CENTRO DE ESTUDIOS INTEGRADOS EL MARISCAL

TECNICO INVESTIGADOR, CRIMINALISTICO Y ADMINISTRATIVO JUDICIAL

PROYECTO COMUNITARIO

EPAE

HERRERA SINISTERRA MONICA ANDREA

CORREA LUGO ALEJANDRA

LOPEZ GALLEGO ARIADNA

 PROYECTO COMUNITARIO CONVIVENCIA ESCOLAR

QUE ES EL BULLING O MATONEO EN COLOMBIA Y PORQUE NO SE DEBE

HACER?

Realizaremos una charla con los estudiantes de la Institución Educativa Ramón Martínez
Benítez Sede CDV, donde podamos exponerles a los jóvenes las consecuencias legales,
físicas y psicológicas que puede generar el matoneo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Origen del bullying

• Se explicara a los adolescentes sobre la convivencia escolar, el bullying y por

qué las victimas del mismo no se deben quedar callados, las causas y manifestaciones
de este problema social.

• Proyecto Gran Hermano con esto se busca incluir a los alumnos de grados
superiores para que en horarios de descanso y recesos, sean los vigilantes de los
menores, evitando cualquier abuso que se pueda presentar dentro de la institución.

Se entregaran volantes con toda la información que se manejara en la charla, con este
proyecto se busca minimizar la incidencia del matoneo en la institución educativa y de
ser posible hacer que los jóvenes de grado once (11) puedan pagar labor social vigilando
a los más pequeños, donde llegado al caso deberían llenar un reporte completo que
relacione la víctima, el infractor y el motivo de la falta.
JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta que el índice de Bullying se ha incrementado en los últimos años,

como lo demuestra el artículo publicado por COLOMBIA LEGAL CORPORATION el cual
a la letra manifiesta lo siguiente; “El llamado bullying, consiste en cualquier forma de
maltrato ya sea físico, verbal o psicológico que pueda afectar a un individuo, considerando
que el acoso está penalizado por la ley, todo tipo de persecución será penada bajo la ley
correspondiente de cada país. Este tipo de casos destruye la seguridad y la autoestima
de una persona al sentir que sus derechos son vulnerados.
Colombia es uno de los países con mayor número de casos de bullying, donde al menos el
20% de los niños de todo el país sufren algún tipo de acoso según la Fundación
Universitaria de Ciencias de la Salud, donde 1 de cada 5 niños son víctima de persecución por
parte de sus compañeros.”, a su vez, un artículo publicado por EL DIARIO LA
REPUBLICA, el cual nos habla de este fenómeno de una manera más global, para el 19
de abril de 2017, se tenían las siguientes estadísticas; “El estudio reveló que uno de los
problemas que más afecta el bienestar de los estudiantes en los colegios es el bullying.
Y en este aspecto en promedio 4% de los estudiantes de los países pertenecientes a la
Occidente reportó que ha sido víctima de empujones o golpes algunas veces al mes. Sin
embargo, este porcentaje alcanza 9,5% en algunos países.

En el caso de Colombia, y según las cifras obtenidas, 7,6% de los estudiantes

participantes aseguró estar frecuentemente expuesto a algún tipo de bullying. Esta cifra
está por encima del promedio de la Ocde, y por debajo de Qatar, Nueva Zelanda,
Emiratos Árabes, Letonia o Túnez, los lugares con los más altos porcentajes.

En el caso de América Latina, el bullying escolar está por debajo de los reportes de
países como República Dominicana, México y Costa Rica, los porcentajes más altos de
la región. Según la Ocde, esta problemática es menor en las instituciones donde la
relación con los profesores es más positiva.”

Por lo antes encontrado en estos estudios y algunos más referentes a este fenómeno
que va en continuo crecimiento en nuestro país, hemos decidido realizar nuestro
proyecto comunitario enfocándonos a brindar información para debilitar su práctica en los
colegios, por ende, con previa autorización de la directora de la Institución Educativa
RAMON MARTINEZ BENITEZ y en acompañamiento de la trabajadora social de la
misma, nos hemos dado a la tarea de realizar una encuesta que nos permita conocer
una estadística verídica de la incidencia de este fenómeno en dicha institución, la cual es
la siguiente:
 ENCUESTA SOBRE EL BULLYING Y CONVIVENCIA (2018)

INSTITUCION EDUCATIVA RAMON MARTINEZ BENITEZ

GRADO:

1. ¿Sabes que es Bullying?

a. Sí. b. No.

2. ¿Ha sido usted víctima del Bullying?

a. Sí. b. No.

3. ¿Qué tipo de Bullying ha experimentado?

a. Apariencia Física. b. Racial. c. Orientación Sexual. Otra.

_______________

4. ¿De qué manera te han hecho Bullying?

a. Verbal. b. Físico. c. Cibernético.

5. ¿Has realizado Bullying alguno de tus compañeros?

a. Sí. b. No.

6. ¿Le has contado o le has informado a alguien que has sido víctima del Bullying?

a. Sí. b. No.

7. ¿Cuál es el sentimiento que más experimentas cuando eres víctima del Bullying?
 a. Ira. b. Frustración. c. Impotencia. d. Miedo. e. Todas
las anteriores.

8. ¿Sabes qué consecuencias legales y psicológicas generan realizar Bullying?

a. Sí. b. No.

9. ¿Sabes que es convivencia?

a. Si b. No.

10. ¿Sabes la diferencia entre bullying y agresión?

a. Si b. No.

11. ¿Cuál crees que es la mejor opción para mejor la convivencia en tu Institución?

a. Dialogando
b. Realizar actividades de integración dentro de la institución
c. Realizar jornadas deportivas

GRACIAS POR SU COLABORACION

Con la realización de esta encuesta no solo buscamos tener una cifra de estos sucesos,
sino que también, queremos ayudar a mejor la convivencia de la comunidad escolar en
esta Institución, ya que también aspiramos conocer la opinión de los estudiantes para
mejorar la relación y así perfeccionar la confianza entre docente y alumno.

Con la ejecución de este proyecto queremos crear una serie de ayudas y herramientas
de información, que le brinden a las diferentes instituciones del municipio a declinar los
índices de actos agresivos y discriminatorios entre la comunidad estudiantil, y a su vez,
lograr crear compañerismo y camaradería entre sus diferentes actores (docente y
alumno).
BIBLIOGRAFIA

 https://colombialegalcorp.com/bullying-o-matoneo-en-colombia/
 https://www.larepublica.co/globoeconomia/en-colombia-76-de-los-estudiantes-
experimenta-bullying-2498001