INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN

Alumno: Erik Santiago Echavarria tareas: colorear fecha de registro: 27-08-19

CRITERIOS
SIEMPRE FRECUENTEMENTE A VECES NUNCA
PERIODICIDAD
Grado de participación en las
tareas de clase X
Adaptación a las reglas del grupo X

Constancia en la colaboración X

Colabora con los compañeros en X

taras escolares
Desinteresado y altruista X

Voluntario para cualquier actividad X

Posee iniciativa propia X

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LISTA DE CONTROL INDIVIDUAL SI NO OBSERVACIONES
-¿RELACIONA CADA SÍMBOLO CON SU COLOR? X
-¿COLOREA CADA SÍMBOLO ADECUADAMENTE? X
-¿ES CAPAZ DE PERCIBIRLA IMAGEN PRINCIPAL? X
-¿MANIFIESTA QUE PUEDE SIGNIFICAR LA IMAGEN? X
-¿PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA ACTIVIDAD? X
-¿DESARROLLA LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD A LA HORA DE AVERIGUAR X
LA IMAGEN?
-¿ESTÁ MOTIVADO A LA HORA DE REALIZAR LA ACTIVIDAD? X
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Valoración numérica
ÍTEMS
1 2 3 4 5
Se relaciona con los demás compañeros X
Muestra motivación a la hora de realizar las actividades. X
Es agresivo con los compañeros. X
Participa en las actividades propuestas. X
Se ha adaptado bien al centro y sus normas. X
Está tranquilo mientras juega y disfruta del Juego. X
Expresa sus sentimientos de manera natural. X
Muestra interés por el medio ambiente. X
Es confiado con los demás. X
Comparte sus cosas con los demás. X
Acepta órdenes por parte de las profesoras X

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REGISTRO ANECDÓTICO
ALUMNO Erik Santiago Echavarria FECHA 27 agosto 2019

LUGAR: Colegio Grado Prescolar HORA 9:30 Am

ACTIVIDAD / ÁREA : Artes Gráficas colorear

DESCRIPCIÓN DE LO OBSERVADO INTERPRETACIÓN DE LO OBSERVADO FIRMA

Los niños se encontraban realizando una actividad de

Se levantó del puesto el niño Santiago
colorear la familia del 30 cuando el niño Santiago se
para ver si lo que estaba coloreando
levanta para ver el cuaderno de otro niño , y se
estaba bien y así poder salir a juagar
ponen a conversar.