Retomando la evaluación que realizamos en la actividad anterior (Actividad 11: Evaluación

y Autoevaluación) hicimos el proceso de autoevaluación, elaborando una reflexión a partir del

curso Proyecto de Vida, teniendo como propósito la retroalimentación de las actividades y el

acompañamiento del docente como desarrollo de la competencia en aprendizaje.

Es fundamental conocer qué es un proyecto de vida y las expectativas de vida para la posición

a argumentar en el artículo como propuesta de vida; como posición, reconociendo la visión

personal de vida de acuerdo a nuestro experiencia y conocimiento, centradas en las dimensiones y

entornos.

La construcción constante del proyecto de vida es fundamental para la formación de nuestro

ser; un proyecto de vida está constituido por las expectativas que dependen de la situación actual,

refiriéndonos a la descripción de un plan de acción o de lo que se desea hacer en la vida generando

los metas a corto mediano y largo plazo;tenemos claro que el futuro es incierto pero es posible la

toma nuestras decisiones formen un camino de lo que un día queremos lograr, teniendo propósito

para nuestra existencia humana, sin perder de vista el futuro que deseamos construir y las metas y

dificultades que esto nos conlleva.

¿Cómo podemos fortalecer nuestro proyecto de vida?

Se debe fortalecer en la asignatura Proyecto de Vida los valores que se desarrollan en

nuestro diario vivir y también el manejo o conducta de una sociedad cada vez más arraigada en
el consumismo y la falta de valores. Cuyo objetivo sea lograr impactar la vida personal y

reflexionar sobre los diferentes riesgos o dificultades que afrontamos.

Las personas de hoy están sumergidas en un pensamiento degenerativo y aún más los

jóvenes que caen en lo que ellos creen necesidades que nunca serán satisfechas, resultando esto

en una cadena de vicios que dificultan su salud mental y deterioro de su calidad de vida. Todo

esto conlleva a perder el rumbo de su proyectos de vida o divididos, generando problemáticas

como la farmacodependencia, la vinculación a organizaciones al margen de la ley, enfermedades

de transmisión sexual, la deserción del sistema educativo, los embarazos tempranos o no

deseados entre otras. Todas estas problemáticas son las que afrontan los estudiantes en su día a

día y no sólo dañan su proyecto de vida también deterioran sus valores y sus principios los cuales

son las bases de sus proyectos de vida. Partiendo de esta situación se pretende diseñar una

propuesta educativa que permita acompañar a los estudiantes y brindarles las herramientas para

afrontar de una forma adecuada todas estas dificultades.

Es claro que esto no se puede abarcar sólo en una materia como proyecto de vida sino que

es un proceso que va a lo largo de toda su carrera y en su formación como persona y estudiante.

Este proceso no sólo está enfocado al estudiante, también a su familia y su entorno incluyendo

estos sus compañeros y su tutor, en las cuales se generan actividades interactivas en las cuales se

pueda evaluar las diferentes dificultades que presentaron sus familiares para lograr sus metas

para su proyecto de vida y su contraparte que sería ¿cómo lograron sus familiares sus proyectos

de vida? ¿cuántos de ellos lo lograron? gerardo esto una reflexión no sólo a nivel personal sino a

nivel general.
 CONCLUSIÓN

Con la información anteriormente dada y los ejemplos mencionados pretendemos que

analicen la importancia de crear y mantener un proyecto de vida teniendo en cuenta su propósito

de impulsar a tomar decisiones y perseguir las aspiraciones . El proyecto de vida es modificable

y se adapta al entorno en el que nos encontremos por lo tanto se cuenta con múltiples maneras de

idear nuestro futuro sin deteriorar la calidad de vida.

no obstante al fortalecer la asignatura Proyecto de Vida; en valores y al crear barreras

frente a la sociedad consumista ideamos el camino de la rectitud y así los propósitos a cumplir no

se encontraran amenazados por las constantes corrupciones que se presentan en el entorno.

cabe resaltar que esta materia género bases fundamentales para el refuerzo de muestras

dimensiones y la creación de expectativas frente al proyecto de vida llevando a la reflexión y al

análisis personal para que cada dia seamos mucho más conscientes de nuestras decisiones y las

afectaciones que este trae a los que nos rodean.