1 1 2 Guia de Aprendizaje N1 PDF

Guía N°1: Propiedades de los Áridos Gruesos

Nombre de la TALLER DE
Sigla Asignatura CCK4142 Tiempo 6 hrs
Asignatura HORMIGÓN
Nombre del Recurso Didáctico Guía de Trabajo.
Materiales Componentes del Hormigón y Elaboración de Probetas de Pasta de
Unidad de Aprendizaje N° 1
Cemento
Supervisa en obra a nivel de partida de hormigones de acuerdo a normativa y
Unidades de Competencia
EETT.

ÍNDICE
Contenido Pág.

1. APRENDIZAJES 3

2. OBJETIVOS 3

3. ALCANCE 3

4. MARCO TEÓRICO 4

5. MATERIALES‐EQUIPOS‐ELEMENTOS NECESARIOS 5

6. PRECAUCIONES 5

7. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO 6

8. DESCRIPCIÓN DEL ENCARGO FINAL 10

9. PAUTA DE EVALUACIÓN 11

10. RECURSOS DE INFORMACIÓN 12

11. REFLEXIÓN 12

1
Revisión Número: 2 Fecha de actualización: JULIO‐2018 Fecha de vigencia: 2018
Diseño: Marcela Santibáñez Ortiz Revisado: Carolina Fernandez Aprobado por: ESCO

PASOS PARA EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA
Charla previa
Descripción de la metodología de cada uno
los ensayo a realizar
Entrega de materiales y herramientas para
Propiedades de los Aridos Gruesos la ejecucion de los ensayos
Supervisión del procedimiento
Retroalimentación
Entrega del Informe
2

1. APRENDIZAJES

 Controlar aspectos constructivos en la ejecución de obra a nivel de partida de hormigones
acuerdo a normativa y EETT.
 Determinar riesgos de seguridad y salud ocupacional en ejecución de partidas de hormigones
de acuerdo normativa
 Ser riguroso en la ejecución y supervisión de procedimientos de partida de hormigones
 Ser colaborativo en el trabajo grupal de acuerdo a objetivos
 Reconocer los procedimientos de construcción en partidas de hormigones de acuerdo principios
de construcción
 Identificar tipos de hormigones, características y tipo de uso de acuerdo a especificaciones
técnicas y normativas
 Describir acciones de prevención de riesgos en ejecución de partidas de hormigones de acuerdo
a normativas, procedimientos y tipo de actividades

2. OBJETIVOS

 Identificar un método para la obtención de muestras para ser usadas en ensayos de laboratorio, a
partir de muestras tomadas en terreno sin perder las características de éste
 Establecer el procedimiento para efectuar el tamizado y determinar la granulometría de los áridos
gruesos
 Establecer el procedimiento para la determinación de la humedad, densidades y absorción de los
áridos gruesos
 Utilizar herramientas básicas de laboratorio de áridos y hormigones.
 Desarrollar trabajo con un alto nivel de precisión.
 Reconocer las propiedades y características de los áridos gruesos

3. ALCANCE

 La actividad se realizará en el horario de clases en taller de hormigón
 El tiempo de ejecución será de 6 horas pedagógicas divididas en dos clases.
 Se realizaran los ensayos de cuarteo, granulometría y humedad en una sesión y en la siguiente
sesión los ensayos de densidad y absorción
 El docente explicará los procedimientos a desarrollar, el uso correcto de las equipos y
herramientas, los tiempos asignados, e informará los parámetros de evaluación a partir de una
muestra de un trabajo correctamente ejecutado.
 Luego asigna y reparte los implementos de trabajo y material a los estudiantes para realizar las
experiencia de laboratorio
 Durante el taller el profesor supervisará constantemente los avances de los alumnos corrigiendo
y asegurando el buen uso en la manipulación de las herramientas, recordando los hábitos de
seguridad También retroalimentará al curso a partir de las consultas, errores y buenas prácticas
observadas en los alumnos.
 Al final del ejercicio, después de evaluar, el profesor presentará la rúbrica poniendo como
ejemplo los ejercicios más y menos logrados.

3

4. MARCO TEÓRICO
4.1 Glosario
Muestra Simple: Muestra representativa de un lote.
Muestra Compuesta: Muestra que se obtiene al mezclar y homogenizar 2 ó más muestras simples.
Muestra de Yacimiento: Muestra representativa del árido en su sitio de depósito natural, no sometido
a tratamientos algunos.
Muestra de producción: Muestra representativa del árido que ha sido sometido a tratamiento
(trituración, clasificación, lavado).
Muestra en Obra: Muestra representativa de un árido que se encuentra en obra, en vehículo o
almacenado en un acopio.
Muestra Gemela: conjunto de dos o más fracciones de una muestra simple o compuesta separada por
cuarteo
Granulometría: Es la distribución porcentual en masa de los distintos tamaños de partículas que
constituyen un árido.
Porcentaje Parcial Retenido en un Tamiz: Porcentaje en masa correspondiente a la fracción
directamente retenida en un determinado tamiz.
Porcentaje Acumulado Retenido en un Tamiz: Porcentaje en masa de todas las partículas de mayor
tamaño que la abertura de un determinado tamiz. Se calcula como la suma del porcentaje parcial
retenido en ese tamiz más todos los porcentajes parciales retenidos en los tamices de mayor abertura.
Porcentaje Acumulado que pasa por un Tamiz: Porcentaje en masa de todas las partículas de menor
tamaño que la abertura de un determinado tamiz. Se calcula como la diferencia entre el 100 % y el
porcentaje acumulado retenido en ese tamiz
Tamaño Máximo Absoluto (Da): Corresponde a la abertura del menor tamiz de la serie, que deja pasar
el 100 % de la masa del árido.
Tamaño Máximo Nominal: Corresponde a la abertura inmediatamente menor a Da, cuando por dicho
tamiz pasa el 90 % o más de la masa del árido. Cuando pasa menos del 90 %, el tamaño máximo nominal
se considera igual al tamaño máximo absoluto
Densidad (ρ): Es el cuociente entre la masa (m) y el volumen (v) de un material pétreo a una
temperatura especificada. Se expresa en kg/m3.
Densidad Aparente: densidad en la que se considera el volumen macizo de las partículas de un árido
más el volumen de los poros y de los huecos. Este volumen corresponde a la capacidad de la medida
que lo contiene.
Densidad Aparente Suelta: densidad del árido vaciado en la medida según el procedimiento indicado
en éste método.
Densidad Aparente Compactada: densidad aparente del árido compactado en la medida según los
procedimientos indicados en este método
Medida: Recipiente de capacidad volumétrica normal.
Árido Seco: Material secado en horno hasta masa constante. Esta condición se obtiene cuando dos
pesadas sucesivas, separadas por 1 h de secado a 110 +/‐ 5 ºC, difieren en un porcentaje igual o inferior
al 0,1 % de la menor masa determinada.

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ACTIVIDAD:
5. MATERIALES – EQUIPOS – ELEMENTOS NECESARIOS

Materiales:
Árido grueso

Herramientas:

Espátulas
Brochas
Recipiente de secado
Recipiente de pesaje
Balanza
Tamices
Horno
Recipientes o medidas volumétricas
Varilla pisón

6. PRECAUCIONES
ACTIVIDAD PELIGRO RIESGO DAÑO EPP

Manejo de herramientas Manipulación de Lesiones por Atrapamientos. Zapatos
Tamices y Atrapamientos y Y Golpes cerrados de
cuarteadores golpes cuero.
mecánicos Antiparras
Guantes

5

7. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

Para esta actividad las indicaciones del procedimiento son las siguientes:

7.1 Instrucciones ensayo de cuarteo de muestras de áridos para laboratorio ( según NCh 164)
La muestra extraída simple o compuesta será superior a dos veces la muestra para laboratorio
Para los ensayos básicos especificados en la NCH 163 será igual o superior a:
 2 kg de árido grueso

7.1.1 Procedimiento Mecánico:
 Coloque la muestra en la tolva o recipiente superior del cuarteador.
 Manipule la compuerta de la tolva de recepción para permitir que el árido salga por el fondo y caiga
sobre los recipientes receptores ubicados a cada lado.
 Separe el material correspondiente a uno de los recipientes receptores.
 El material recopilado en el otro recipiente receptor deposítelo, en la tolva superior y repita el
procedimiento hasta obtener el tamaño de la muestra requerido.

7.1.2 Procedimiento Manual
 Este método permite reducir manualmente una cantidad de áridos para obtener muestras menores
a 100 kg.
 Para efectuar el cuarteo, el material deberá estar húmedo; si está seco se deberá humedecer con
agua limpia usando un rociador.
 Mezclar bien el material hasta formar una pila con forma de cono. Revolver nuevamente y formar un
nuevo cono, repitiendo este procedimiento unas tres veces
 En la última vuelta, con la pala forme una pila cónica depositando cada palada en la parte superior
de la anterior. Con cuidado aplane la pila cónica hasta formar una capa de igual espesor y diámetro,
presionando el ápice con la pala de manera que cada cuarto de la pila resultante contenga el material
que había originalmente
 Dividir esta masa plana en cuatro cuartos iguales con una pala de borde recto, plana o una
herramienta de metal. Las partículas finas deben separarse con una brocha o escobilla, al cuarto
correspondiente
 Repetir el procedimiento con la porción de los cuartos opuestos restante del árido hasta que se haya
obtenido una muestra de ensaye del tamaño deseado
 Cuando emplee una lona, el cuarteo puede hacerse convenientemente insertando una varilla
delgada o un tubo por debajo de la lona y levantándola para así dividir la muestra en partes iguales,
primero en dos mitades iguales y luego en cuartas partes.
 Si lo desea, se puede guardar la porción que se desechó para hacer un posible ensaye de
comprobación

7.2 Instrucciones ensayo de granulometrías en áridos gruesos ( según NCh 165)
PROCEDIMIENTO

 Se tomara una muestra del árido cuarteado y determine la masa en estado húmedo natural e
identifíquela como A
 Se seleccionará un juego de tamices de acuerdo con la especificación correspondiente al material a
ensayar. Dispóngalos según abertura decreciente, montados sobre el depósito receptor y provisto
de su tapa. Todos estos elementos deben estar limpios y secos.

6

El tamizado se efectuará en dos etapas:
 Un tamizado inicial manual o mecánico.
 Un tamizado final que deberá ser manual.

Tamizado Inicial.
 Determinar la masa de la muestra en estado seco, registrarla aproximando a 10 g los áridos gruesos
e identificarla como B. Vaciar la muestra sobre el tamiz superior y cubrir y cubrirla con la tapa.
 Agitar el conjunto de tamices por un período tal que el primer tamiz del juego pueda ser retirado.

Tamizado Final.
 Retirar el primer tamiz provisto de fondo y tapa.
 Sostenerlo de un costado con una mano, manteniéndolo ligeramente inclinado.
 Golpear firmemente el costado libre hacia arriba con la palma de la otra mano, a un ritmo de 150
golpes por minuto.
 Girar el tamiz cada 25 golpes, en 1/6 de vuelta.
 Al completar el ciclo de 150 golpes, pesar separadamente el material retenido en el tamiz y el
material que pasa retenido en el depósito.
 Trasladar el material que pasa en cada ciclo al tamiz siguiente.
 Repetir el ciclo en el mismo tamiz con el material retenido hasta que se recoja en el depósito una
masa inferior al 1 % de la masa retenida, con lo cual se da por terminado el tamizado de esa fracción.
 Retirar el tamiz siguiente provisto de depósito y tapa para efectuar con dicho tamiz los ciclos
necesarios y así sucesivamente hasta completar todos los tamices.

EXPRESION DE RESULTADOS
a) Humedad (h)

% Humedad= (A‐B)/B * 100

Donde:
h : Humedad (%).
A : Pesada al aire en condición húmeda natural (g).
B : Pesada al aire ambiente del árido seco (g).

b) Granulometría
 Sumar y registrar la masa total (100%) de las fracciones retenidas en todos los tamices y en el
depósito receptor.
 Esta suma no debe diferir de la masa inicial en más de 0,5% para gruesos.
 Cuando no se cumple lo anterior, rechazará el ensayo y se efectuará otro con una muestra
gemela.
 Calcular el porcentaje parcial retenido en cada tamiz referido a la masa total de las fracciones
retenidas, aproximando al 1%.
 Expresar la granulometría como porcentaje acumulado que pasa indicando como primer
resultado el del menor tamiz en que pasa el 100% y como último resultado, el del primer tamiz
en que el porcentaje sea 0%.
 Adicionalmente la granulometría se podrá expresar de acuerdo con cualquiera de las siguientes
formas:

 Como porcentaje acumulado retenido, indicando como primer resultado el
menor tamiz en que queda retenido un porcentaje igual a 0% y como último
7

resultado el del primer tamiz en que el porcentaje acumulado retenido sea
100%.
 Como porcentaje parcial retenido.

EXPRESIÓN GRÁFICA
La expresión gráfica se hará en un sistema de coordenadas ortogonal en cuya abscisa están en escala
logarítmica, las aberturas nominales y en su ordenada están, en escala normal, los valores de la
granulometría obtenida expresados como porcentaje que pasa.

7.3 Instrucciones ensayo Densidad Aparente ( según NCh 1116)
PREPARACION DE LA MUESTRA
 Se podrá emplear árido provenientes del ensayo de tamizado debidamente homogenizado
 La muestra del ensayo se secara hasta masa constante en estufa a una temperatura de 110 ± 5°C y
será cuidadosamente homogeneizada, asegurando la incorporación de todas las partículas más finas
que componen la muestra
PROCEDIMIENTO
Densidad Aparente Suelta
 Se aplicará a los áridos de tamaño máximo nominal igual o menor a 100 mm.
 Pesar y registrar la masa del recipiente.
 Llenar la medida volumétrica con una poruña, descargándola desde una altura de aproximadamente
5 cm sobre el borde superior de la medida.
 Desplazar la poruña alrededor del borde, distribuyendo uniformemente el vaciado.
 Eliminar el exceso de pétreo usando la varilla pisón como regla de enrase, sin presionar.
 Determinar y registrar la masa (en Kg) del pétreo suelto que llena la medida aproximando a 1 g.
Densidad Aparente Compactada
Por Apisonado:
 Se aplica a los áridos de tamaño máximo nominal igual o menor a 50 mm.
 Se llena la medida en tres capas de igual espesor, compactando cada capa con 25 golpes de pisón
uniformemente repartidos.
 La capa inferior se apisona en todo su espesor, evitando dañar el fondo de la medida.
 Las capas superiores se compactan penetrando el pisón en la capa inmediatamente inferior.
 La última capa deberá rellenarse con sobre exceso de pétreo sobre el borde de la medida, la que una
vez compactada, se enrasará utilizando la varilla pisón sin presionar.
 Determinar y registrar la masa (en Kg.) del pétreo compactado que llena la medida aproximando a 1
g.
Por Percusión:
 Se aplica a los áridos de tamaño máximo nominal igual o superior a 50 mm e igual o inferior a 100
mm.
 Se llena la medida en tres capas de igual espesor, asentando cada capa por levante alternado de cada
asa, 25 veces
 Para esto, se levanta la medida alternadamente por sus asas opuestas, a una altura de caída de
aproximadamente 5 cm contra una base firme, por ejemplo un pavimento de hormigón.
 Repetir hasta completar 50 percusiones en total (25 por cada asa).
 Eliminar el exceso de pétreo utilizando la varilla pisón como regla de enrase.
 Determinar y registrar la masa (en Kg.) del pétreo compactado que llena la medida aproximando a 1
g.

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CALCULOS
Densidad Aparente Suelta

Das=ms/V (Kg/m3)
Donde:
ms : Masa del árido suelto que llena la medida.
V : Capacidad volumétrica de la medida.

Densidad Aparente Compactada ( dac )

dac = mc/V (Kg/m3)
donde:
mc : Masa del árido compactado que llena la medida.
V : Capacidad volumétrica de la medida.

Aproximar el resultado, en cada caso, a 1 Kg/m3
Calcular la densidad aparente como el promedio aritmético de dos ensayos sobre muestras gemelas,
aproximando a 10 Kg/m3.

Nota: Se aceptará la determinación de cada densidad aparente cuando la diferencia entre los dos resultados
obtenidos por un mismo operador, en ensayes sobre muestras gemelas, sea igual o inferior a 30 Kg/m3.
Ensaye dos nuevas muestras gemelas cuando no se cumpla con lo especificado en ésta nota

7.4 Instrucciones ensayo Absorción ( según Nch 1117)
PREPARACION DE LA MUESTRA
 Se podrá emplear árido provenientes del ensayo de tamizado debidamente homogenizado, lavado y
secado en estufa a una temperatura de 110 ± 5°C
 La muestra homogeneizada, lavada y seca, deberá estar saturada en agua potable 24 hrs antes del
ensayo

Pesada al Aire en condición Saturado Superficialmente Seco (B)
 Retirar la muestra del agua y secar superficialmente las partículas haciéndolas rodar sobre un paño
absorbente húmedo, hasta que desaparezca la película visible de agua adherida.
 Secar individualmente las partículas mayores. Efectuar toda la operación en el menor tiempo posible
para evitar la evaporación de agua de los poros.
 Determinar inmediatamente la masa del pétreo en condición sss, por pesada al aire ambiente,
aproximando a 1 g. Registrar su valor como B.

Pesada al Aire Ambiente del Árido Seco (C)
 Secar la muestra hasta masa constante en horno a una temperatura de 110 ± 5ªC.
 Enfriar la muestra hasta temperatura ambiente de laboratorio, en lo posible dentro de un recipiente
seco, para evitar la absorción de humedad del aire.
 Determinar la masa de la muestra seca, por pesada al aire ambiente, aproximando a 1g. Registrar su
valor como C.

Absorción de Agua (a)

% Absorción= (B‐C)/C * 100

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Donde:
a : Absorción (%).
B : Pesada al aire en condición saturada superficialmente seco (g).
C : Pesada al aire ambiente del pétreo seco (g).

Nota: Para efectos prácticos se considerará la densidad del agua como 1.000 kg/m3 en lugar del valor real a
20 ºC que es 998,20 kg/m3.

8. DESCRIPCIÓN DEL ENCARGO FINAL
Al finalizar el taller los alumnos entregarán un informe grupal, con lo resultados de las mediciones de :
 Tabla Granulométrica del árido grueso
 Grafica granulométrica del árido grueso
 % Humedad
 % Absorción
 Densidades Aparentes sueltas y compactadas del árido grueso

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9. PAUTA DE EVALUACIÓN
CCK4142 TALLER DE HORMIGÓN
CARRERA: TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN/INGENIERIA EN CONSTRUCCIÓN GUÍA N° 1

NOMBRES:
1‐
2‐
3‐
4‐
5‐

APRENDIZAJES ESPERADOS
 Controlar aspectos constructivos en la ejecución de obra a nivel de partida de hormigones acuerdo a normativa y EETT.
 Determinar riesgos de seguridad y salud ocupacional en ejecución de partidas de hormigones de acuerdo normativa
 Ser riguroso en la ejecución y supervisión de procedimientos de partida de hormigones
 Ser colaborativo en el trabajo grupal de acuerdo a objetivos
 Reconocer los procedimientos de construcción en partidas de hormigones de acuerdo principios de construcción
 Identificar tipos de hormigones, características y tipo de uso de acuerdo a especificaciones técnicas y normativas
 Describir acciones de prevención de riesgos en ejecución de partidas de hormigones de acuerdo a normativas, procedimientos y
tipo de actividades

ESCALA VALORACIÓN:
Sigla Leyenda
CL (a) Completamente Logrado
L (b) Logrado en gran medida (con detalles)
PL (c) Parcialmente Logrado (con defectos no relevantes)
NL (d) No logrado

Aspectos a evaluar CL L PL NL
PROCEDIMIENTO 3 1,8 0,9 0
Mantiene una actitud responsable y colaborativa.
Trabaja de forma ordenada y segura.
ENSAYOS
Desarrolla Tabla Granulométrica del árido grueso según normativa vigente
Entrega Grafica granulométrica del árido grueso según normativa vigente
Determina % Humedad del árido grueso según normativa vigente
Determina % Absorción del árido grueso según normativa vigentes
Determina Densidades Aparentes sueltas y compactadas del árido grueso

según normativa vigentes

PUNTAJE TOTAL: 21 Puntos PUNTAJE NOTA 4.0 Puntos: 13

PUNTAJE : NOTA:

11

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Referencias bibliográficas obligatorias
NCH 164 Áridos para morteros y Hormigón ‐ Extracción y preparación de muestras
NCH 165 Áridos para morteros y Hormigón – Tamizado y determinación de granulometria
NCH 1116 Áridos para morteros y Hormigón – Determinación de la densidad Aparente
NCH 1117 Áridos para morteros y Hormigón – Determinación de densidad Real, Neta y Absorción de árido
grueso
Referencias bibliográficas recomendadas
 Compendio de Tecnología del Hormigón , Hernán Zabaleta; Instituto Chileno del cemento y del
Hormigón

11. Reflexiona en torno a esta actividad.
11.1. Al finalizar esta Guía de trabajo y en el contexto de tu proceso de formación académica, es fundamental
que reflexiones en forma permanente, con el fin de detectar fortalezas, debilidades y oportunidades de
mejora. Para ello, te invitamos a responder los siguientes ítems:

Descripción de Actitudes que te permitieron abordar
¿A qué atribuyes el
Nombre de las actividades Aprendizajes esta experiencia de aprendizaje
buen o mal resultado
guía de realizadas en la Logrados / No (trabajo en equipo, proactividad,
que obtuviste en
trabajo. Guía de Logrados comunicación efectiva, receptor de
esta actividad?
Aprendizaje críticas y apoyo, etc.)

12

11.2 ¿Qué aspectos debes mejorar para lograr el 100% de los aprendizajes que se esperaban en esta guía de
aprendizaje?

11.3. Medidas de seguridad. Menciona en qué es útil las medidas de seguridad indicadas para la actividad,
además señala como influyen, según tú, en las actividades prácticas.

13

ANEXOS.
Tabla Granulométrica Árido Grueso
TAMIZ PESO % % %
ACUMULADO
NCH RETENIDO RETENIDO RETENIDO QUE PASA
mm KG PARCIAL ACUMULADO
50 mm
40 mm
25 mm
20 mm
12,5 mm
10 mm
5 mm
TOTAL
Grafica Granulométrica Nch 165
14

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mm KG PARCIAL ACUMULADO

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