DIPLOMADO

“FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA EN MATERIA

AMBIENTAL CON ENFOQUE DE RESTAURACIÓN DE PAISAJES Y ECOSISTEMAS
FORESTALES”

DIRIGIDO:

FUNCIONARIOS DEL GOBIERNO REGIONAL, GOBIERNOS LOCALES,

PROFESIONALES RELACIONADOS A LA FORMULACION Y EVALUACION DE
PROYECTOS DE INVERSIÓN PUBLICA EN TEMAS AMBIENTALES Y DE
RESTAURACION DE PAISAJES.

ORGANIZA

Gobierno Regional de Madre de Dios - GOREMAD

World Wildlife Fund – WWF

ALIADOS ESTRATEGICOS

Ministerio del Ambiente - MINAM

Servicio Forestal - SERFOR
Centro de Innovación Científica Amazónica – CINCIA
Sociedad Zoológica de Frankfort - SZF
Escuela Nacional de Desarrollo Empresarial – ENADE
Universidad Ricardo Palma
 1. JUSTIFICACIÓN

Los bosques húmedos tropicales en el Perú representan alrededor del 60% del territorio
nacional, siendo importantes por la provisión de diversos bienes y servicio, así como
recursos maderables y no maderables, y es fuente de vital importancia en los medios de
vida de las poblaciones indígenas.

El cambio de uso de la tierra y la alteración de los ecosistemas en los bosques, está

generando cambios en el ambiente afectando las diversas formas de vida que en ellas
habitan, por lo que el estado ha incrementado sus esfuerzos a fin de generar los
mecanismos que permitan detener esta situación y mejorar las condiciones de vida de las
poblaciones, por ello en los últimos años se ha promovido la inserción del tema
ambiental en la formulación de proyectos de inversión pública.

Asimismo, el Perú ha asumido compromisos internacionales en temas de restauración de

paisajes, en el marco de la iniciativa 20x20 se ha comprometido a restaurar 3.2 millones de
hectáreas al 2020. En el marco de la Ley 29763, Ley Forestal y de Fauna Silvestre se
establece que el Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (SERFOR) es la entidad
encargada de promover, implementar y monitorear la restauración. En ese sentido el
SERFOR ha aprobado los lineamientos técnicos para la restauración de ecosistemas
forestales, el mapa nacional de áreas prioritarias para restauración y otras herramientas
que buscan aportar a generar acciones de restauración de los servicios ecosistémicos.

Por otro lado, el sistema de inversiones del estado peruano a fin de generar mayores
oportunidades de inversión en los gobiernos locales y regionales ha sido reestructurado
recientemente pasando del SNIP1 al INVIERTE.PE2 lo que permite una planificación de la
inversión multianual sobre la base de temas prioritarios. Ante este contexto, es importante
fortalecer las capacidades de los funcionarios públicos a fin de que estos puedan
gestionar fondos para proyectos ambientales que aporten a la recuperación de ecosistemas
en zonas prioritarias.

World Wildlife Fund - WWF Perú trabaja junto a autoridades y socios locales sentando las
bases para la planificación e implementación de un mecanismo que permitiría conservar el
bosque a partir de la valoración económica de su rol como regulador del clima, en ese
sentido propone desarrollar un programa de capacitación especializado en la formulación
de proyectos de inversión pública en materia ambiental con enfoque de recuperación de
paisajes forestales, para lo cual es importante generar alianzas que permitan sumar
esfuerzos para el desarrollo de una cartera de proyectos de inversión que aporte a sumar
esfuerzos a los procesos de recuperación de ecosistemas y paisajes forestales en la región
de Madre de Dios.

1
Sistema Nacional de Inversión Pública - SNIP
2
Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones – INVIERTE.PE
 2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General:

 Fortalecer las capacidades de los funcionarios públicos en la formulación y

evaluación de proyectos de inversión pública en materia ambiental bajo el nuevo
sistema nacional de programación multianual y gestión de inversiones y su
vinculación con la gestión en la recuperación de paisajes y ecosistemas forestales,
así como con el marco normativo e institucional que las regula en el país.

De esta manera, al finalizar el curso, el participante adquirirá un conjunto de conocimientos

y competencias que contribuirán a su desarrollo profesional para la planificación y/o
ejecución de proyectos ambientales.

2.2. Objetivos Específicos:

 Fortalecer las capacidades de los funcionarios públicos encargados de formular,

evaluar y monitorear proyectos de inversión pública, elevando de este modo el nivel
académico de sus participantes a favor del desarrollo sostenible en el marco de las
Políticas Ambientales Nacionales y subnacionales.

 Incentivar al egresado del Diplomado a desarrollar una visión sistémica e integral

del territorio y la provisión de bienes y servicios que brindan los bosques, crear
capacidad de participar en equipos interdisciplinarios para la elaboración
conducción y evaluación de proyectos ambientales, gestión ambiental estratégica y
de desarrollo verde.

3. BASE LEGAL

 Resolución Ministerial N°178-2019-MINAM, lineamientos para la formulación de

proyectos de inversión en las tipologías de ecosistemas, especies y apoyo al uso
sostenible de la biodiversidad
 Resolución Ministerial N°151-2018-MINAM, aprobación de tipologías de proyectos de
inversión como ecosistemas, especies y apoyo al uso sostenible de la biodiversidad
 Resolución Ministerial N°199-2015-MINAM, aprobación de lineamientos de política de
inversión pública en materia de diversidad biológica y servicios ecosistémicos 2015 –
2021
 Decreto legislativo N°1252, crea el sistema nacional de programación multianual y
gestión de inversiones.

4. ESTRATEGIA DE DESARROLLO DEL CURSO ESPECIALIZADO

El presente curso de especialización o diplomado deberá ser dictado por una universidad
que cuente con una escuela especializada en gestión pública a fin de asegurar la capacidad
del equipo técnico que impartirá los temas referidos a gestión pública, asimismo este curso
especializado o diplomado deberá partir de brindar información clave a los participantes en
materia ambiental (servicios ecosistémicos, recuperación de paisajes, entre otros), la cual
estratégicamente podría ser brindada por los organizadores y/o aliados estratégicos de este
evento.

El curso de especialización o diplomado deberá desarrollar un mínimo de 240 horas

lectivas, que serán impartidas en clases presenciales los fines de semana, considerándose
trabajos de grupos multidisciplinarios a fin de promover la generación de propuestas de
proyectos de inversión pública que puedan ser evaluadas para su viabilidad y registro en el
banco de proyectos de la región de Madre de Dios. Los grupos de trabajo deberán recibir
asistencia técnica, acompañamiento y retroalimentación del equipo de docentes
especializado en formulación de proyectos y el seguimiento del equipo organizador a fin de
garantizar proyectos de calidad que puedan ser priorizados en el programa multianual de
inversiones.

La selección de participantes será clave para el éxito del programa, para ello se deberá
nombrar un comité de selección responsable del proceso de convocatoria y selección final
de 35 participantes, el cual deberá estar conformado por un miembro de la universidad o
entidad que brinde el servicio, un representante del GOREMAD, un representante de los
organizadores. En todo momento se respetará los criterios mínimos exigidos por la entidad
universitaria y/o institución responsable de la certificación final del diplomado.

Debido a que el presente curso especializado o diplomado generara costos principalmente

por el servicio de dictado de cursos en temas especializados, se considera que los
organizadores asuman el 80% del costo del curso y los participantes beneficiarios asuman
el 20% como copago del curso o diplomado.

A fin de promover la generación de proyectos de inversión pública en materia ambiental

que puedan contribuir al desarrollo de la región de Madre de Dios se deberá considerar que
solo los participantes que logren desarrollar y presentar sus proyectos podrán alcanzar la
categoría de acreditación con diploma en especialización en formulación de proyectos de
inversión pública en materia ambiental, en caso los participantes no concluyan con el
proyecto final solo se deberá otorgar certificado de participación.

5. PROPUESTA DE MALLA CURRICULAR

La propuesta del curso especializado o diplomado está estructurada en V módulos, 240

horas lectivas, cada uno compuesto por una serie de cursos especializados.

I. Introducción a los Servicios Ecosistémicos y Recuperación de paisajes

forestales

Objetivo:
Conocer los principios básicos de los servicios ecosistémicos, consideraciones
mínimas para proponer acciones de recuperación y analizar el contexto de la
problemática ambiental actual y el proceso de evolución con respecto a la
restauración ecológica, identificando la ruta para desarrollar y ejecutar proyectos
ligados a este tema.
Revisar las bases teóricas necesarias para la práctica de la restauración
ecológica a escala local y de paisaje. Brindar los elementos principales para el
 diseño y monitoreo de proyectos asociados con la restauración en ecosistemas
forestales.

Horas lectivas: 48 horas (Octubre)

Temario Docentes Fecha

 Conceptualización y principios de los Phd. Francisco 25 – 26 - 27
servicios ecosistémicos Roman Castillo – octubre
 Herramientas y valorización de los CONDESAN
servicios ecosistémicos Por definir
 Conceptos y principios asociados a la profesionales del
restauración ecológica MINAM y SERFOR
 Ámbitos y áreas prioritarias para la
restauración ecológica
 Métodos y orientación para la
restauración de ecosistemas forestales
 Trabajo de grupo: Identificación de
ideas de proyecto asociadas a la
recuperación de servicios
ecosistémicos y/o paisajes

II. Introducción al Sistema INVIERTE.PE y Mecanismos de Financiamiento en

el sector público

Objetivo:
Proveer de información y conocimientos al participante que le permitan
identificar oportunidades de financiamiento para proyectos ambientales de
Inversión Pública, que incluya los contenidos mínimos exigidos con un enfoque
de sostenibilidad e impacto.

Horas lectivas: 38 horas (noviembre)

Temario Docentes Fecha

 Marco legal Econ. Sandro Ruiz 16 - 17
 Definiciones: Invierte.pe, Proyectos de Cuba - ENADE Noviembre
Inversión, Brecha, Indicadores de
Brecha, 30
 Inversiones, Proyectos de Inversión, Noviembre
IOARR, Otras definiciones. y 01
 Diferencias: SNIP y el Invierte.pe Diciembre
 El Ciclo de Inversión
 Fases del Ciclo de Inversión
 Órganos de sistema Invierte.pe
 Funciones de los órganos Invierte.pe
 Incorporación de los GL – Invierte.pe
 Seguimiento de las Inversiones
  Lineamientos para la Inversión Pública
en Ecosistemas, Especies y Uso
sostenible
 Mecanismos de Financiamiento del
sector público
 Oportunidades de financiamiento para
temas ambientales en el sector público
 Trabajo de grupo: Construcción de la
idea de proyecto por grupos
multidisciplinarios

III. Programación Multianual de Inversiones.

Objetivo:
Brindar las pautas para la identificación de articulación para la priorización de
las inversiones asociadas a temas ambientales, con definición de las metas a
mediano plazo para alcanzar los objetivos trazados, con el cierre de brechas
identificados.

Horas lectivas: 44 horas (diciembre)

Temario Docentes Fecha

 Importancia de la PMI Eco. Nelson Baez 6, 7 y 8
 Vinculación del PMI con el Pacheco - ENADE 13, 14 y 15
Planeamiento estratégico Diciembre
 Vinculación del PMI con el Sistema de
Presupuesto (Lineamiento del PMI y
Presupuesto).
 Ubicación del PMI en las fases del
ciclo de inversiones.
 Indicadores de brechas.
 Etapas de la fase de PMI.
 Diagnóstico de brechas -
Identificación de indicador brecha.
 Recopilación de los IB asociado a
temas ambientales por cada una de
las Funciones en las que tenga
competencia la entidad.
 Contextualización de los IB
previamente recopilados (nivel de
importancia/ urgencia del IB en la
circunscripción territorial
 Estimación del valor (a partir de fuente
primaria o secundaria) del indicador
de brecha asociado a temas
ambientales en el ámbito territorial al
cual pertenece
  Evaluación del PEI y la ruta
estratégica establecida en su entidad.
 Criterios de Priorización
 Criterios de Prelación
 Cartera de Inversión
 Asignación de recursos
presupuestales (Análisis de los
recursos disponible por cada entidad,
prioritariamente en materia
ambiental).
 Formatos y aplicativos Informáticos de
la fase de programación multianual
 Inversiones no previstas en el PMI –
Modificaciones
 Programas Presupuestales asociados
a temas ambientales.
 Tipologías de proyectos y brechas de
inversión asociadas a temas
ambientales

IV. Formulación y Evaluación de las Inversiones Públicas.

Objetivo:
Soporte técnico para el llenado de fichas y elaboración de la ficha técnica para
proyectos ambientales en temas de restauración, estimando la brecha para este
servicio.
Identificar las alternativas de solución para optimizar los aspectos técnicos,
considerando la gestión prospectiva del riesgo en un contexto de cambio
climático y la mitigación de los probables impactos ambientales negativos de las
intervenciones propuestas.
Establecer las metas y los requerimientos de recursos para cada alternativa de
solución. Determinar los costos totales a precios de mercado de la inversión, la
reposición, y la operación y el mantenimiento de cada una de las alternativas de
solución.

Horas lectivas: 48 horas (enero)

Temario Docentes Fecha

 Definiciones y procedimientos en la Econ. Nelson Baenz 4 – 5 Enero
fase de formulación y evaluación Pacheco - ENADE 2020
(Ficha técnica simplificada, estándar,
baja, mediana complejidad, perfil) 11 – 12
 Presentación de casos de Enero 2020
identificación de proyectos en el
marco de la ficha estándar de
 recuperación de servicios 25 – 26
ecosistémicos. Enero 2020
 Ficha técnica estándar y simplificada
 Articulación con el PMI
 Aspectos Generales del Proyecto:
Nombre del proyecto,
Responsabilidad funcional, Unidad
formuladora, Unidad ejecutora de
inversiones del proyecto, Localización
geográfica del proyecto, Descripción
de la situación actual de los factores
de producción del ecosistema,
Accesibilidad al bien, Indicadores de
la situación actual, Tipo de
ecosistemas, Zonas priorizadas,
Pertinencia del proyecto, Recursos de
operación y mantenimiento.
 Diagnóstico: Identificación de
problema central, causas y efectos,
Identificación de alternativas de
solución.
 Alternativas de solución:
Determinación de brechas de
intervención y horizonte de
evaluación, Análisis de oferta y
demanda, Dimensionamiento y costos
de un proyecto (inversión, OyM).
 Evaluación – indicadores de
rentabilidad – criterios de decisión.
 Sostenibilidad e impacto ambiental.
 Trabajo de Campo: Revisión de Perfil
y pertinencia de viabilidad
 Estudio de Preinversión.
 Inversiones de optimización,
ampliación marginal, reposición,
rehabilitación.
 Aplicaciones de llenado de fichas.
 Registro y sistema de seguimiento en
el banco de inversiones
 Presentación de casos de
identificación de proyectos en el
marco de la ficha estándar de
recuperación de servicios
ecosistémicos.

V. Gestión de la Ejecución y Funcionamiento

Objetivo:
En esta fase del ciclo del proyecto se analizará los aspectos vinculados a la
elaboración del estudio definitivo, la ejecución de la obra, seguimiento de
avances y cierre del proyecto. La aplicación actual de los anexos y formatos de
acuerdo con la normativa del INVIERTE PE. Se efectuará las comparaciones
con las nuevas directivas del Invierte.pe sobre ejecución. Sin embargo, como es
una realidad la existencia de adicionales y ampliaciones de plazos en la fase de
inversión se incidirá sobre este aspecto y la manera como se resuelve.

Horas lectivas: 54 horas (febrero).

Temario Docentes Fecha

 El Expediente Técnico de Obra: Marco Ing. Maria Milagros 8 – 9
legal, Definiciones, Componentes que Olazaval Rodríguez / Febrero
comprende el Expediente Técnico de Econ. Sandro Ruiz 2020
Obra, Principales elementos para la Cuba - ENADE
elaboración de Expedientes Técnicos 22 – 23
de Obra, Consideraciones antes de Febrero
aprobar el expediente técnico. 2020
 Esquema del proceso de ejecución
del proyecto
 Saneamiento Físico Legal o Arreglos
Institucionales
 Concepción Técnica y
Dimensionamiento
 La Clasificación y Certificación
Ambiental
 Las Certificaciones Sectoriales, de
acuerdo a Normativa
 Registro de modificaciones pre
aprobación de expediente técnico
 Registro de datos del expediente
técnico aprobado
 Gestión del Proyecto
 Tipos de ejecución presupuestal
 Registro de modificaciones durante la
ejecución física
 Fundamentos para la Liquidación
Técnica y Financiera de un PI
 Transferencia en Propiedad
 Cierre de Inversiones
 Apuntes para las contrataciones del
estado - Sistema electrónico de
contrataciones del estado SEACE
 Gestión de activos
 Tópicos presupuestales de la fase de
funcionamiento - Sistema Integrado
de administración financiera (SIAF -
RP)
  Tópicos contractuales y de
abastecimiento de la fase de
funcionamiento
 Modelo de momentos de la evaluación
Ex Post
 Trabajo de campo: Sustentación de
Proyecto Elaborado y Registro en
Banco de Inversiones

6. CRONOGRAMA

El diplomado consta de 240 horas académicas. Se plantea que se desarrolle durante el

mes de octubre 2019 y febrero del 2020, una duración aproximada de 05 meses.

Actividades Fechas
Anuncio de Diplomado a través de envió de 16 y 19 de setiembre 2019
cartas a las diferentes instituciones
públicas identificadas.
Convocatoria: recepción de documentos de 20 al 30 de setiembre 2019
postulantes
Evaluación del comité de selección 01 – 07 de octubre 2019
Comunicación a beneficiarios 09 de octubre 2019
seleccionados
Taller de presentación de inicio del 21 de octubre 2019
diplomado
Inicio de clases 25 de octubre 2019

7. METODOLOGIA

7.1. Reglamento interno del diplomado

Participantes firmaran un acuerdo de aceptación de reglamento de Diplomado, el cual será

elaborado en coordinación con el comité de selección.

7.2. Evaluación preliminar del conocimiento de los participantes

Antes de empezar el curso, un cuestionario será difundido a los participantes para identificar
sus conocimientos previos sobre los temas que se prevén abordar y sus expectativas sobre
el curso.

Las respuestas recibidas permitirán identificar el nivel de conocimiento previo requerido y

adaptar el contenido del curso a cada grupo de participantes.
En base a la evaluación del conocimiento previo y de las expectativas de los participantes,
se procederá a las adaptaciones necesarias al contenido del curso por parte de cada
profesor.

El material de los cursos (compendio de lecturas, documentos claves y presentaciones)

será preparado por los instructores y distribuido antes de las clases.

Durante el curso, se buscará usar métodos de aprendizaje tanto pasivos (presentaciones y

lecturas), como activos (trabajos de grupo, discusiones, análisis de casos concretos) para
balancear la adquisición de los conocimientos teóricos con el desarrollo de nuevas
habilidades. Se buscará vincular la teoría con la realidad cotidiana, fomentando las
discusiones y el compartimiento de experiencias y preocupaciones personales. Las
discusiones permitirán mejorar el entendimiento de los materiales, pero también aprender
de los demás.

7.3. Evaluación de participantes

Las evaluaciones deberán contar con dos componentes mínimos, sin embargo, la
universidad puede proponer sus propios mecanismos:

Componente Contenido Modalidades % en la nota

final
(referencial)
1. exámenes Preguntas sobre cada Individual 40% (10%
escritos uno de los 05 módulos por cada
examen de
módulo)
2. Un trabajo Presentación de perfil de Grupal (Min. 3 – 60% (se
integrador proyecto con la Máx. 5 alumnos) presentarán
aplicación de las avances a
metodologías y partir del II
herramientas módulo)
proporcionadas durante
el curso

7.4. Evaluación del curso y seguimiento

Al final de cada sesión, los participantes podrán comunicar observaciones y sugerencias a

los organizadores del curso, a fin de mejorar el proceso de capacitación de forma
permanente.

Al final de cada módulo, un cuestionario será repartido entre los participantes para evaluar,
entre otro, el carácter idóneo del contenido del curso y de la metodología usada.
Tres meses después del curso, se repartirá un cuestionario a los participantes para evaluar
el uso del conocimiento adquirido y habilidades desarrolladas durante el curso.

La metodología contempla el desarrollo expositivo de los temas, la apropiación de

conocimientos, a través de diversas lecturas.

Asimismo, se propiciará el debate y la activa participación de los alumnos a través de

discusiones y trabajos grupales en las que se analizará la coyuntura regional y la aplicación
de los temas desarrollados a la realidad del ámbito.

8. PARTICIPANTES

8.1. Público Objetivo

El presente curso especializado o diplomado está dirigido a profesionales, especialistas,

funcionarios que formulan, evalúan y monitorean proyectos de inversión pública, con
manejo de información en gestión e implementación de políticas, planes, programas y
normas relacionados directa e indirectamente con los bosques. Esto incluye a funcionarios
del gobierno regional, gobiernos locales y de instituciones adscritas al gobierno nacional.

El curso especializado o diplomado está diseñado para un máximo de 35 estudiantes,

quienes deberán pasar por un proceso previo de selección.

Organización Cupos
GOREMAD 18
M.P. Tambopata 4
M.P. Tahuamanu 3
M.P. Manu 4
Proyecto Especial 2
SERFOR 1
IIAP 1
Otras organizaciones 2

8.2. Requisitos

Los funcionarios interesados en postular deberán entregar como mínimo los documentos
siguientes:

 Formato1: Carta de Presentación del Postulante

 Formato 2: Currículo Vitae no documentado y copia de DNI (máx. 2 pág.)
 Formato 3: Carta de acreditación de la organización pública en la cual labora o
representa.
 Formato 4: Ficha Técnica de Idea de Proyecto.
Carta de interés de hasta máximo 1 página, incluyendo información sobre su experiencia
profesional y universitaria, mencionando de qué manera contribuirá su participación en el
curso especializado o diplomado con la profesión o trabajo que ejerce y cómo piensa aplicar
el conocimiento adquirido.

8.3. Criterios de Selección

Los postulantes que cumplen con los requisitos de postulación serán seleccionados por el
Comité de Selección, en base a los criterios siguientes:

 Ser egresado de una institución académica con grado de bachiller, o título

profesional vinculado con los bosques y/o gestión ambiental.
 Involucramiento en la formulación, ejecución y seguimientos en la
implementación de proyectos de inversión pública, y que tenga relación directa
e indirectamente con los bosques
 Demostrar futuro potencial de réplica de conocimiento a través de la labor
profesional.
 Nivel de interés en el curso y su posible aplicación
 Distribución geográfica y por sectores
 Demostrar permanencia local en la región.
 Demostrar experiencia laboral en posiciones estratégicas a los objetivos del
Diplomado.

Los participantes recibirán comunicación de los resultados del proceso de selección

mediante correo electrónico.

9. Alianzas Institucionales

Organización Compromiso Responsable

World Promover la articulación institucional para la Edith.condori@w
Wildlife Fund implementación del presente diplomado. wfperu.org
– WWF Financiamiento del servicio de enseñanza y
logística para la implementación del diplomado.
Brindar soporte técnico e información para el
planteamiento y formulación de los proyectos
de inversión en el marco de la implementación
del presente diplomado.
Monitorear el proceso de implementación del
diplomado.
Seguimiento del estado de las propuestas de
proyectos priorizados.

Ministerio del Enriquecer contenidos del diplomado. Eder Rivas

Ambiente - Asignar especialistas para el dictado de los Salazar
MINAM temas identificados en los módulos propuestos.
 Brindar acompañamiento y seguimiento a la erivass@minam.
formulación de los proyectos hasta lograr su gob.pe
viabilidad. Yuri Beraún
Identificar potenciales fuentes de Baca
financiamiento para la implementación de los yberaun@mina
proyectos priorizados. m.gob.pe
Dirección
General de
Diversidad
Biológica -
MINAM
Servicio Gestión de la acreditación del diplomado por Sonia Gonzalez
Forestal - parte de la Universidad Amazónica de Madre de sgonzalez@serf
SERFOR Dios – UNAMAD. or.gob.pe
Gestión de financiamiento para ampliación de Roberto
beneficiarios. Fernández
Asignación de especialistas para el dictado de rfernandez@serf
los temas identificados en los módulos or.gob.pe
propuestos. Dirección de
Brindar acompañamiento y seguimiento a la Fortalecimiento
formulación de los proyectos. de Capacidades
Identificar potenciales fuentes de - SERFOR
financiamiento
Gobierno Participar del proceso de diseño e Rosalio Huaypar
Regional de implementación del diplomado. Jennifer Zavala
Madre de Ser parte del comité de selección de Gerencia de
Dios - beneficiarios del diplomado. Planificación del
GOREMAD Garantizar la participación y estabilidad laboral GOREMAD
de los funcionarios durante la implementación
del diplomado.
Gestión de financiamiento logístico para la
implementación del presente diplomado.
Centro de Brindar soporte técnico e información para el Cesar Ascorra
Innovación planteamiento y formulación de los proyectos Marta Torres
Científica de inversión en el marco de la implementación torresmi@wfu.ed
Amazónica – del presente diplomado. u
CINCIA Financiamiento del servicio de enseñanza y
logística para la implementación del diplomado.
Seguimiento del estado de las propuestas de
proyectos priorizados.

Sociedad Facilitar financiamiento para la participación de Hauke Hoops

Zoológica de los funcionarios de la provincia del Manu y Hauke.hoops@f
Tahuamanu. zs.org
Frankfort - Brindar soporte técnico e información para el Oscar Mujica
SZF planteamiento y formulación de los proyectos Oscar.mujica@f
de inversión en el marco de la implementación zs.org
del presente diplomado.
Escuela Brindar soporte técnico y logístico para la Paola Ortiz
Nacional de implementación del diplomado. Info.enade.puert
Desarrollo Gestión de la acreditación del presente o@gmail.com
Empresarial diplomado a través de la Universidad Ricardo
– ENADE Palma.
Colegio de
Ingenieros
del Perú - CIP
 10. Anexos

Resumen Curricular de los Docentes

MBA. NELSON BAEZ PACHECO

Profesional de la carrera de Economía, Experto en Finanzas y Gerencia pública. Con
Maestría en Administración Estratégica de Empresas. Experiencia de 13 años en el sector
público, principalmente en la formulación, evaluación y gestión de proyectos de inversión
pública, tanto en el marco del SNIP y Sistema Nacional de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones. Alta vocación de servicio. Altos valores éticos. Profesor de
postgrado en la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco.
Principales cursos de especialización: Planeamiento Estratégico en el sector público,
Gestión del presupuesto y finanzas públicas, Asociaciones Público - Privadas, Obra por
Impuestos, Gestión de procesos, Control Interno, Gestión Logística y contrataciones,
Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Auditoria de proyectos, sistemas de
información en población, pobreza y desarrollo, Construcción e interpretación de
indicadores económicos.

ECON. SANDRO RUIZ CUBA

Economista, con 23 años de experiencia profesional, laborando en la administración
pública, en programas de desarrollo humano en Organismos No Gubernamentales –
ONGs, en banca y finanzas y en docencia en programas de especialización y diplomados.
Amplia experiencia en las diferentes fases del ciclo de inversión dentro del Sistema
Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones. Especialista en el diseño,
planificación, gestión, seguimiento, monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo
económico y desarrollo social. Ex Gerente Municipal y asesor técnico de diferentes
gobiernos locales. Analista de Proyectos de Inversión en el Gobierno Regional de Cusco.
Coordinador y Consultor en organizaciones no gubernamentales.

Diplomados y cursos de especialización:

Identificación, formulación y evaluación social de proyectos de inversión pública con
evaluación de impacto ambiental y análisis de riesgo / Formulación, evaluación y gestión
de proyectos sociales y productivos de inversión pública / Monitoreo de programas
sociales /
Gerencia gestión y calidad en los servicios de salud / Gestión participativa para el
desarrollo social a nivel de municipios saludables / Contrataciones del estado /
Procedimiento administrativo general.
ING. MILAGROS OLAZÁVAL RODRÍGUEZ
Ingeniero Civil egresada de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, con 12
años de experiencia y especialización en el Sistema Nacional de Inversión Pública.
Con experiencia laboral en el Sector Público como Analista, Formuladora y Evaluador de
Proyectos en el marco del SNIP y en el Invierte.pe en Gobierno Regional Cusco,
Municipalidad Provincial del Cusco, Municipalidad Distrital de Wanchaq. Especialista de
Inversión Pública de la Dirección General de Inversión Pública del Ministerio de Economía
y Finanzas en los años 2013 al 2016.
Docente de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco.
Docente de Expositora en Programas de Especialización relacionados a Proyectos de
Inversión Pública y Ejecución de Proyectos.
Consultora del Ministerio de Economía y Finanzas.
Propuesta de Poster: Deberá tener la información mínima

Título: Diplomado en “Formulación de Proyectos de Inversión Pública en Materia Ambiental

con Enfoque de Restauración de Paisajes y Ecosistemas Forestales”

Objetivo: Fortalecer las capacidades de los funcionarios públicos en la formulación y

evaluación de proyectos de inversión pública en materia ambiental bajo el nuevo sistema
nacional de programación multianual y gestión de inversiones y su vinculación con la
gestión en la recuperación de paisajes y ecosistemas forestales.

Dirigido: Funcionarios públicos del gobierno regional, gobiernos locales y profesionales

involucrados en la formulación de proyectos de inversión pública.

Financiamiento: 80% financiado por los organizadores del evento y 20% financiado por el
beneficiario seleccionado.

Requisitos:

 Formato1: Carta de Presentación del Postulante

 Formato 2: Currículo Vitae no documentado, copia de DNI (máx. 2 pág.)
 Formato 3: Carta de acreditación de la organización pública en la cual labora o
representa.
 Formato 4: Ficha Técnica de Idea de Proyecto.

Presentación de Documentos: enviar a correo electrónico karina.salas@wwfperu.org

Convocatoria: 20 al 30 de setiembre del 2019.

Comunicación de seleccionados: 09 de octubre del 2019

Carta de Comunicación a Organizaciones Públicas

Puerto Maldonado 09 setiembre del 2019

Sr. XXXXXXXXXXX

Presente.

Asunto: Anuncio de la apertura de la convocatoria del Diplomado en “Formulación de

Proyectos de Inversión Pública en Materia Ambiental con Enfoque de Restauración de
Paisajes y Ecosistemas Forestales”

De nuestra consideración:

Nos es grato dirigirnos a Ud., a fin de hacerle llegar nuestro cordial saludo y al mismo tiempo
hacer de su conocimiento que el Gobierno Regional de Madre de Dios - GOREMAD en
alianza con WWF y aliados estratégicos como el Ministerio del Ambiente – MINAM, Servicio
Forestal – SERFOR, CINCIA y SZF, están organizando el diplomado en “Formulación de
Proyectos de Inversión Pública en Materia Ambiental con Enfoque de Restauración de
Paisajes y Ecosistemas Forestales”, con la finalidad fortalecer las capacidades de los
funcionarios públicos en la formulación y evaluación de proyectos de inversión pública en
materia ambiental bajo el nuevo sistema nacional de programación multianual y gestión de
inversiones y su vinculación con la gestión en la recuperación de paisajes y ecosistemas
forestales el cual estará dirigido a funcionarios públicos del gobierno regional y gobiernos
locales, en ese sentido hacemos extensiva la invitación a los profesionales que su
institución acredite, el proceso de convocatoria estará abierta del 20 al 29 de setiembre,
asimismo adjuntamos al mismo los documentos que deberán ser presentados por los
profesionales postulantes, los cuales deberán ser enviados al correo electrónico
karina.salas@wwfperu.org con copia Jenifer Zavala (por parte del GOREMAD).

Sin otro particular, hacemos propicia la oportunidad para expresarle las muestras de
nuestra especial consideración,

Atentamente,

XXXXXXXXXXXXX
Firma representante del GOREMAD
Formato 1: Carta de Presentación del Postulante

Carta/Oficio
Sres: XXXXXXX

Presente.

Asunto: Diplomado en “Formulación de Proyectos de Inversión Pública en Materia

Ambiental con Enfoque de Restauración de Paisajes y Ecosistemas Forestales”

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted para manifestarle que de ser seleccionado abonaré la
cantidad del 20% del costo del Diploma y el costo de acreditación a la Entidad Educativa.
Así mismo manifiesto mi compromiso de realizar mi mayor esfuerzo para contribuir al logro
de los objetivos del presente diplomado, por lo cual adjunto los documentos de postulación
requeridos.

Sin otro particular,

Atentamente,

XXXXXXXXXXXX
Firma del postulante
Formato2: Currículo Vitae no documentado (máx. 2 pág.)

I. Datos Personales
Apellido Paterno:………………
Apellido Materno:………….
Nombres:……..
Fecha de Nacimiento:…….
Lugar de Nacimiento:………
Documento de identidad:…….
RUC:…
Estado civil:…….
Dirección:……..
Ciudad:……..
Teléfonos:……….
Correo Electrónico:………
Numero de colegiatura profesional (opcional):………

II. Estudios Realizados

Titulo/Grado Universidad Fecha de Ciudad-
Expedición País
(mes-año)
Doctorado
Maestría

Diplomado
Título Profesional
Bachillerato
Estudios
Técnicos(Computación,
idiomas)

III. Capacitación
Nombre de la Duración Institución Ciudad-País
Capacitación

IV. Proyectos (formulados, evaluados y/o ejecutados)

 Nombre del Proyecto de Nombre de la Fecha de Ciudad-
Inversión Pública Organización para la Elaboración País
que fue elaborado

V. Experiencia Laboral General

Nombre de la Cargo desempeñado Duración en el Ciudad-País
Entidad/Empresa cargo

_____________________________
Firma del Postulante

VI. Anexos
- Copia simple del DNI
- Copia simple de los documentos que acrediten la información del numeral II-V del
presente Formato.
Formato 3: Carta de acreditación de la organización pública en la cual labora o
representa.

Carta/Oficio
Sres: XXXXXXX

Presente.

Asunto: Diplomado en “Formulación de Proyectos de Inversión Pública en Materia

Ambiental con Enfoque de Restauración de Paisajes y Ecosistemas Forestales”

De nuestra mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted para manifestarle que brindaremos todas las
facilidades a nuestro profesional acreditado de ser seleccionado, a fin de que puedan
cumplir con los trabajos encomendados en el desarrollo del Diploma.

Considerando lo antes expuesto acredito a la siguiente profesional:

Nombre completo DNI Cargo en la entidad / Modalidad de

Contrato

Atentamente,

XXXXXXXXXXXXXXX
Firma de la autoridad correspondiente o Jefe Inmediato
Formato 4: Ficha Técnica de Idea de Proyecto (máx. 2 pág.).

1. TIPOLOGÍAS (marcar con una X)

( ) Ecosistemas
( ) Especies
( ) Apoyo al uso sostenible de la biodiversidad

2. ASPECTOS GENERALES

- Nombre del proyecto

- Naturaleza de intervención, Objeto y Localización:

- Unidad Formuladora y Ejecutora de Inversiones

- Problema, causas y efectos

- Población Afectada y Objetivo

- Objetivos del Proyecto

- Alternativas de solución al problema

___________________
Firma del postulante