Objetivos a cumplir
Tipo de proyecto esperado
Inicio
Problematización
Diagnóstico
Planeación
Aprendizaje Basados En
Proyectos
Organización
Acción
Presentación
Evaluación
Serie de objetivos a cumplir, y la finalidad de todo trabajo académico.
Tipo de proyecto a realizar para no ocasionar malentendidos entre tú y el docente.
Criterios a evaluar: Criterios a evaluar que te servirán de parámetro para la elaboración de tu trabajo.
En la medida en que conozcas la fecha de entrega de tu trabajo, en esa medida podrás administrar tu
Fecha de entrega
tiempo.
Fuentes posibles a consultar El ABP es una herramienta práxica, por lo que es importante la fundamentación teórica.
Si es en equipo o individual Debes saber si la forma en la que trabajaras será en equipo o individual.
En este punto debes identificar un problema
y el cómo lo vas a resolver.
Por qué y para qué es necesario plantearnos un ABP en
Justificación
torno a la pregunta (s) o generadora (s).
i.- Dependiente: Es aquella variable que
existe en relación a otros factores, es decir,
es el problema en sí mismo.
Identificación de variables:
ii.- Independiente: Esta variable es la que influye
en problema para que éste último exista.
Determina la naturaleza del problema y su
Una vez que identificamos nuestro esencia.
problema, incógnita o pregunta generadora,
debemos preguntarnos las posibles causas y Identificación de fuentes de información que nos
soluciones a dicho problema. Recolección de datos:
ayuden a solucionar la incógnita.
Identificar cuál teoría nos ayudará a darle una
Interpretación de datos.
respuesta más apropiada a nuestra incógnita.
Planteamiento de una posible respuesta, solución o
Hipótesis:
alternativa a nuestro problema planteado
Un objetivo es lo que se espera lograr, por lo
Redacción de Objetivos tanto, en este apartado se establecen los
logros deseados.
Producto esperado
Se discute qué se espera realizar, construir, investigar,
Etapas y estructura
proyectar, ejecutar, etc.
Debemos preveer y adelantarnos a los
escenarios, es decir, debemos pensar y Qué se realizará primero, qué después, cómo se
plantearnos una serie de acciones, que realizará, que materiales se utilizarán, dónde se
juntas en un futuro nos ayuden a lograr conseguirán, etc.
Evaluación de necesidades
nuestro cometido
Con qué se cuenta y qué falta, con miras a
buscar estrategias que subsanen las carencias.
Organización temporalmente las actividades a realizar para
Organigrama
lograr el cometido.
Se delegan responsabilidades de cada
Potencialicen las cualidades de cada integrante del equipo
integrante del equipo. En la medida en que
todos asuman una actitud activa, en esa
Es importante que tengan una actitud positiva y activa
medida podrán obtener un trabajo efectivo.
Tiene como característica la confrontación de la teoría y la práctica para la materialización del producto planteado.
Es importante seguir los espacios y tiempos planteados en tu cronograma de actividades, pues debes tomar en
cuenta que los docentes tiene una fecha límite para entregar calificaciones, y tú, para demostrar tus
conocimientos.
Nombre de la institución educativa, título del proyecto, nombre del
Portada
autor o autores, asignatura, grado y grupo y fecha de entrega.
En este apartado se pone la numeración de los temas y/o subtemas
Índice
planteados en el trabajo.
Es una síntesis general del contenido del reporte. Va de la mano
Resumen de máximo 5 palabras claves, y su extensión consta de entre 120 a
320 palabras.
Se expone de forma implícita los objetivos, hipótesis,
Introducción: preguntas de investigación, metodología, así como los alcances
y limitaciones del proyecto.
Este apartado está integrado por el marco referencial, el
A estas alturas ya habrás concluido tu
Marco teórico marco histórico, y el marco teórico utilizados en la
proyecto y tendrás que presentar los
fundamentación del trabajo.
resultados
Aquí se describen los pasos que se llevaron a cabo
Metodología implementada para la realización del proyecto, así como el tipo de
proyecto realizado.
En este apartado se analizan los resultados obtenidos
Discusión de resultados haciendo uso de gráficas, tablas, mapas, etc., así mismo
se realiza la constatación hipotética.
Este apartado se especifica si se respondió a las
Conclusiones generales preguntas planteadas, y si se cumplieron los objetivos de
trabajo, así como los alcances y limitaciones del trabajo.
La referencias son todos aquello materiales utilizados como sustento para
Referencias
el trabajo, van desde libros, revistas, películas, audios, hasta periódicos
Esta consiste en que es el propio alumno quien emite
Autoevaluación un juicio de valor sobre su trabajo, con el fin de adquirir
una calificación.
La evaluación es un punto importante en
proceso de enseñanza-aprendizaje. Evaluar Es una evaluación conjunta, se puede realizar entre
es emitir un juicio de valor sobre algo, en Coevaluación
los mismos compañeros.
este caso, sobre tu proyecto concluido
Este tipo de evaluación la realiza el docente o
Heteroevaluación
alguien externo al grupo.