Unidad Educativa “San Pio X”

Biología

Quimestre: Primero
Parcial: Tercero
Nombre: Lizandro Zumbana
Curso: 2do Bachillerato
Paralelo: “B”
Profesor: Milton Zurita
Tema: Observación de cromosomas
Año lectivo: 2017 – 2018

Atocha-Ambato-Ecuador
1.Objetivo
Reconocer los cromosomas en la Drosphila melanogaster, (mosca de la fruta)

2.Material de apoyo
Cromosomas de las Moscas de la Fruta
En el año 1930, la Drosphila melanogaster, mejor conocida como la mosca de
la fruta, ya había sido reconocida como indispensable para el estudio e
investigación de los genes y sigue sido útil hasta el día de hoy. La población de
las mosca de la fruta es inagotable, de crianza fácil y no son sujetos costosos.

Varios factores hacen de las moscas de la fruta sujetos ideales para

investigaciones genéticas. Por sobre todo, su estructura genética simple es
ideal en investigaciones sobre genes. Debido a su rápida reproducción, resulta
muy útil estudiar sus distintas mutaciones porque permite a los científicos
observar sus ventajas y desventajas.

Sus cromosomas son grandes y no están divididos, lo que permite una fácil
observación. Cuando los cromosomas de esta mosca son teñidos con
químicos, revelan bandas rectas y oscuras a lo largo. Estas bandas
corresponden a la ubicación de genes particulares. Los cromosomas de la
mosca de la fruta le dieron a los científicos una primera luz sobre las
variaciones genéticas entre las especies y los individuos. Como las moscas de
la fruta tiene cuatro pares de cromosomas: un par que determina el sexo; los
otros tres pares son autosomas. Cada cromosoma tiene dos brazos, referidos
como el derecho y el izquierdo. La localización de los cromosomas de cada gen
son identificados por la recombinación de unidades o la ubicación numérica de
cada brazo. Esto permite hacer predicciones y comprender la recombinación de
frecuencias entre dos genes ubicados en el mismo brazo del cromosoma.
Debido a que la hembra de la mosca de la fruta se aparea con más de un
macho durante las sesiones de apareamiento, moscas vírgenes son necesarias
para los estudios científicos. El uso de moscas que se han apareado antes
puede resultar en crías mezcladas, lo que distorsiona los resultados de los
experimentos.

La Mutación de las Moscas de la Fruta

Las moscas de la fruta son también de gran ayuda para determinar si ciertos
estímulos causan ciertas mutaciones. Las mutaciones comunes observadas en
las moscas de la fruta incluyen la estructura de las alas y la variación de color
de sus ojos. Las mutaciones de las alas pueden causar que éstas sean cortas
o retorcidas. Estas moscas son conocidas por sus ojos rojos; no obstante, las
mutaciones pueden causar que ciertos especímenes tengan ojos blancos o
dorados, e incluso pueden producir moscas sin ojos. Las mutaciones también
pueden cambiar la coloración de su cuerpo haciéndolo de color amarillo o
negro, cuando el cuerpo la mosca de la fruta común es habano claro

Implicaciones Científicas

Los neurocientíficos también están estudiando los efectos de la electricidad en

las moscas de la fruta para entender mejor la adquisición de la memoria y su
almacenamiento. Las investigaciones concernientes a la memoria pueden tener
resultados muy benéficos para la comunidad médica.

3. Materiales
De Laboratorio

- Microscopio

- Cubre objetos

- Portaobjetos

- Titura de yodo

De grupo

- Mandil

- Larva
-Papel higiénico

-Gillet

4. Proceso
1. Tomamos una fruta, de preferencia plátano, lo ponemos a reposar por
algunos días hasta que observamos que unas pequeñas moscas se posan
sobre él, entonces visualizaremos unas pequeñas larvas blancas.

2. Con ayuda de la gillet, tomamos una larva y cortamos su cabeza.

3. Colocamos la cabeza sobre el portaobjetos y le añadimos una gota de tintura

de yodo y esperamos unos minutos.

4. Con el cubreobjetos lo ponemos sobre la cabeza y la aplastamos, con ayuda

del papel higiénico nos envolvemos en el dedo para evitar inconvenientes.
5. Observamos en el microscopio.

5. Evaluación
1. ¿La larva de la Drosphila melanogaster facilitaría la observación de los
cromosomas?
2. ¿En qué forma la mosca de fruta o Drosphila melanogaster ayuda?
3. ¿Qué fue lo que los científicos encontraron en las moscas de fruta?
4. ¿Qué están estudiando los neurocientíficos en este individuo?
5. ¿Qué lugar sería el apropiado para colocar la fruta y que las moscas
depositen sus larvas?
6. ¿Cómo se diferencia la larva de la pupa en la fruta?
7. ¿Por qué se utilizó solo la cabeza de la larva para observar en el
proyecto?
8. ¿Qué fue lo que observó en el microscopio?
9. ¿Se puede realizar la misma práctica pero con larvas de mosca de la
familia Muscidae?
10. ¿Cuál es la mejor forma en la que debe estar la fruta para que la
Drosphila melanogaster deposite sus larvas?

6. Conclusiones
- Lo observado en el microscopio demuestra los cromosomas de la mosca de
fruta.

- Esta experiencia en el laboratorio fue útil para el aprendizaje.

7. Recomendaciones
- Seguir exactamente el proceso indicado para la mejor obtención de las larvas.

- Manipular cautelosamente los materiales de laboratorio para evitar

accidentes.

-Poner atención para que los resultados de la práctica sean los esperados.

8. Firmas