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Introducción…………………………………………………………………………Pagina 3
Justificación…………………………………………………………………………Pagina 4
¿Qué es el área de recursos humanos?………………………………………...Pagina 5
¿Qué son las prácticas de alto rendimiento? ………………...………………..Pagina 7
Implementación de las prácticas de alto rendimiento en las empresas.........Pagina 8
Conclusiones……………………………………………………………………….Pagina 9
Referencias…………………..........................................................................Pagina 10
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INTRODUCCION
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JUSTIFICACION
Este trabajo se genera con el fin de verificar el impacto que tienen las prácticas de alto
rendimiento en la gestión de talento humano dando un mayor conocimiento sobre las
opciones de mejora que se pueden implementar dentro de una organización.
De acuerdo, a esto podemos decir que una de las problemáticas que resuelve este aporte
es el déficit de eficiencia que se está presentando en las empresas donde se evidencia
que cada vez los trabajadores están menos impregnados de cada área de la
organización y solo se limitan a un trabajo en específico ya que no poseen o no se ha
desarrollado otra competencia que mejore este proceso.
Es importante aclarar que cada área maneja tramites específicos y la idea es buscar una
simplificación del trabajo donde se realice un plan organizado que haga de manera rápida
y efectiva cada labor a desempeñar, de ese modo se evita el despilfarro de materiales,
espacio, tiempo y energía.
Por consiguiente, al generar una mejora con las prácticas de alto rendimiento se puede
deducir que las estrategias empleadas pueden dar un mayor fruto que las anteriores
propuestas.
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¿Qué es el área de recursos humanos?
Por consiguiente, se puede deducir que cada uno de los integrantes de la empresa están
aptos para generar un proceso de aprendizaje una vez dentro de la organización,
siempre y cuando se haya generado un proceso adecuado en el momento de la
contratación, ya que el área de recurso humanos influye notablemente dentro del
funcionamiento de la empresa, según (Jones & Hendry, 1994) “convirtiéndose así en una
herramienta fundamental para conducir a la empresa hacia una cultura del aprendizaje y
la creación del conocimiento”
De acuerdo a esto y con el fin de dar trámite y solución a cada uno de los inconvenientes
que se han presentado en la organización se puede tomar el modelo anteriormente
mencionado donde los nuevos trabajadores lleven una etapa de aprendizaje y mejora, la
cual se aplique en cada proceso que se desempeña llevándolo a su mayor exposición y
fiabilidad de calidad, independientemente el proceso que se genere debe ser impecable
y la verificación inicial de competencias se debe realizar de forma efectiva y conforme a
las necesidades de la compañía.
Por lo tanto, se pueden hablar de unas ventajas al momento de implementar esta opción
de manejo de personal, como el aumento del trabajo efectivo y la entrega eficiente de
productos, la reducción de costos en el momento de la elaboración del producto, la mejor
utilización del personal que existe dentro de la compañía, el estímulo de la toma de
decisiones en el personal la cual hace que las personas se motiven para conseguir el
mejor producto en menor tiempo y con la misma calidad o aún mejor de lo que se espera
y así en el momento de recopilar cada una de estas partes se puede obtener una mayor
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tranquilidad por parte del personal y una producción acorde a lo que se solicita por parte
de la demanda.
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¿Qué son las prácticas de alto rendimiento?
Por lo tanto, el trabajador definido por cada uno de los integrantes de la organización
debe estar altamente calificado para cada uno de los procesos, y donde se debe valorar
el desempeño del empleado de forma notoria lo cual hace que se sienta importante para
el trabajo a desempeñar, esto genera una mejora en el trabajo individual y posterior a
ello a nivel grupal.
Es importante validar cada potencial del empleado, ya que no todos tienen las mismas
competencias y no reaccionaran igual a un estímulo que se genere, cabe aclarar que no
todos los estímulos generan las mismas reacciones en las personas con competencias
o aptitudes similares, de acuerdo a esto es importante analizar cada uno de los factores
de desempeño para que el proceso de mejora sea efectivo, rápido y conciso.
En pocas palabras las prácticas de alto rendimiento son aquellas mejoras que se
implementan dentro de una compañía sean charlas para la mejora de las dificultades,
tener en cuenta las sugerencias de los trabajadores ya que ellos son quienes manejan
la elaboración del producto, fomentar las buenas practicas o las buenas ideas de los
trabajadores, encuestas que determinen las aptitudes de los empleados donde se puede
analizar en que área se adaptaría de forma rápida y donde se pueda manejar la situación
con un buen rendimiento, capacitar a los empleados en áreas estratégicas y seleccionar
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a quienes tengas buenos niveles de adaptación y así sucesivamente y lo más importante
la empresa siempre debe tener un objetivo claro que pueda mostrar a los empleados una
sostenibilidad económica que genera ese sentimiento de tranquilidad que hace que las
personas trabajen sin estrés y sin preocupaciones.
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Conclusiones
1. Se puede concluir que el ara de talento humano es un pilar fundamental para que
la empresa funcione de forma correcta y acorde con los objetivos planteados.
2. Los objetivos de la empresa deben ser específicos, rigurosos, medibles, retóricos
y que valgan la pena.
3. El personal puede recibir un apoyo con la implementación de las prácticas de alto
rendimiento, pero como su nombre indica cada trabajador debe dar resultados
óptimos para que esa implementación de buenos frutos.
4. El liderazgo genera un estímulo al trabajador el cual hará más con referencias
visuales.
5. El trabajo en conjunto es más productivo que el trabajo individual.
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Referencias
Arocas, R. L., & Torres, J. C. (2008). las practicas de alto rendimiento caso español. Obtenido de
https://201960.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/174830/mod_resource/content/1/Las%2
0Practicas%20de%20alto%20rendimiento.pdf
J, L. C., P, P. G., & R, V. C. (24 de Julio de 2005). Lorente, J. C., Gómez, P. J., & Cabrera, R. V. (2005). Las
prácticas de Recursos Humanos de Alto Rendimiento y la capacidad de aprendizaje organizativo:
incidencia e implicaciones. Obtenido de Cuadernos de Economía y Dirección de la Empresa:
https://201960.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/174831/mod_resource/content/1/ALto%
20rendimiento%20organizativo.pdf
Jones, A., & Hendry, C. (1994). The learning organization: adult learning and organizational
transformation. British Journal of Managament.
Mond, W., & M, R. (2005). Administracion de recursos humanos. Mexico: Pearson Education.