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Los ambientes virtuales de aprendizaje

Informe Escrito Sobre Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Jimmy Alexander Carvajal Álvarez

Septiembre 2019

Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO.

Contaduría Pública.

Aprendizaje Autónomo
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Los ambientes virtuales de aprendizaje

Ambientes de aprendizaje virtual

Dentro de mi experiencia pude determinar que mi aprendizaje virtual en el principio con
respecto a la utilización de la plataforma, no fue de forma fácil ya que se me presentaron
inconvenientes para acceder a tiempo a las aulas virtuales a diferencia de mis compañeros mi
usuario y mi identidad ID, esto me genero retraso para realizar actividades y presentarlas en el
tiempo correspondiente pues no podía hacer mis participaciones en el foro, ni tampoco
interactuar y compartir información con mis compañeros, cada vez sentía que la situación era
más complicada pues me toco obstar por enviar mis trabajos al correo personal de cada tutor
correspondiente a cada curso mientras me solucionaban el acceso a mi plataforma. (Arturo,
2019)

Dentro de mi aprendizaje virtual pude identificar las siguientes ventajas y desventajas:

 Ventajas

Los estudiantes se sienten personalizados en el trato con el docente y sus compañeros, si el

seguimiento y la retroalimentación son adecuados.

Puede adaptar sus clases de acuerdo con su tiempo.

Puede meditar antes de escribir una respuesta porque trabaja off-line.

Tiene mayores facilidades para seguir el ritmo de su profesor.

Tiene un papel activo en el proceso formativo.

 Desventajas

La pasividad del estudiante frente a este medio, porque se percibe como un "medio fácil".
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Los ambientes virtuales de aprendizaje
Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.

Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.

Deja de lado la relación maestro-estudiante, deshumanizando el proceso de formación.

La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de
medios más sencillos como el retroproyector.

Frente a esta problemática identifique que gracias a las TICS podemos facilitar nuestra
metodología de aprendizaje ya que podemos realizar trabajos colaborativos donde se puede
trabajar desde distintas partes del mundo, sin importar el tiempo ni la hora gracias al tutor
asignado para cada curso pudimos solucionar inconvenientes y aclarar dudas que se venían
presentando durante el transcurso de nuestro aprendizaje despejando dudas y ayudándonos a
enriquecer nuestro conocimiento

CONCLUSIÓN

1. Las TIC están produciendo cambios en la formas de enseñanza y aprendizaje.

2. Se demanda una acción rápida en el proceso de enseñanza – aprendizaje en todos los
sentidos de los ámbitos educacionales
3. Propone el desarrollo de plataformas virtuales que basen su implantación en modelos
pedagógicos y didácticos desarrollados por áreas de Educación a Distancia.
4. La formación en línea y los entornos virtuales de aprendizaje pueden desarrollarse
utilizando diferentes estrategias didácticas que no siempre requieren de todas las
herramientas incluidas en las plataformas de entorno de aprendizaje.