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a) Para los efectos de evaluación se usará la escala vigesimal de cero a veinte JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
b) El promedio final(PF), se obtiene de la siguiente, forma:
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL,
SISTEMAS E INFORMATICA
PF= (0.3P1+0.3P2+0.4P3) E. P. DE INGENIERIA ELECTRONICA
8.1. CIRCUITOS ELECTRONICOS, ANALISIS, SIMULACION Y DISEÑO N MALIK 2006 II. SUMILLA
8.2. CIRCUITOS MICROELECTRONICOS A SEDRA/K SMITH 1998 Diodos Semiconductores y sus aplicaciones en circuitos
8.3. CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS MICROELECTRONICOS M HORENSTEIN 1997 limitadores enclavadores y multiplicadores de voltaje. Circuitos
8.4. DISEÑO ELECTRONICO SAVAN /RODER/CARPENTER 1992 rectificadores. Fuentes de alimentación y filtros. El diodo Zener y
8.5. ANÁLISIS DE CIRCUITOS - ROBERT L.BOYLESTAD - TRILLAS 1986 el regulador Zener. El Transistor Bipolar, Polarización y
8.6. PRINCIPIOS DE ELECTRONICA A MALVINO 1993 Estabilización. Análisis de pequeña señal del BJT, El FET,
Polarización del FET. Análisis de pequeña señal del FET.
Circuitos Multietapa. Configuraciones mixtas con BJT y FET. El
Amplificador diferencial.
OBJETIVO GENERAL
Analiza, diseña, especifica, modela, selecciona y prueba circuitos,
equipos y sistemas electrónicos analógicos y digitales, con criterio
para la producción industrial y uso comercial.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Semana IV: Polarización del Transistor de Efecto de Campo
Analiza, diseña, específica, simula y prueba circuitos
analógicosbásicos, tales como, circuitos con diodos, fuentes de MODULO II: AMPLIFICADORES DE PEQUEÑA SEÑAL
alimentación yamplificadores de pequeña señal con BJT y FET, en
forma rigurosa, creativay cuidadosa. Semana V: Amplificadores de Tensión
Maneja las herramientas de análisis y diseño de circuitos Semana VI: Amplificadores en cascada
analógicosbásicos con cuidado y rigurosidad.
Mide las especificaciones de los circuitos analógicos básicos
Semana VII: Amplificadores de potencia
concuidado y demuestra preocupación por usar las técnicas de Semana VIII: Amplificadores seguidor de emisor
mediciónadecuadas.
Interpreta correctamente las características técnicas de los MODULO III: RESPUESTA EN FRECUENCIA DE AMPLIFICADORES
circuitosanalógicos básicos.
Semana IX: Función de transferencia de un amplificador. Respuesta en
III. METODOLOGIA frecuencia de un amplificador. Análisis en baja y alta Frecuencia. Capacidad Miller
Según la unidad de aprendizaje y características del tema se utilizarán los Semana X: Amplificador en emisor común. Efectos de los condensadores
siguientes métodos, procedimientos y técnicas didácticas:
Semana XI: Gráficos de Bode. Respuesta en frecuencia de las configuraciones
Métodos didácticos: Inductivo – Deductivo y trabajo colectivo.
base común y cascodo
Procedimientos didácticos: Observación, auto aprendizaje, estudio dirigido, la Semana XII: Respuesta en frecuencia del seguidor emisor, emisor comun y
asignación, conversación, dinámica grupal, síntesis, exposición y colector común, amplificador diferencial .
demostración.
Técnicas Didácticas: Expositiva, seminarios, prácticas calificadas, guías -
MODULO II: AMPLIFICADORES OPERACIONALES
separatas, dinámica de grupo, lecturas guiadas, monografías.
Semana XIII: OPAMP ideal. Análisis de circuitos con OPAMP. Configuración
MEDIOS Y MATERIALES inversora y no inversora
Equipos e instrumentos de laboratorio, proyector multimedia, diapositivas, libros,
separatas, calculadora científica, papel milimetrado, mota, pizarra, plumones, etc. Semana XIV: Aplicaciones de operación del OPAMP