona los Describe
medianamente e No describe ni
grupos correctamente e
ilustra los grupos ilustra los grupos
musculares ilustra los grupos 5
musculares y sus musculares ni sus
en actividad musculares y sus
ejemplos gráficos ejemplos gráficos.
laboral ejemplos gráficos
o no los relaciona
 en una actividad en una actividad
laboral. laboral.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta lista de
Presenta
referencias
bibliografía citada
bibliográficas pero No presenta
con norma APA y
Referencias no aplica norma bibliografía ni citas
hace citas 5
bibliográficas APA y/o no hace bibliográficas.
bibliográficas
citas bibliográficas
dentro del texto.
dentro del texto.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25