Lineamientos para la elaboración del protocolo para el anteproyecto

Formato

 Letra Arial o Times New Roman a 12 puntos.

 Interlineado de 1.5
 Márgenes de 3 cm.
 Sistema de citado APA.
 Extensión máxima 10 páginas.

CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO

Portada
 Logo de la escuela
 Nombre del diplomado.
 Título del proyecto.
 Nombre de la persona investigadora.
 Fecha.

Resumen (máximo 150 palabras).

Tabla de Contenido

1. Introducción (0.5 a 1 cuartilla)

▪ Puede incluir una contextualización para entender el fenómeno de interés.
▪ Define cuál es el tema de trabajo y, en términos muy generales, qué
pretende lograr (en función de la aplicación/intervención).
▪ Explica la organización del documento.

2. Marco Teórico (Antecedentes y/o fundamentación teórica). (2 a 7 páginas)

En esta sección se presentará información de interés (e.g., indicadores,
conceptos, problemáticas) para entender el fenómeno que pretende estudiar e
intervenir.
Sistematiza información de artículos de revistas y libros próximos a su tema y
contexto con el que trabajará.
Incluye la exposición de trabajos relevantes y pertinentes.

La Fundamentación Teórica consiste en el planteamiento de alguno de los

siguientes aspectos:
a. La perspectiva desde donde se desarrollará el estudio (e.g., algún
modelo teórico básico que se inserta en una disciplina).
b. Los elementos del tema que consideramos más significativos (e.g.,
variable o conceptos).
 c. Los instrumentos teóricos de análisis de los datos obtenidos.
d. * Bosquejo de posibles supuestos o hipótesis (solo es requerido en caso
de investigaciones cuantitativas).

3. Planteamiento del Problema (0.5 a 1 cuartilla).

En este apartado se va a hacer un bosquejo inicial del diagnóstico a partir de
definir lo siguiente:
a) Pregunta de investigación para el diagnóstico.

b) Objetivos. Establecen qué se pretende lograr con el diagnóstico.

Deberán estar en concordancia con la pregunta que se planteó
previamente.
c) Justificación. Hace alusión a la conveniencia, relevancia social o las
implicaciones prácticas (utilidad).
4. Bosquejo Inicial del Método. (0.5 a 2 cuartillas)

a) Enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto)

b) Unidad de análisis. Explicitar los criterios de inclusión para la
participación. Y en caso de investigaciones cualitativas definir
también el contexto y ambiente de estudio.
c) Técnicas de colección de datos que propone utilizar.

5. Plan de Trabajo (0.5 a 1 cuartilla).

A dos años en el que se plantea:
a. Desarrollo de protocolo para el diagnóstico.
b. Ejecución del diagnóstico.
c. Desarrollo de proyecto para realizar la intervención, estancia
profesionalizante, ejecución de proyecto artístico y/o cultural.
d. Evaluación de lo que se ejecutó en el punto anterior.

6. Bibliografía. En formato APA.

 Rúbrica de evaluación

Ponderación
Rubro Criterio a evaluar
(%)
Formato Letra a 12 puntos Arial o New Roman.
Interlineado a 1.5. 1
Extensión máxima de 10 páginas, incluyendo tablas, anexos y
bibliografía.
Sistema de citación APA.
Portada Logos de la escuela 1
Nombre del diplomado
Título del proyecto.
Nombre del investigador(a) responsable.
¿Alude al tema de estudio? ¿Es claro y breve? 2
Título
¿Refleja el contenido y el orden que guarda el documento? 1
Tabla de
contenido
¿El claro y descriptivo del trabajo? 5
Resumen ¿Tiene a lo más 150 palabras?
¿Describe los puntos sobresalientes del trabajo? (e.g.,
objetivo, método)
¿Define cuál es el tema de interés y qué pretende lograr (en 10
Introducción términos de la aplicación/intervención)?
¿Explicación de la organización del documento?
¿Tiene un hilo argumentativo claro, lógico y coherente? 20
Antecedentes, ¿Presenta información relevante y pertinente al fenómeno de
fundamentos interés?
teóricos o
revisión de la
literatura
¿Plantea las preguntas y objetivos de investigación? 15
Planteamiento ¿Son congruentes entre sí, y con la temática planteada en los
del problema antecedentes?
¿El planteamiento permitirá generar insumos para el
desarrollo de un proyecto de intervención o aplicación?
Hay que observar que tenga el potencial para detectar
problemáticas con perspectiva de género.
¿Hace evidente la importancia y justificación para estudiar el 10
Justificación fenómeno de interés? Por ejemplo, hace alusión a la
conveniencia, la relevancia social o las implicaciones prácticas
(utilidad).
¿Define de manera general el enfoque de investigación, las 5
Bosquejo inicial técnicas de colección de datos, los participantes y el contexto?
del método
¿Pondera lógicamente y con tiempos adecuados los 5
Plan de trabajo siguientes aspectos?
 El desarrollo de protocolo para el diagnóstico.
 Ejecución del diagnóstico.
 Desarrollo de proyecto para realizar la intervención,
estancia profesionalizarte, y/o ejecución de
proyecto artístico y/o cultural.
 Evaluación de lo que se ejecutó en el punto anterior.
 Elaboración de documento de tesis.
¿Todas las citas están en la bibliografía? ¿Todas las entradas 10
Bibliografía de la bibliografía están citadas?
¿Tiene formato APA?
¿Es correcta? 5
Ortografía
¿Es adecuada? 10
Redacción ¿Tiene buena lógica argumentativa?
Observaciones generales (opcionales).

Evaluación (del 0 al 100). En base a los criterios antes planteados:

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