TAREA 2 - PARCIAL 3

1−x
1. Evalúe la función g(x) = en los valores indicados.
1+x  
1
A. g(2) B. g(−6) C. g D. g(a)
2
 
1
E. g(a − 1) F. g G. g(x2 + 2).
a

2. Relacione la gráfica con la función.

A. y = |x + 1| B. y = |x| − 1 C. y = |x − 1| D. y = −|x|

3. Nos dan la gráfica de y = f (x). Relacione cada ecuación con su gráfica.

A. y = f (x−4)| B. y = 2f (x+6) C. y = f (x)+3 D. y = −f (2x)

4. (a) Encuentre el dominio y rango de f a partir de la gráfica.

(b) Determine los intervalos en los que la función es creciente, decreciente o constante
(c) Intersecciones con los ejes coordenados.
(d) Ası́ntotas verticales y horizontales.

√  4 si x < −2
A. f (x) = − 25 − x2 B. x2 si − 2 ≤ x ≤ 2
−x + 6 si x > 2

 √ (x + 1)2
C. y = 2|x| − 3
x D. f (x) = √
9 − x2

E. F.

5. Determine si la función es par, impar o ninguna de éstas. Si f es par o impar, use su simetrı́a para trazar
su gráfica.
(a) x4 − 4x2
(b) 3x3 + 2x2 + 1
1
(c) x +
x
√
(d) 1 − 3 x

 
6. Nos dan la gráfica de f (x) = x4 − 4x2 . Use esta gráfica para trazar la gráfica de g(x) = x4 − 4x2 

7. Nos dan la gráfica de g. Trace las gráficas de las siguientes funciones.

A. y = g(x + 1) B. y = g(−x) C. y = g(x − 2)
D. y = g(x) − 2 E. y = −g(x) F. y = 2g(x)

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