Actividad 5° básico

Objetivo: Conocer las formas de diversión de los niños durante el periodo colonial.

Lo que sabemos de los niños y las niñas a través de algunos relatos y representaciones que
se encuentran en los retratos y las pinturas de la sociedad.
En general, los niños y las niñas aprendían las labores que harían como adultos, dedicando
gran parte de su tiempo a trabajar. A pesar de esto, hacían lo que siempre han sabido hacer:
jugar. Muchos de los juguetes que poseían eran improvisados a partir de otros objetos, y
algunos de estos juguetes y juegos continúan practicándose y utilizándose en la actualidad.

De acuerdo a lo leído y conversado con los estudiantes deben realizar la siguiente actividad:

Junto a tu grupo de no más de 5 estudiantes deben investigar acerca de algún juego del
periodo colonial que permanezca como legado para toda la sociedad. Debes crear un ppt que
contenga la siguiente información.

Juego elegido que sea del periodo colonial

Historia del objeto.
Diversidad del objeto elegido (algún cambio que tenga durante el avance de la tecnología)
Importancia de este en la sociedad colonial y la importancia que tiene hoy. (Si es que la tiene)
Muestra de cómo se utiliza