Objetivos

 Preparar soluciones diluidas a partir de soluciones concentradas

 Expresar la concentración de la solución final en unidades químicas y
físicas
 Determinar la concentración de una solución desconocida por titilación

Valoración de Acido Base

Una valoración ácido-base (también llamada volumetría ácido-base,
titulación ácidobase o valoración de neutralización) es una técnica o
método de análisis cuantitativo muy usada, que permite conocer la
concentración desconocida de una disolución de una sustancia que pueda
actuar como ácido neutralizada por medio de una base de concentración
conocida, o bien sea una concentración de base desconocida neutralizada
por una solución de ácido conocido .Es un tipo de valoración basada en
una reacción ácido-base o reacción de neutralización entre el anualito (la
sustancia cuya concentración queremos conocer) y la sustancia valorante.
El nombre volumetría hace referencia a la medida del volumen de las
disoluciones empleadas, que nos permite calcular la concentración
buscada. Aparte del cálculo de concentraciones, una valoración ácido-base
permite conocer el grado de pureza de ciertas sustancias.

Materiales empleados
El material básico empleado para una valoración ácido-base es:
 Bureta
 Mesa o soporte de fondo blanco - se emplea para apreciar el cambio de color de
la disolución.
 Pipeta
 Indicador de pH o Indicador ácido-base (se emplean muchos diferentes, según la
reacción))
 Matraz Erlenmeyer (matraz cónico)
 Disolución estándar (una disolución de concentración conocida, como la de
Na2CO3 en agua)
 Disolución o muestra cuya concentración queremos conocer.
En una valoración ácido-base a veces es necesario el uso de un indicador ácido-
base que sufra un cambio de color y/o de un pH-metro para conocer el punto final.
En otros casos las propias sustancias que intervienen experimentan un cambio de
color que permite saber cuándo se ha alcanzado ese punto de equivalencia entre
el número de equivalentes de ácido y de base. En otras valoraciones o
volumetrías, (redox, complexometría, de precipitación) se registra la concentración
de una sustancia en función del volumen de sustancia valorante añadida, para
determinar el punto final. En una valoración ácido-base se prefiere medir el pH
como una medida de cómo transcurre la transferencia de hadrones, H+ , entre el
ácido y la base. Para ello se emplean electrodos específicos conectados a un
potenciómetro. Cerca del punto de equivalencia o punto final de la valoración se
observa un cambio muy brusco de dicho potencial.
7 NaOH 0.5 M No hubo cambio 10 Basicidad
8 Malta Cambio a rosa 7 Neutro
9 HCl 1M Cambio a rosa 2 Acido
10 Jabón liquido No hubo cambia 7 Neutro
11 Jugo de limón Cambio a rosa 2 Acido

Muestra Papel tornasol Papel indicador Clasifique como

azul (cambio de universal acido a, básica o
color) muestra

Liquido Cambio a rosa 1 Acido

 5. Escriba la ecuación de combustión del azufre y la de estos productos
con el agua.

S + O2 → SO3 + H2O → H2SO4

6. Escriba las reacciones de la lluvia ácida con la cinta de magnesio y con

el mármol.
El H2SO4 actúa como la lluvia acida mientras que el mármol como CaCO 3 (que
es su principal componente).

CaCO3 (s) + H2SO4 (ac) → CaSO4 (ac) + H2CO3 (ac)

Como el H2CO3 es inestable si se está en disoluciones, entonces la reacción

queda como que se produce la sal, agua y dióxido de carbono; debido a que el
H2CO3 se descompone en las dos últimas. El CO2 se escapa de disolución en
forma de gas.

CaCO3 (s) + H2SO4 (ac) → CaSO4 (ac) + H2O (l) + CO2 (g)

En el caso del magnesio, la reacción queda de la siguiente manera (Reacción

de Simple Desplazamiento):

Mg (s) + H2SO4 (ac) → MgSO4 (ac) + H2 (g)

7. Si un líquido similar al del matraz erlenmeyer se dejara caer sobre una

estatua de mármol o sobre vigas de acero que sostienen un puente ¿Qué
efectos podría tener?
Lo que se debió de formar en el matraz erlenmeyer era H2SO4.
El acero es gran mayoría hierro (a pesar de ser una aleación de éste con
carbono), mientras que el mármol es básicamente carbonato de calcio. Si el
H2SO4 hubiese caído en cualquiera de las otras dos sustancias antes
mencionadas, éstas se hubieran disuelto, no de manera inmediata, pero si poco
a poco; como sucede actualmente con las estatuas de mármol de las grandes
ciudades (estas estatuas no están destruidas ni nada, pero si se encuentran con
ligeros agujeros y de un color negro) y con algunas estructuras de acero.

8. Investigue qué otras sustancias contribuyen con la producción de lluvia

ácida.
Óxido de nitrógeno, óxido de azufre, monóxido de carbono, el metano, dióxido
de carbono e hidrocarburos son algunas de las sustancias que contribuyen a la
producción de lluvia ácida.

9. ¿Cuáles son las fuentes emisoras de las sustancias que producen lluvia
ácida?
 Los principales fuentes emisoras de contaminación atmosférica son los procesos
industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y
calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos
de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas industrias
emiten gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos
que no han realizado combustión completa. También hay muchas maneras de
producir la lluvia ácida por medio de los gases como: Monóxido de carbono,
ozono (O3), polvos y humos. Y algunas actividades bióticas como: actividad
volcánica y geotérmica, descargas eléctricas, incendios forestales,
fermentación, respiración celular.

10. Identifique las posibles fuentes de errores experimentales.

 Equivocarse en el uso del papel tornasol o del universal, ósea no usarlos
como es debido.
 No limpiar bien los electrodos del pHímetro cuando se va a cambiar de
muestra.
 Bibliografía
 Brown, T.L.; LeMay, H.E.; Bursten, B.E.; Murphy, C.J., Química: La Ciencia
Central, 2009, 11ra Edición, Pearson Educación de México, S.A., Pag.: 542
 Guía de Laboratorio: Química General II; Pág: 1 – 9.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_%C3%A1cida
 http://www.botanical-online.com/medicinalsmalusdomestica.htm