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“La educación es el recurso productivo más importante que una persona puede
llegar a tener en su vida”, menciona el reporte. “Pero la calidad de la educación
pública sigue siendo baja en América Latina, existe una necesidad urgente de
mejorar tanto la cobertura como elevar la calidad....”
En Junio del 2002, la educación inclusiva dentro del contexto de la EPT recibió
un reconocimiento importante del Grupo de Trabajo sobre la Educación del
G8, el cual recomendó que: La Educación sea Inclusiva; los niños(as) con
necesidades especiales no deben de ser excluidos del sistema formal de
educación. Actualmente en países en desarrollo, menos del 2 por ciento de
los niños(as) con discapacidades participan en el sistema formal de
educación.
El G8 aprobó la recomendación de este comité en la Cumbre de Kananaskis
(2002).
CAPACITACION DE MAESTROS(AS)