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CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN
Estudio Evaluaciones Ambientales Complementarias del Proyecto Agroenergético Central Hidroeléctrica Pucará
Ministerio de Energía y Minas
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CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................... 3
1.1 GENERALIDADES ............................................................................................................. 3
1.1.1 Antecedentes del Proyecto .................................................................................... 3
1.1.2 Consideraciones generales del proyecto............................................................... 5
1.1.3 Justificación del Proyecto ...................................................................................... 7
1.2 OBJETIVO, AMBITO Y ALCANCES DEL ESTUDIO ......................................................... 8
1.2.1 Objetivo del Estudio ............................................................................................... 8
1.2.2 Ámbito del Estudio ................................................................................................. 9
1.2.3 Alcances............................................................................................................... 10
1.3 METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL ESTUDIO ...................................................... 11
1.4 CONTENIDO DEL ESTUDIO ........................................................................................... 12
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1. INTRODUCCIÓN
1 .1 GENERALIDADES
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Entre los efectos indirectos tenemos por ejemplo los que se asocian
a la construcción, mantenimiento y el funcionamiento de la presa;
tales como: caminos de acceso, campamentos, botaderos y
canteras.
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− Comunidad de Mosocllacta.
− Comunidad Choseccani.
− Comunidad Uchu.
− Comunidad Ccuntuna.
− Comunidad de Tinta.
− Comunidada de Machacmarca.
− Comunidad de Racchi.
− Comunidad de Qquea.
− Comunidad de Queromarca.
− Comunidad de Pichura.
− Comunidad de San Pedro de Cocha.
− Comunidad de Songona.
− Comunidad Incaparte.
− Comunidad de Chara.
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1.2.3 Alcances
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Etapa de planeamiento
Durante esta etapa se precisó los alcances del estudio, se delimitó su área de
influencia, se estableció las pautas básicas para su desarrollo en los diferentes
componentes: físico, biológico, social y cultural y se estableció una estrategia
de intervención social, tomando en cuenta las características especiales del
proyecto y los antecedentes de conflictividad en el área de influencia del
estudio.
También, durante esta etapa se efectuó una revisión de los dos estudios de
impacto ambiental anteriores, el estudio de ingeniería y otros relacionados al
proyecto y; se revisó la legislación actual aplicable al estudio. Finalmente, se
efectuó el plan para los trabajos de campo.
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En esta etapa, cada especialista desarrolló los diferentes aspectos del estudio
de la línea base ambiental y social, que luego se integró en sesiones de trabajo
en conjunto; luego en trabajo en equipo se elaboró el levantamiento de
observaciones de esta parte del estudio. De la misma manera, en varias
reuniones de trabajo se hizo la identificación y evaluación de los impactos,
luego de lo cual cada especialista desarrolló los diferentes documentos que
comprende el Plan de Manejo Ambiental que incluye los diferentes planes:
mitigación y control, monitoreo, contingencias, abandono y los diferentes
programas especiales de manejo ambiental considerados. Finalmente, se
elaboró el presupuesto de cada actividad o proyecto y la valoración económica
respectiva.
Capítulo I. INTRODUCCIÓN
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Este capítulo contiene una descripción general del proyecto y detallada de cada
uno de sus componentes principales; así como las instalaciones temporales
incidiendo en identificación de las actividades del proyecto en sus tres etapas:
construcción, operación y abandono que pueden causar impactos al medio
ambiente. También, se dan detalle de la mano de obra requerida y los costos y
cronograma del proyecto.
En este capítulo se describe el ambiente físico, biológico y social del ámbito del
estudio, como resultado de los trabajos de campo y la información
complementaria que se ha obtenido de diversas fuentes: 1) entidades del
estado como el Instituto Nacional de Estadística e Informática – INEI, Autoridad
Nacional del Agua - ANA, Instituto Geológico Minero – INGEMMET y el Servicio
Nacional de Meteorología e Hidrología – SENAMHI; 2) Entidades locales tales
como Administración Local del Agua – ALA, las Municipalidades, Red de Salud
Canas-Canchis-Espinar, UGEL, Dirección Agraria, Electrosur Este S.A., ONGs,
etc.
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