CONTROL DE LECTURA II

CURSO: CIUDADANÌA Y REFLEXIÒN ÈTICA 2019

DOCENTE: BETTY MARITZA CUSIHUAMAN YUNGURI

1. INTEGRANTES :
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RESPONDE:

1. Escoger un nivel del desarrollo moral. (ejemplo y explicación)

NIVEL ESTADÌO

PEGAR LA IMAGEN

EXPLICACIÒN:
2. George Forsyth como alcalde de la Victoria y los ambulante de Gamarra, ¿en
qué nivel y estadio del razonamiento moral de Kohlberg los ubicarías y por
qué?

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IDENTIFICA QUÈ NIVEL DEL RAZONAMIENTO MORAL DE KOHLBERG CORRESPONDE A

CADA CASO.

 La vida se concibe como sagrada en términos de su lugar en una moral o un orden

religioso de derechos y deberes. NIVEL___PRECONVENCIONAL______.
 La vida se valora tanto en términos de su relación con el bienestar de la comunidad,
como en términos de que es un derecho de todos los seres humanos.
NIVEL_________POSTCONVENCIONAL________________.
 El valor de la vida humana se cómo instrumental para las necesidades de su poseedor y
de otras personas. NIVEL ____CONVENCIONAL_______________.