Temas Proyectos Sociolinguistico Tercer Trimestre

LICEO MIXTO LOS CENTAUROS
"Pedagogía para el trabajo técnico fundamentada en la práctica de valores y el arte"

PROYECTO SOCIOLINGUISTICO
CURSO TRIMESTRE I TRIMESTRE II
MEDIACIÓN TEMÁTICA MEDIACIÓN TEMÁTICA
Me relaciono con mis compañeros y Cuentos y dramatizados de Guillermina y
profesora(Gobierno escolar) candelario
Narración de cuentos a partir de imágenes. Comprension cuentos cortos

Lectura iconica
Reconocimiento de mi colegio Orientación espacial dentro del colegio, señales

de mi colegio
Signs in the school: Stop, keep right, slow

down. Signs in the school: Stop, keep right,
slow down. Detengase, Manténgase a la Speaking, afros day, race expressions
derecha, reducir velocidad.
Extranjerismos
MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno AFROCOLOMBIANIDAD (democracia)
escolar (izada de Bandera) dia del genero TEXTOS ALUSIVOS A LA AFROCOLOMBIANIDAD
posecion del gobierno escolar eleccion de (pileo).
promotores escolares izada de bandera dia MUEVETE AL RITMO DE LOS CENTAUROS
del idioma visita Feria del libro (movilidad).
Afrocolombianidad en mi barrio.En mi barrio

Reconozco mi comunidad educativa vive gente diversa, concepto de diversidad y
( Gobierno escolar) multiculturalidad-tolerancia fundamento de
una sana convivencia
Expreso con gestos y secuencias narrativas Sigue e interpreta instrucciones orales
un texto respetando la jerarquía dada.
Uso de las escaleras

Reconocimiento de mi cuadra, señales de
mi cuadra

down. Detengase, Manténgase a la derecha, speaking, afros day, race expressions
reducir velocidad. Extranjerismos

Què es ser afrocolombiano?.Concepto de ètnia,
Los lideres de la comunidad educativa los indigenas en mi ciudad-la empatria
( Gobierno escolar) principio para vivir en la diferencia
Descripción de los personajes de mi fabula Comprende el sentido global de textos orales

propios del ámbito personal,
Uso de las escaleras Como llegar a mi colegio, sitios aledaños

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

AFROCOLOMBIANIDAD (democracia)
Cundinamrca y su poblaciòn
El consejo estudiantil, funciones Afro.Discriminaciòn positiva.Mi departamento
organización( Gobierno escolar) espacio de multiculturalidad y pluriètnico-Un
no a la discriminaciòn
Escritura y expresión oral de textos La lectura comprensiva de textos

expositivos
Orientacion y localización, calles- carreras-

Señales de transito de mi entorno avenidas


Poblaciòn Afrocolombia ubicaciòn en el paìs,

Organización de cada uno de mis comité, costumbres.Colombia un paìs multicultural-
derecho al voto(Gobierno escolar) Regiones culturales. El respeto a la diferencia
Construcción de textos informativos Características de los textos narrativos
Señales de transitos preventivas Mi seguridad en las calles


La poblaciòn Afrocolombiana y sus origenes"De
La democracia en nuestro pais (Gobierno donde vengo yo"Cololombia un paìs
escolar) pluriètnico;Reconociendo el origen de nuestras
ètnias .Etnia y raza no son lo mismo
Resume textos, de forma oral, recogiendo las
Exposición y selección de noticias ideas principales e integrándolas, de forma
clara, en oraciones
Promotores Escolares El peaton y sus reglas

down, do not enter, forbidden to throw
garbage. Detengase, Manténgase a la speaking, afros day, race expressions
derecha, reducir velocidad, no entrar,
prohibido tirar basura. Extranjerismos

Comunidades Afrocolombianas y su situaciòn

Funciones de personero-contralor y actual en el paìs :Problemticas y logros.Los
cabildante. Voto programatico y a
conciencia indigenas hoy en Colombia caracteristicas,
ubicaciòn, drechos.
Utiliza progresivamente los instrumentos

La entrevista, redacción del un guión adecuados para localizar el significado de
palabras o enunciados desconocidos
Promotores Escolares
Movilidad, autoridades y organismo de
transito

garbage. Detengase, Manténgase a la speaking, afros day, race expressions
derecha, reducir velocidad, no entrar,
prohibido tirar basura.
Extranjerismos
Funciones de personero-contralor y Los afrocoilombianos y su lucha por la

cabildante. Voto programatico y a libertada.Mestizaje un producto històrico
conciencia
Interviene y valora su participación en actos

La historieta comunicativos orales
Promotores Escolares Como me desplazo a mi colegio( encuesta)

garbage. Detengase, Manténgase a la
derecha, reducir velocidad, no entrar, speaking, afros day, race expressions
prohibido tirar basura.
Extranjerismos
Elección promotores escolares

Mujeres que marcan historia y situación Afrocolombianidad y la historia de una

actual de la mujerFunciones de personero- construcciòn de una nueva
contralor y cabildante. Voto programatico identidad.Multiculturalidad y pluriètnia base de
y a conciencia. Democracia directa y nustra nacionalidad.
representativa
Biografia de personajes Conoce y maneja habitualmente diccionarios

impresos o en versión digital
Promotores Escolares Como me desplazo a mi colegio( encuesta)

garbage, warning, caution. Detengase,
Manténgase a la derecha, reducir velocidad, speaking, afros day, race expressions
no entrar, prohibido tirar basura,
advertencia, precaución.
Extranjerismos
Conformación de equipo de trabajo

candidato cabildanteFunciones de Participaciòn y liderazgo en las comunidades
personero-contralor y cabildante. Voto afrocolombianas desde el arte y la
programatico y aconciencia. Mesas de cultura.Contituciòn del 91 y el reconocimiento a
trabajo votaciones y Analisis de publicidad y una sociedad diversa
Mujeres que marcan historia y situación
actual de la mujer representaciones
Resume textos generalizando términos que

tienen rasgos en común, globalizando la
artisticas información e integrándola en oraciones que se
relacionen lógica y semánticamente, evitando
parafrasear el texto resumido.
Promotores Escolares Uso y aprovechamiento del espacio publico

Manténgase a la derecha, reducir velocidad,
speaking, afros day, race expressions
advertencia, precaución.
Extranjerismos

Funciones de personero-contralor y Memoria històrica el papel de los

cabildante. Voto programatico y afrocolombianos en la construcciòn de
aconciencia. Conformación de equipo de naciòn.Estereotipos, prejuicios y discriminaciòn
trabajo candidato contraloria campaña son el no reconocimiento de nuesta sociedad
electoral. situación actual de la mujer como una forma de violencia social.
Recopilación de literatura de tradición oral y de

Reseña critica y grafitis leyendas urbanas.
Promotores Escolares Normas de seguridad vial- Estadisticas

advertencia, precaución. Extranjerismos

Funciones de personero-contralor y Liderazgo polìtico para el reconomiento de la

cabildante. Voto programatico y igualdad y la dignidad el reto Afro.Una memoria
aconciencia. Conformación de equipo de històrica desde el reconocimiento de la
trabajo candidato personeria campaña diversidad, multiculturalidad y pluriètnia
electoral. situación actual de la mujer camino para la paz y la reconciliaciòn.
Transformación de una lectura en obra de

Critica social, el ensayo teatro, fotonovela o cómic
Promotores Escolares Normas de seguridad vial- Estadisticas

advertencia, precaución. Extranjerismos
Elección promotores
escolares

ores y el arte"
TRIMESTRE III
MEDIACIÓN TEMÁTICA
produccion oral de cuentos cortos
Medios de transporte
talking and speaking, folklor, culture,

music
mediante
Cuidando mi colegio, mi barrio y sus

recursos el derecho a un ambiente
sano y el deber de su cuidado
Mediante la creacion de cuadros,
mapas, creo un escrito donde
demuestro mi identidad Nacional
Señales de transito (Preventiva,

reglamentarias infomativas

music
MACRO ACTIVIDADES: Dia de la

identidad nacional QUE ORGULLOSO
ME SIENTO DE SER COLOMBIANO
EL PAIS QUE QUE SUEÑO
La ciudadania y el liderazgo para

lograr el bien comùn en Bogotà

Mi barrio, lugares representativos

music

Ciudadania, el liderazgo como un

mecanismo para el bienestar y la sana
convivencia de todos en nuestro
Departamento

Nuestro transporte público

music

Ciudadania, el liderazgo como un

mecanismo para proteger los
derechos humanos a la salud y a un
ambiente sano
La movilidad y el medio ambiente

music

Ciudadania, liderazgo como estrategia

para la defensa de los derechos
humanos-Los niños en el mundo y la
defensa de los derechos humanos
Buenas practicas de movilidad para el

medio ambiente

music

El origen de los drechos humanos y su

desarrollo històrico un logro para la
humanidad y su convivencia.
Construye textos adecuados a su
Nacion y hace su representacion
demuestro mi identidad.
El peaton y sus normas de transito

music
Ciudadania y liderazgo para combatir

la desigualdad y la pobreza en pro al
derecho de una vida digna y al
cuidado ambiental,como protecciòn
de las culturas.
La contaminación y el tráfico

music

Liderazgo y ciudadania para la

busqueda de un desarrollo
sostenible-Mecanismos de
participaciòn

Transporte público, situaciones
conflictivas, normas de seguridad en
el tranporte público

music
Haciendo memoria los procesos de

paz en Colombia un camino para
lograr una cultura de paz y una sana
convivencia

Conductas temerarias de la movilidad

music

La violencia en Colombia màs que

cifra son caras, historias y la
capacidad dde recilencia.Memoria
històrica y recuperando el tejido
social.
Riesgos viales- Factores de accidentalidad

music

Liderazgo y ciudadania para el control

de la corrupciòn, el cuidado de lo
pùblico, la construcciòn de la paz y la
defensa de la dignidad humana
Riesgos viales- Factores de accidentalidad

music


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"Pedagogía para el trabajo técnico fundamentada en la práctica de valores y el arte"

Narración de cuentos a partir de imágenes. Comprension cuentos cortos

Reconocimiento de mi colegio Orientación espacial dentro del colegio, señales

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Afrocolombianidad en mi barrio.En mi barrio

Uso de las escaleras

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Descripción de los personajes de mi fabula Comprende el sentido global de textos orales

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Escritura y expresión oral de textos La lectura comprensiva de textos

Orientacion y localización, calles- carreras-

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Poblaciòn Afrocolombia ubicaciòn en el paìs,

Construcción de textos informativos Características de los textos narrativos

Señales de transitos preventivas Mi seguridad en las calles

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Promotores Escolares El peaton y sus reglas

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Comunidades Afrocolombianas y su situaciòn

Utiliza progresivamente los instrumentos

Signs in the school: Stop, keep right, slow

Funciones de personero-contralor y Los afrocoilombianos y su lucha por la

Interviene y valora su participación en actos

Promotores Escolares Como me desplazo a mi colegio( encuesta)

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Mujeres que marcan historia y situación Afrocolombianidad y la historia de una

Biografia de personajes Conoce y maneja habitualmente diccionarios

Promotores Escolares Como me desplazo a mi colegio( encuesta)

Signs in the school: Stop, keep right, slow

Conformación de equipo de trabajo

Resume textos generalizando términos que

Promotores Escolares Uso y aprovechamiento del espacio publico

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Funciones de personero-contralor y Memoria històrica el papel de los

Recopilación de literatura de tradición oral y de

Signs in the school: Stop, keep right, slow

Elección promotores escolares

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

Funciones de personero-contralor y Liderazgo polìtico para el reconomiento de la

Transformación de una lectura en obra de

Promotores Escolares Normas de seguridad vial- Estadisticas

Signs in the school: Stop, keep right, slow

MACRO ACTIVIDADES: eleccion de gobierno MACRO ACTIVIDADES: DIA DE LA

produccion oral de cuentos cortos

talking and speaking, folklor, culture,

Cuidando mi colegio, mi barrio y sus

Señales de transito (Preventiva,

talking and speaking, folklor, culture,

MACRO ACTIVIDADES: Dia de la

La ciudadania y el liderazgo para

Mediante la creacion de cuadros,

talking and speaking, folklor, culture,

MACRO ACTIVIDADES: Dia de la

Ciudadania, el liderazgo como un

Mediante la creacion de cuadros,

Nuestro transporte público