PACE PUCV – 2018

Evaluación Atrasada

Objetivo: a. Realizar mapa conceptual de un texto.

b. Reconocer recursos de coherencia y cohesión en texto de divulgación científica.

Instrucción: Dependiendo de la evaluación que usted deba (mapa conceptual o coherencia y

cohesión), realiza la actividad que corresponda.

A partir de la lectura del Texto “Pensar Etnográficamente un Concepto, Por Ejemplo “Control”: Un Breve
Comentario para Abrir la Discusión” de Marcelo González Gálvez realice una de las siguientes
actividade:

A. Realizar un mapa conceptual.

1. Identificar y selecciona palabras clave del texto.
2. Agrupar y jerarquizar conceptos de acuerdo a importancia en el texto.
3. Conectar y relacionar conceptos de modo que transmita la coherencia del texto.

B. Reconocer mecanismos de coherencia y cohesión.

1. Identificar y subrayar un ejemplo para cada uno de los recursos de cohesión que se presentan
en el siguiente texto.
2. Determinar y justificar la progresión temática del texto y su relación con el título.

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