Programa Integración

Escuela Pablo Correa Montt

Evaluacion Lenguiaje y Comunicación

Nombre: Run:
Curso: Fecha: Puntaje Real : 24 P. obtenido : Exigencia: 60%
Nombre Profesor/ra: Paola Venegas
Educador/ra diferencial: Mario Marilaf
Tec. Diferencial: Bárbara Tapia
Contenido: Responder preguntas que aluden a información explícita o implícita
Periodo de tratamiento del contenido: 2 Horas pedagógicas
 Leer toda la prueba antes de responder.

 Responder la prueba con lápiz grafito.

 Pueden consultar al profesor si no entienden alguna pregunta.

 Dispondrás de 60 minutos para responder la prueba.

1- Lee o escucha el siguiente texto (6 puntos).

La pata y su patito
La pata Antonia tiene un patito.
El patito es Tomás.

Tomás toma su sopa sin tomate y su mamá toma té.

Tomás tiene una pelusa y Antonia se la saca.
La pata y su patito salen en auto.

Lea y conteste sí o no, pinta donde corresponda SI NO

1.- la pata tiene siete patitos

2.- el patito es Matías

3.- Tomás toma sopa sin tomate

4.- su mamá toma té

5.- Tomás limpia la pelusa

6.- Antonia y su patito salen en auto

2- Lee o escucha el siguiente texto (3 puntos).

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Escuela Pablo Correa Montt

Natalia y Antonio

Natalia y Antonio saludan al duende.

El duende les da helado de melón y les toma una linda foto.
Natalia y Antonio no se asustan toman su helado y se despiden así:
¡Adiós duende!
Al final, los dos le dan la mano.

1) ________________ y Antonio saludan al duende

2) El duende les da helado de melón y les ________________ una linda foto

3) Natalia y Antonio no se ________________

3- Lee o escucha las oraciones escribiendo en la línea una palabra

del cartel. (7 puntos).

A Sebastián le duele un..... _________________________

El huaso usa una...... _________________________

Felipe y Sofía se toman una...... _________________________

La humita es de...... _________________________

La foca y el hipopótamo son... _________________________

Mi dentista es...... _________________________

Me gusta tomar...... _________________________

maíz animales
diente linda Manta
foto helado
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Escuela Pablo Correa Montt

4- Lee las siguientes oraciones y unelas con los dibujos

correspondientes. (5 puntos).

Tomas gano muchos trofeos deportivos en el

estadio.

Tatiana esta triste porque no tuvo una buena

nota en su prueba.

Ernesto juega todo el día con el tren de

juguete.

Sebastián toca la trompeta a sus tatas para que

estos estén más felices

Cristina tomo desayuno con unas tostadas que

hizo con su tostador nuevo.

5- Une con una línea cada concepto con su significado. (3 puntos).

 Caperucita roja
 La cenicienta
 La bella y la bestia
Fabula  Pinocho
 El patito feo

 La liebre y la tortuga
 La ratita presumida
Cuento  La hormiga y la cigarra

 El Caleuche
 La Pincoya
Leyenda
 El Trauco