BANCO DE REACTIVOS #4.

Elaborado por Romina Carreola.

1. ¿Cuál fue una de las invenciones que más influyeron en el desarrollo cultural del hombre?

R= El fuego

2. ¿En qué se convirtió el conocimiento?

R= En una forma de control sobre la naturaleza gracias a la experiencia y el pensamiento simbólico.

3. ¿Para qué surgió la aritmética?

R= Surgió de la necesidad de calcular relaciones simples sin contar los objetos reales.

4. ¿Por quién estuvo fundada la religión?

R= Idealismo filosófico

5. ¿Qué crea la ciencia?

R= Crea conceptos y nociones que se transmiten a otros campos del conocimiento.

6. ¿Para qué ha servido la ideología teórica que creó el pensamiento mecanicista?

R= Como instrumento para la conservación de las estructuras sociales.

7. ¿Qué es lo esencial para el conocimiento científico?

R= Saber que se investiga y como se investiga.

8. ¿Qué significa la palabra conocimiento?

R= Significa la posición de datos confirmados acerca de los fenómenos materiales y espirituales y su

reflexión en la conciencia humana.

9. ¿Cuáles son las diferentes clases de conocimiento que existen?

R= Los cotidianos, pre-científicos, científicos, empíricos y teóricos.

10. ¿Cuándo se transforman los conocimientos en conocimientos científicos?

R= Cuando la acumulación de hechos, realizada de acuerdo con una orientación determinada, y su

descripción alcanzan tal nivel, que pueden ser incluidos en un sistema de conceptos y formar parte
de una teoría.

11. ¿En qué radica la fuerza de la ciencia?

R=En que se apoya en hechos

12. ¿De qué depende el éxito de la creación científica?

R=Del talento, la agudeza, y fantasía del investigador.

13. ¿Quién se reveló a la iglesia para dejar de limitar la ciencia?

R= La burguesía

14. ¿La ciencia moderna como ha perjudicado con sus invenciones?

R= Con la introducción de las máquinas automáticas da a lugar a la intensificación del trabajo,
desempleo y a la disminución del salario.

15. ¿Qué fueron las escuelas científicas?

R= Fueron una forma importante de organización y desarrollo de la ciencia y un modo de expresión

de la continuidad en el saber.

16. ¿De qué es resultado el conocimiento de la naturaleza?

R= De la actividad teórica y productiva del hombre.

17. ¿A través de la técnica con que se hallan en conexión directa las ciencias naturales?

R= Con la industria, la agricultura, la sanidad, los medios de transporte y comunicación, etc.

18. ¿En qué ámbito las ciencias naturales están en ligación con la lucha de las clases?

R= En el ámbito de la ideología.

19. ¿Qué conexión es fundamental para las ciencias naturales?

R= La conexión con la práctica y la producción.

20. ¿Qué señala el programa del partido comunista de la unión soviética en las condiciones del
socialismo?

R= El progreso de la ciencia y la técnica se convierte en un factor decisivo para el desarrollo de las

fuerzas productivas de la sociedad.

21. ¿Qué estudian la física y la química?

R= Las transformaciones mutuas y la relación entre diferentes formas de movimiento que son la
termodinámica, la electrofísica y la electroquímica.

22. ¿Cuáles podrían considerarse problemas cruciales de la dialéctica de las ciencias naturales
contemporáneas?

R= Aquellos en los que se descubre con mayor amplitud y profundidad la dialéctica de la naturaleza
en la actual etapa de su desarrollo.

23. ¿Cuál es la ulterior tendencia de desarrollo de las ciencias naturales actuales?

R= Es la de penetrar ampliamente el micro y macrocosmos.

24. ¿De qué trata la tesis filosófica del materialismo dialectico?

R= Sobre la insolubilidad de la materia y el movimiento, de que no existe materia sin movimiento y

no hay movimiento sin materia.

25. ¿En que tuvieron importancia los descubrimientos realizados en la física a partir de 1895?

R=En el desarrollo de la filosofía y la dialéctica materialista, en la parte correspondiente a la doctrina

sobre la materia y su estructura, sobre el espacio y el tiempo, sobre la casualidad y los tipos de leyes
de la naturaleza.

26. ¿Según Marx el proceso de producción se transforma en?

R= Esfera de aplicación de la ciencia.

27. ¿La ciencia se convierte en un factor para el proceso de?

R= Producción.

28. ¿Qué permite el crecimiento de la productividad?

R=Integrar en el proceso de producción a nuevas fuerzas naturales y nuevos materiales.

29. ¿Qué ofrece la posibilidad de aumentar de modo considerable el tiempo libre que disponen
las personas?

R= La eficacia del trabajo.