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NOMBRE DE LA PRÁCTICA

Electroimán

II. JUSTIFICACION

Existen a nivel científico, industrial y doméstico infinidad de aparatos y dispositivos que

emplean electroimanes, con finalidades. Por esta razón es importante que el alumno conozca
por experimentación que es un electroimán, como funciona y qué características tiene.

III. OBJETIVOS

a) Comprobar las características magnéticas que adquiere un núcleo de hierro no

magnetizado cuando se coloca en el interior de la bobina con corriente eléctrica.

b) Comprobar cualitativamente que un electroimán, la intensidad del campo magnético

depende de la intensidad de la corriente aplicada al embobinado.

c) Aplicar el funcionamiento de un electroimán en un timbre.

IV. PREREQUISITOS

Para que el alumno pueda desarrollar satisfactoriamente esta práctica requiere de los
siguientes conocimientos previos:

a) El experimento de Oersted

b) Propiedades de las líneas de fuerza del campo magnético de un solenoide.

c) Regla de la mano derecha para un solenoide.

d) Funcionamiento de un timbre eléctrico.

V. BREVES CONSIDERACONES TEORICAS

En la práctica anterior, se demostró que una corriente eléctrica es capaz de crear un campo
magnético, si la corriente circula por un conductor recto, las líneas de fuerza son
circunferencias con céntricas con el conductor, cuyos planos son perpendiculares a él. El
campo magnético producido de esta manera no tiene polaridad, es decir, que no hay una
región donde pueda considerarse que las líneas de fuerza (polo norte) y otra región donde las
líneas entren (polo sur). Cuando la corriente se aplica a un alambre en forma de espira circular,
o bien un solenoide compuesto por varias espiras, las líneas de fuerza del campo magnético
producido tiene la misma fuerza del campo magnético a su alrededor de un imán de barra.
Entonces, en una espira o en un solenoide con corriente se forman polos magnéticos en ambos
lados. Por fuera del solenoide las líneas van de polo norte al polo sur, y viceversa por dentro de
él. Esto puede detectarse por medio de una brújula. Para saber la polaridad de un solenoide
con corriente, se aplica la llamada regla de la mano derecha, la cual consiste en tomar al
solenoide de tal manera que los dedos curvados apunten en el sentido de circulación de la
corriente (sentido convencional de + a -); el pulgar extendido apuntara en el sentido del campo
interno del polo sur al polo norte. Si en vez de considerar el sentido convencional se considera
el real (de – a +), la regla anterior se aplica con la mano izquierda.

Si dentro del solenoide se coloca un núcleo ferromagnético por la influencia del campo
magnético producido por la corriente eléctrica, el núcleo se magnetiza, aumentando
grandemente la intensidad del campo magnético. Un dispositivo como este recibe el nombre
de electroimán, siendo capaz de ejercer fuerza sobre otros electroimanes, imanes u objetos
compuestos de hierro. Estas fuerzas solo se ejercen cuando el embobinado del electroimán es
recorrido por una corriente eléctrica y si esta es variable, también lo es la fuerza que ejerce.
Cuando la corriente desaparece también la fuerza magnética.

VI. EQUIPO Y MATERIAL EMPLEADO.

1 Fuente corriente eléctrica de C.D.

1 Reóstato

1 Amperímetro con escala de 0 a 1 A

2 Bobinas de 400 espiras

2 Núcleos de hierro

1 Núcleo de hierro en forma de “U”

2 Hitas de latón

1 Tornillo tensor

2 Trípodes en forma de T

1 Media barra

1 Varilla de sujeción

3 Nueces

1 Mesita para experimentación

2 Varillas aislantes

1 Resorte con armadura

1 Martillo de laboratorio

1 Campana

1 Aguja para contacto

1 Barra de carbón

5 Placas de diferentes metales

1 Brújula
6 Cables para conexión

VII. MODO DE OPERAR Y CUESTIONARIO

1. Conecte sus aparatos de acuerdo al diagrama mostrado en la lámina uno, aplicando

con el reóstato la corriente eléctrica de 0.5 A.

2. El dispositivo formado por las dos bobinas con corriente eléctrica y el núcleo de hierro
en forma de “U” constituye un electroimán, ¿Dónde están localizados sus polos? ¿Cómo podría
determinar su polaridad?

R: Los polos están localizados en los extremos del núcleo.

Con la brújula podemos determinar la polaridad.

3. Coloque un núcleo de hierro en la parte inferior del electroimán, primero en solo uno
de sus polos, y luego abarcando los dos. Anote lo observado en ambos casos, explicando el
porqué de la diferencia.

R: Al circular corriente por la bobinas crean su propio campo magnético y al acercar los núcleos
estos son atraídos, y al dejar de circular corriente, los campos magnéticos que se crearon
desaparecen.

4. Acerque a los polos las diferentes placas metálicas y la barra de carbón, anotando lo
observado en cada una.
R: Aluminio: Paramagnético.

Carbón: Para magnético.

Cobre: Paramagnético.

Hierro: Ferromagnético.

Zinc: Paramagnético.

5. Forme ahora con las dos bobinas y dos núcleos rectos de dos electroimanes,
conectándolos al circuito como lo muestra la lámina. Aplique con el reóstato una corriente de
0.4 A. aproxímales lentamente entre sí por cualquiera de sus polos. Anota y explica lo
observado.

R: Los núcleos se atrajeron ya que acercamos el polo negativo de uno de los electroimanes y el
polo positivo del otro electroimán, y como ya sabemos polos del mismo Signo se repelen y de
signo contrario se atraen.

6. Invierta el sentido de circulación de la corriente eléctrica en una de las bobinas y

realice el experimento del inciso 5, nuevamente anotando y explicando el fenómeno
observado.

R: El sentido de la corriente se invirtió y por ende el sentido del campo magnético también.

7. Forma un electroimán con el núcleo recto y conéctalo al circuito sin aplicar la corriente
eléctrica, acerque una brújula a cualquiera de sus polos y aplique corriente eléctrica
gradualmente creciente hacia 1 A. ¿Qué ocurre con la brújula y por qué?
R: 1.- La brújula apunta al norte geográfico, ya que no existe algún otro imán que interfiera.

2.- Al aplicarle corriente el electroimán genera a su propio campo magnético y ahora la brújula
señala al campo magnético de la

8. Conecte ahora sus aparatos como muestra la lámina 3 para formar el timbre eléctrico,
haga que funcione aplicando corriente de 0.8 A con el reóstato. ¿Qué sucede?

R: el campo magnético que genera el electroimán atrae a la parte azul del timbre eléctrico, lo
que hace es que abre y cierra el ciercuito, Al atraer lo se cierra el circuito y hace que regrese a
su posición original pero en el momento en que el regresa a su lugar abre el circuito y hace que
el imán lo atraiga otra vez y así sucesivamente.

9. Explique el funcionamiento del timbre eléctrico.

VIII. VALORES NUMERICOS

No hay

IX. Aplicaciones

Mencionar al menos 5 ejemplos prácticos en los que los electroimanes tengan una aplicación.

1. Televisiones.

2. Bocina.

3. Alternador.
4. Motores eléctricos.

5. Micrófono.

X. AUTOEVALUACION

Proporciona una breve respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo funciona un electroimán?

2. ¿Cómo se aplica la regla de la mano derecha para solenoide?

3. ¿Por qué al colocar un núcleo ferromagnético dentro del solenoide la intensidad del
campo magnético aumento?

4. Explique lo observado al aproximar dos bobinas con núcleos rectos y aplicarles

corriente eléctrica.

5. Describe el funcionamiento del timbre eléctrico armado en esta práctica.