MAPA CONCEPTUAL

MODALIDAD:
SEMESTRE: Tercer GRUPO:
EVIDENCIA: EV1 Unidad 3

NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________________________________________________

I
NSTRUCCIONES: Haciendo uso de algún Software, realiza un mapa conceptual donde se
aborde una investigación de acuerdo a INDAUTOR e IMPI.. Incluye aspectos que pongan de
manifiesto tu creatividad, haz uso de las herramientas que el software te proporciona, revisa la
rúbrica de evaluación y una vez realizado el mapa, entrégalo de manera digital o súbelo a la
plataforma moodle en el grupo, para poder acceder a él de manera fácil, guarda el archivo como respaldo para el
portafolio de evidencias. Fecha de entrega miércoles 26 de septiembre de 2019.

El indicador a evaluar es el b, para obtener el indicador se requieren 80 puntos mínimo.

DESEMPEÑO
Criterios EXCELENTE NOTABLE. BUENO SUFICIENTE. INSUFICIENTE

El título del mapa conceptual

El título del mapa conceptual El título del mapa conceptual El título del mapa conceptual El título del mapa
TÍTULO presenta claramente el
presenta no muy claramente el presenta poco claramente el presenta el contenido de conceptual no dice nada
5 contenido.
contenido. 4 contenido. 3 manera confusa. 2 acerca del material. 1
5
Situó los conceptos de manera
ORGANIZACIÓ lógica y organizada, lo que Situó los conceptos de manera Situó los conceptos de manera Situó los conceptos de manera No situó los conceptos de
N facilita la comprensión y muy lógica y ordenada. correcta desorganizada. manera alguna.
10 entendimiento del tema 8 6 4 2
presentado. 10
La selección de los colores y la La selección de los colores y la Utiliza colores y la tipografía Se abusó del uso de colores y El mapa conceptual es
tipografía son atractivas. Se tipografía son adecuadas para entre cada nivel. tipografías o no hizo uso de confuso y carece de la
identifican los niveles o temas distinguir entre cada nivel. Presenta hasta 5 errores colores para distinguir entre información más
PRESENTACIÓ o jerarquías. Presenta hasta 3 errores ortográficos o de redacción. El cada nivel, la entrega no se dio importante.
No presenta errores ortográficos o de redacción. El mapa se entregó de forma de la forma correcta. Presenta más de 7 errores
N ortográficos o de redacción. Se mapa se entregó de forma correcta. y/o Presenta de 5 a 7 errores ortográficos.
15 entrega de acuerdo con lo correcta. 10 ortográficos.
solicitado (impreso o digital) 12 4
15 8

El mapa conceptual es El mapa conceptual es El mapa conceptual es El mapa conceptual es En el mapa conceptual
apropiado y completo, coloca apropiado y completo, coloca apropiado y completo, coloca apropiado y completo, coloca coloca los conceptos e
los conceptos en jerarquías y los conceptos en jerarquías y los conceptos en jerarquías y los conceptos en jerarquías y incluye relaciones en todas
conexiones adecuadas, conexiones adecuadas, conexiones adecuadas, conexiones adecuadas, las conexiones y hace uso
CARACTERÍST incluye relaciones en todas incluye relaciones en todas incluye relaciones en todas incluye relaciones en todas de conectores. Incluye solo
ICAS DEL las conexiones, hace uso de las conexiones y hace uso de las conexiones y hace uso de las conexiones y hace uso de algunos temas. y/o no hace
MAPA conectores y ejemplos conectores, ejemplos y utiliza conectores y uso de algún conectores, en su elaboración uso de software para su
CONCEPTUAL Incluye todos los temas software solicitado para su software para su elaboración hace uso de un software en su elaboración.
20 solicitados. elaboración. Es fácil de además incluye ejemplos. elaboración.
interpretar, Incluye temas de Incluyendo algunos de los Incluye temas relacionados.
la mayor parte de los temas. temas. 8 4
15 12
20
Descripción clara y sustancial Descripción clara del tema, Descripción generalizada del No tiene descripción del tema, Carece de profundidad en
del tema y buena cantidad de con algunos detalles que no tema, sin detalles sin detalles significativos o el tema.
PROFUNDIZAC detalles. Se apoya de foros, clarifican el tema. Se apoya de significativos o escasos. escasos.
IÓN distintos autores, bibliografía o foros, distintos autores,
DEL TEMA documentales Incluye bibliografía o documentales
20 reflexiones de tipo ético, 4
histórico, ecológico, político. 15 12 8
20
Utiliza un software Utiliza el software Utiliza un software Hace uso de un software, No hace uso de
USO DE especializado para su especializado solicitado por especializado aunque no aunque no especializado en la Tecnologías de la
TECNOLOGÍAS
.
elaboración, y cumple cada
uno de los puntos solicitados
por el docente. El producto
el docente para
elaboración, es un muy buen
producto generado
su

de
cumple al 100% con lo
solicitado.
elaboración de mapas
conceptuales. y/o no cumple
con lo solicitado.
información
elaboración.
en su
B
20 generado es excelente. acuerdo con lo solicitado. 15 12 8 4
20
El mapa conceptual no fue
El mapa conceptual fue El mapa conceptual no fue El mapa conceptual no fue El mapa conceptual no
entregado en el plazo
entregado en el plazo entregado en el plazo entregado en el plazo fue entregado en el
establecido para ello y el
PUNTUALIDAD establecido para ello y establecido para ello, establecido para ello, plazo establecido y el
alumno dice tener una
10 cumple con los requisitos aunque el alumno presenta aunque el alumno presenta profesor de buena fe se
razón just ificada pero no
de formato. una razón médica una razón familiar lo recibe.
presenta comprobant es de
10 just ificada. 9 just ificada . 8 6
ello. 7

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL(A) ALUMNO(A)

Lic. Cirilo Reyes Antonio