INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CADENA LAS PLAYAS

DANE 105045000601

ÁREA: RELIGION DOCENTE SOLEDAD CORDOBA Año: 2018

Grado. SEGUNDO Intensidad Horaria semanal. 1 Periodo Académico PRIMERO

EJE GENERADOR O ESTÁNDAR CURRICULAR.

CUIDA Y PROTEGE LA NATURALEZA COMO LA OBRA MAS GRANDE DE DIOS
COMPETENCIAS.
Competencias Propias del Área: saber comprender, saber dar razón de la fe, saber integrar fe y vida, saber aplicar a la Modelo Pedagógico
realidad. Social desarrollista.
Ciudadanas: Protege la naturaleza como obra creadora Desarrollo Próximo.
Laborales: . Evita con sus acciones la contaminación de la naturaleza y protege la vida misma Desarrollo Potencial.
Desarrollo Efectivo.
SITUACIÓN PROBLEMA.

¿Por qué Dios me hizo parte fundamental de la creación?

AMBITOS CONCEPTUALES. ESTRATEGIAS DIDACTICAS. LOGRO. INDICADOR DE LOGRO CRITERIO DE EVALUACION.

¿Cómo lo enseño? ¿Lo que va a alcanzar? ¿Cómo lo va alcanzar? ¿Cómo lo evalúo?

Grado. SEGUNDO Intensidad Horaria semanal. 1 Periodo Académico SEGUNDO

EJE GENERADOR O ESTÁNDAR CURRICULAR.

Descubre las diferentes formas de manifestación divina

COMPETENCIAS.
Competencias Propias del Área: saber comprender, saber dar razón de la fe, saber integrar fe y vida, saber aplicar a la Modelo Pedagógico
realidad. Social desarrollista.
Ciudadanas: Relaciono símbolos religiosos en la cultura como forma de expresión de la búsqueda de Dios Desarrollo Próximo.
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CADENA LAS PLAYAS
DANE 105045000601

ÁREA: RELIGION DOCENTE SOLEDAD CORDOBA Año: 2018

Laborales: Respeta las diferentes manifestaciones religiosas Desarrollo Potencial.

Desarrollo Efectivo.
SITUACIÓN PROBLEMA.

¿De qué manera se manifiesta Dios en mi vida, en mi familia y en el entorno que me rodea?
AMBITOS CONCEPTUALES. ESTRATEGIAS DIDACTICAS. LOGRO. INDICADOR DE LOGRO CRITERIO DE EVALUACION. ¿Cómo lo
¿Cómo lo enseño? ¿Lo que va a alcanzar? ¿Cómo lo va alcanzar? evalúo?

- La Biblia.
- Antiguo Testamento.
- Nuevo Testamento.
- La oración.
- Las parábolas
- Los regalos que Dios
me ha dado
- Identificando la Interpretar la forma en que Dios nos Explica los mensajes y - Dramatizaciones de parábolas
estructura de la habla a través de su palabra. manifestaciones que - Manejo de la biblia
Dios nos da, a través de su
biblia. - Aprendizaje de las oraciones.
Reconocer el mensaje de Dios a palabra.
- Buscar citas en el través de las parábolas. - Lee citas bíblicas
Antiguo Testamento. - Reflexiona sobre las lecturas dominicales.
- Lecturas de
Evangelios
dominicales.
- Escritura de
oraciones
- Transmisión de
mensajes a través de
las parábolas.

Grado. SEGUNDO Intensidad Horaria semanal. 1 Periodo Académico TERCERO

EJE GENERADOR O ESTÁNDAR CURRICULAR.

LA ALIANZA Y SUS MANDAMIENTOS COMO PACTO DE AMISTAD DE DIOS Y SU PUEBLO
COMPETENCIAS.
Competencias Propias del Área: saber comprender, saber dar razón de la fe, saber integrar fe y vida, saber aplicar a la Modelo Pedagógico
realidad. Social desarrollista.
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ÁREA: RELIGION DOCENTE SOLEDAD CORDOBA Año: 2018

Ciudadanas: invita a vivir el mandamiento del amor de Dios con el prójimo Desarrollo Próximo.
Laborales: Practica la ayuda y el servicio a los demás Desarrollo Potencial.
Desarrollo Efectivo.
SITUACIÓN PROBLEMA.
¿Cuáles son aquellas acciones que hacen que se pierda la amistad con Dios?

AMBITOS CONCEPTUAL. ESTRATEGIAS DIDACTICAS. LOGRO. INDICADOR DE LOGRO CRITERIO DE EVALUACION. ¿Cómo lo
¿Cómo lo enseño? ¿Lo que va a alcanzar? ¿Cómo lo va alcanzar? evalúo?

- Lectura del libro de - Leyéndoles el texto Establecer pautas de perdón y - Por medio de carteleras alusivas al
Éxodo 25, 10-22 bíblico. respeto para alcanzar una amistad Leo relatos bíblicos donde Dios mandamiento del amor.
con Dios y mis hermanos. establece alianza con su pueblo.
- Mandamiento del - Enseñándoles la - La realización de la sopa de letras
amor de Dios. canción de la Reconocer la importancia de las - La interpretación de la canción.
Establezco relaciones de amistad
- Enseñanza de una amistad relaciones con los otros. basadas en el respeto, cariño y la - Leo citas bíblicas donde Jesús se
canción de la - Con símbolos, sopas preocupación por el otro. manifiesta como un verdadero amigo.
amistad. (reflexión o de letras. Tomar como ejemplo de Jesús y la
de oración). - Escribir los dos virgen María, el sentido y el valor de la
amistad.
- La amistad de Dios principales
con el hombre. mandamientos que
- enseña Jesús.
- Conocer y descubrir
hechos de la vida de
Jesús en los que se
evidencie el valor de
la amistad.

Grado. SEGUNDO Intensidad Horaria semanal. 1 Periodo Académico CUARTO

EJE GENERADOR O ESTÁNDAR CURRICULAR.


ÁREA: RELIGION
Competencias Propias del Área: saber comprender, saber dar razón de la fe, saber integrar fe y vida, saber aplicar a la
realidad.
Ciudadanas: Respeta los diferentes cultos religiosos de su comunidad
Laborales: Participa en la celebración eucarística y respeta las diferentes manifestaciones religiosas.
AMBITOS CONCEPTUALES.
- La eucaristía como
centro de la religión
católica cristiana.
- Los Mandamientos.
- Los Sacramentos.
- Las Obras de
misericordia.
- Los Dones del
Espíritu Santo.
- Manifestación de fe
con la celebración de
navidad.
COMPETENCIAS.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
- Un diagnóstico de los
niños y niñas que
profesan otra
religión o creencias.
- Un paralelo entre las
lecturas dominicales.
- Las partes de la
eucaristía.
- Vivencia de la
navidad.
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DOCENTE SOLEDAD CORDOBA
LA IGLESIA COMO COMUNIDAD DE AMOR
SITUACIÓN PROBLEMA.
¿CÓMO ME IDENTIFICO COMO IGLESIA DE DIOS?
LOGRO.
¿Lo que va a alcanzar?
Vivenciar sus creencias a través del
culto que profesa.
Hacer de los mandamientos,
sacramentos y obras de misericordia
una norma de vida que facilita la
convivencia.
INDICADOR DE LOGRO
¿Cómo lo va alcanzar?
Participa activamente en los
encuentros religiosos.
Entiendo el significado de la
celebración de los mandamientos
como vivencia de la vocación de la
vida cristiana.
Aplico los mandamientos de la ley
de Dios a las reglas y normas del
hogar y la escuela, como principios
de organización, convivencia y
felicidad.
Año: 2018
Modelo Pedagógico
Social desarrollista.
Desarrollo Próximo.
Desarrollo Potencial.
Desarrollo Efectivo.
CRITERIO DE EVALUACION. ¿Cómo lo
evalúo?
- El comportamiento y respeto por los
actos religiosos.
- Consulta sobre el concepto de religión y
de fe.
- Las notas y apuntes de las lecturas
según su culto.
- Participación de las actividades
navideñas en la institución.
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DANE 105045000601

ÁREA: RELIGION DOCENTE SOLEDAD CORDOBA Año: 2018