FASE INICIAL – ECOLOGIA HUMANA

NORMA ROCIO TRUJILLO PASTRANA

1075309172

403017-194

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE PSICOLOGIA

SAN VICENTE DEL CAGUAN CAQUETA

3/09/2019
1- Ingrese al Entorno de Información Inicial, y escuche los vídeos presentación del curso y

cómo navegar en el aula. Teniendo en cuenta el contenido de los vídeos trace la ruta

(puede ser gráfica o escribiendo el paso a paso) que usted debe seguir para el estudio y

desarrollo del curso. No es solo mencionar los entornos de conocimiento, sino del camino

que traza para planear su proceso de aprendizaje en el curso.

ultimas noticias •información relacionada con actividades eventos o información sobre el curso

barra de progreso •visualizar el avance de las actividades

navegacion •acceder a los entornos del curso, bloque que permite acceder al correo,
conocer compañeros, identificar los cursos a los cuales se encuentra inscrito

administracion •consultar calificaciones y retroalimentaciones realizadas por el tutor

bloque caendario •identificar las actividades que están próximas a finalizar

red de curso •uso exclusivo para tutores y directores de curso

 Entornos

gestion del informacion

estudiante inicial

entornos orientados a
aprendizaje
potenciar el aprendizaje
colaborativo
conocimiento
autonomo del curso

seguimiento
aprendizaje
y practivo
evvaluacion

2- Partiendo de su saber previo, y sin búsqueda de información responda:

a- ¿Qué considera lo que estudia la Ecología Humana?

Es una tecnología para la supervivencia, visto como un manual para sobrevivir en nuestro

planeta con responsabilidad de conservación preservación y ante todo con la vida, la ecología

humana debe ser un principio fundamental de cada ser humano.

b- ¿Qué disciplinas intervienen en el estudio de la Ecología Humana?

En la ecología humana intervienen, la psicología, antropología, filosofía, biología, sociología

y geografía.
c- ¿Cómo podría graficar este término? (dibújelo y envíelo como foto; tome u na foto del

contexto; realice un collage; utilice su creatividad)

3. Responda las siguientes preguntas, con la finalidad que desde el inicio adquiera un

acuerdo personal frente a su proceso formativo.

a- ¿Qué espera aprender durante el proceso formativo en el curso?

Espero entender los conceptos generales sobre la ecología humana y la interacción con el

mundo, la responsabilidad que conlleva ser conscientes de la ecología y a partir del

conocimiento aportar como ser humano a la aplicación de este concepto.

b- ¿Cuáles son sus habilidades y competencias que le permiten alcanzar los logros

propuestos?

Trabajo en grupo, interpretación de los recursos dispuestos, navegación por el aula virtual.

c- ¿Qué le aportaría a su grupo?

 Le aportaría mis conocimientos y disposición a escuchar sus opiniones para enriquecer el

conocimiento del grupo.

d- ¿Qué competencias cree que se pueden fortalecer a nivel personal con este curso?

Se podría fortalecer el trabajo en equipo, la comunicación a nivel personal y grupal, así como

el conocimiento conceptual.

e- ¿Cuál o cuáles son sus compromisos para el desarrollo del curso?

Mi compromiso como estudiante es aprovechar los contenidos dispuestos por los tutores

para el enriquecimiento del conocimiento, también el cumplimento de las actividades

propuestas.

f- Elabore un cronograma donde identifique con un color diferente las fechas de apertura

y cierre de cada fase, como las que programe para realización de sus aportes al desarrollo

de las actividades.