UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA ECONOMICA ESTADISTICA Y CIENCIAS SOCIALES

QUÍMICA I (BQU01) CICLO 2018-II

REPORTE DE LABORATORIO NO 2: ESTEQUIOMETRIA

SECCIÓN: ………… FECHA: …...…/……..../………..

INTEGRANTES (Apellidos, nombres y código):

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DOCENTE:…………………………………………………………………………………………...

EXP (1): Reacción de doble desplazamiento entre el nitrato de plomo (II), Pb(NO 3)2, y el yoduro de
potasio, KI.
Reacción química:

+ → +
Tipos de reacción:

Nombre (IUPAC) de los compuestos:

OBSERVACIONES

Características de los compuestos:


 Volumen (en mL) Volumen (en mL) Masa (en g) de Masa (en g) de Masa (en g) de
de KI 0.5 M de Pb(NO3)2 0.5 M papel de filtro precipitado + precipitado
DATOS
papel filtro

Número de moles de KI Número de moles de Número de moles de Rendimiento teórico

Pb(NO3)2 PbI2 teórico (en g)
CÁLCULOS

Reactivo limitante: Reactivo en exceso:

PORCENTAJE DE RENDIMIENTO:

¿Por qué las soluciones de KI y PbNO3 son incoloras y el sólido PbI2 es amarillo?
DISCUSIONES

¿Por qué el yoduro de plomo (II) precipita mientras que el nitrato de potasio permanece en solución?
 ¿Qué evidencias experimentales demuestran la ocurrencia de la reacción?

¿Por qué su rendimiento obtenido es menor del 100% aún con reactivo en exceso?

¿Cómo se puede mejorar la eficiencia de la reacción?

CONCLUSIONES
 EXP (2): Reacción de descomposición del clorato potásico, KClO3, en presencia de dióxido de
manganeso, MnO2, como catalizador.

Reacción química:

+
Tipos de reacción:

Nombre (IUPAC) de los compuestos:

Características de los compuestos:

OBSERVACIONES

Masa (en g)del Masa (en g) de Masa (en g) de Masa (en g) de Masa (en g) de KCl
tubo c/brazo MnO2 KClO3 tubo + mezcla producido
DATOS

lateral reaccional
 Número de moles de Número de moles de KCl Número de moles de Rendimiento teórico
CÁLCULOS KClO3 teórico KCl real (en g)

PORCENTAJE DE RENDIMIENTO:

¿Por qué es necesario calentar la mezcla durante la reacción?

¿Qué función cumple el óxido de manganeso (IV) en la reacción química?

DISCUSIONES

¿Por qué se observa una fase líquida durante el calentamiento de KClO3?

 ¿Por qué su rendimiento obtenido es menor (o mayor) del 100%?
CONCLUSIONES

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (Formato APA):

1.
2.
3.
4.
5.

CUESTIONARIO:
1. ¿Por qué la unidad de conteo (mol) se usa muchas veces en lugar una unidad de masa?
2. ¿Qué es la uma y cuál es la relación entre la masa del átomo y la masa de un mol de esos mismos
átomos?
3. ¿Qué clasificación tiene la sal de nitrato de plomo (II) de acuerdo al riesgo químico que
representa? ¿Qué medidas de seguridad deben tenerse para la manipulación y almacenamiento
de las soluciones y sólidos residuales de plomo?
4. ¿Cómo podría determinar la cantidad de oxigeno desprendido en la descomposición del clorato
de potasio?
5. ¿Qué factores experimentales influyen en el rendimiento de una reacción química?
6. ¿Qué otras técnicas de separación utilizaría para separar el precipitado PbI2de la disolución acusa
de KNO3?
LOS PROFESORES LAM Y GRC