LEGISLACION MINERA. GUIA PARA EVALUACIÓN 2.

I. ASUNTOS MINEROS EXPUESTOS EN CLASES POR GRUPOS.

1.1¿Cómo es la participación de la mujer en la minería de Chile?
(Caracterice y refiérase a la evolución histórica, hitos legales, actividades que desarrollan,
datos)
1.2 ¿Cuál es el uso, producción e importancia actual del carbón en Chile?
1.3 Señale tres grandes legados o consecuencias del desarrollo de la industria salitrera
para Chile.
1.4 ¿Explique la relevancia del litio y de las tierras raras para el desarrollo de la industria
minera y tecnológica?
1.5 Señale tres aspectos que permitan sostener la siguiente afirmación: “La industria
minera ha tenido un impacto sustantivo en el desarrollo económico y social del país.”

II. LA CONCESIÓN MINERA.

2.1Explique el concepto y señale sus clases.

2.2¿Cuál es el marco normativo de la concesión minera? Señale las normas

fundamentales que la regulan.

2.3 Enumere las características de las concesiones mineras y explique brevemente cada
una de ellas.
2.4 Las sustancias minerales se clasifican en concesibles y no concesibles. ¿Qué las hace
distintas y por qué?
2.5 Los minerales no concesibles. Explique ¿quién(es) y cómo se pueden explorar y
explotar?
2.6 El caso. Usted es concesionario minero de explotación. Declara extraer Cu. En dicha
operación obtiene además Au, Li, Th y U.
¿Cómo debe proceder, cuáles son sus derechos y obligaciones en la obtención de
minerales no concesibles?

2.7 Señale las características del procedimiento de constitución de concesión minera.

2.8 Construya un comparativo entre la concesión de exploración y la concesión de
explotación, debe distinguir:
1. Conceptos.
2. Nombre del documento con el que se inicia y sus requisitos básicos.
3. Señalar etapas fundamentales. Símiles y diferencias.
4. Vigencia.
5. ¿Cómo se amparan, desde cuándo y hasta cuándo?
2.9 ¿En qué consiste la operación de mensura?

2.10¿Qué rol tiene el ingeniero en minas en el procedimiento de concesión minera de

explotación?