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UNIVERSIDAD NACIONAL

a) Para los efectos de evaluación se usará la escala vigesimal de cero a veinte JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
b) El promedio final(PF), se obtiene de la siguiente, forma:
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL,
SISTEMAS E INFORMATICA
PF= (0.3P1+0.3P2+0.4P3) E. P. DE INGENIERIA ELECTRONICA

P1: Promedio de la evaluación Teórica - Práctica de la mitad de semestre.


SILABO DE CIRCUITOS ANALÓGICOS I
P2: Promedio de la Evaluación Teórica - Práctica al finalizar el semestre.
P3: Promedio de los Trabajos Académicos. I. DATOS GENERALES
c) Para que el alumno sea promovido debe tener una nota aprobatoria, PF ≥ 11, la
fracción de 0,5 o mas puntos va a favor de la unidad inmediata superior, siendo esto  CÓDIGO : 355
 ESCUELA: : INGENIERIA ELECTRONICA
solamente válido para el promedio final.
 DEPARTAMENTO ACAD. : INGENIERIA
d) Para los casos en que el alumno no haya cumplido con ninguna o varias evaluaciones
 CICLO DE ESTUDIOS : QUINTO
parciales se considerará la nota de cero (0) para los fines de efectuar el promedio  CRÉDITOS : 05
correspondiente.  CONDICIÓN : OBLIGATORIO
 HORAS SEMANALES :
Al término de las evaluaciones finales se programará un examen de carácter sustitutorio a T 2 P 2 L 4
una nota del promedio 1 o promedio 2, para aquellos alumnos que hayan obtenido promedio
desaprobatorio en la evaluación teórica - práctica. Los alumnos que opcionalmente  PRE-REQUISITO : DISPOSITIVOS ELECTRONICOS
participen de dicho examen deben acreditar un promedio no menor de 07; y el 70% de  SEMESTRE ACADÉMICO : 2017 - I
asistencia al curso. El promedio final (PF) para dichos alumnos no excederá a doce (12).  DOCENTES : Ing. Ytalo Bermudez Mendieta
Ing. Julio Calixtro Marcos
VIII. BIBLIOGRAFÍA

8.1. CIRCUITOS ELECTRONICOS, ANALISIS, SIMULACION Y DISEÑO N MALIK 2006 II. SUMILLA
8.2. CIRCUITOS MICROELECTRONICOS A SEDRA/K SMITH 1998 Diodos Semiconductores y sus aplicaciones en circuitos
8.3. CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS MICROELECTRONICOS M HORENSTEIN 1997 limitadores enclavadores y multiplicadores de voltaje. Circuitos
8.4. DISEÑO ELECTRONICO SAVAN /RODER/CARPENTER 1992 rectificadores. Fuentes de alimentación y filtros. El diodo Zener y
8.5. ANÁLISIS DE CIRCUITOS - ROBERT L.BOYLESTAD - TRILLAS 1986 el regulador Zener. El Transistor Bipolar, Polarización y
8.6. PRINCIPIOS DE ELECTRONICA A MALVINO 1993 Estabilización. Análisis de pequeña señal del BJT, El FET,
Polarización del FET. Análisis de pequeña señal del FET.
Circuitos Multietapa. Configuraciones mixtas con BJT y FET. El
Amplificador diferencial.

OBJETIVO GENERAL
Analiza, diseña, especifica, modela, selecciona y prueba circuitos,
equipos y sistemas electrónicos analógicos y digitales, con criterio
para la producción industrial y uso comercial.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Semana IV: Polarización del Transistor de Efecto de Campo
 Analiza, diseña, específica, simula y prueba circuitos
analógicosbásicos, tales como, circuitos con diodos, fuentes de MODULO II: AMPLIFICADORES DE PEQUEÑA SEÑAL
alimentación yamplificadores de pequeña señal con BJT y FET, en
forma rigurosa, creativay cuidadosa. Semana V: Amplificadores de Tensión
 Maneja las herramientas de análisis y diseño de circuitos Semana VI: Amplificadores en cascada
analógicosbásicos con cuidado y rigurosidad.
 Mide las especificaciones de los circuitos analógicos básicos
Semana VII: Amplificadores de potencia
concuidado y demuestra preocupación por usar las técnicas de Semana VIII: Amplificadores seguidor de emisor
mediciónadecuadas.
 Interpreta correctamente las características técnicas de los MODULO III: RESPUESTA EN FRECUENCIA DE AMPLIFICADORES
circuitosanalógicos básicos.
Semana IX: Función de transferencia de un amplificador. Respuesta en
III. METODOLOGIA frecuencia de un amplificador. Análisis en baja y alta Frecuencia. Capacidad Miller

Según la unidad de aprendizaje y características del tema se utilizarán los Semana X: Amplificador en emisor común. Efectos de los condensadores
siguientes métodos, procedimientos y técnicas didácticas:
Semana XI: Gráficos de Bode. Respuesta en frecuencia de las configuraciones
 Métodos didácticos: Inductivo – Deductivo y trabajo colectivo.
base común y cascodo
 Procedimientos didácticos: Observación, auto aprendizaje, estudio dirigido, la Semana XII: Respuesta en frecuencia del seguidor emisor, emisor comun y
asignación, conversación, dinámica grupal, síntesis, exposición y colector común, amplificador diferencial .
demostración.
 Técnicas Didácticas: Expositiva, seminarios, prácticas calificadas, guías -
MODULO II: AMPLIFICADORES OPERACIONALES
separatas, dinámica de grupo, lecturas guiadas, monografías.
Semana XIII: OPAMP ideal. Análisis de circuitos con OPAMP. Configuración
MEDIOS Y MATERIALES inversora y no inversora
Equipos e instrumentos de laboratorio, proyector multimedia, diapositivas, libros,
separatas, calculadora científica, papel milimetrado, mota, pizarra, plumones, etc. Semana XIV: Aplicaciones de operación del OPAMP

Semana XV: Ancho de banda y ganancia de lazo abierto finito. Operación de


IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
gran señal de OPAMP. Rechazo al modo común
MODULO I: TRANSISTORES Semana XVI: Resistencia de entrada y de salida. Problemas en DC. Amplificador
de transconductancia. Amplificador de Instrumentación
Semana I: Transistor Bipolar (BJT), Modelos y Curvas características.

Semana II: Polarización del Transistor Bipolar V. SISTEMA DE EVALUACIÓN


La evaluación será de acuerdo a lo establecido en el Reglamento Académico.
Semana III: Transistor de Efecto de Campo, Modelos y Curvas características Requisitos de Aprobación:.

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