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  • Manual Terman

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    Eduardo Flores
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    Prueba psicologica

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    TEST TERMAN - MERRIL ADULTOS INSTRUCCIONES DE 14 PRUEBA COLECTIVA DE INTELIGENCIA GENERAL DE L.M. TERMAN, FORMA “A”. Las instrucciones que no estén en letra cursiva, son exclusivamente para el examinador y, por tal motivo, no se leerdn a los alumnos. “Antes de distribuir los ejemplares de la prueba, digase: Voy @ proporcionar a cada uno de ustedes un cuaderno como éste, no lo abran hasta que yo se les indique". (E| examinador debe procurar que se le obedezca). Una vez provistos los alumnos del ejemplar de la prueba se les dird: “Primero van @ Henar los espacios en blanco que estdn en la parte superior de la cardtula, con los datos que all se piden. Donde dice “nombre”, escriban su nombre completo con toda claridad. (Pausa). En ef siguiente renglén, donde dice "sexo" escriban masculine 0 Femenino, segin les corresponda. (Pausa). En el mismo renglin donde dice “edad”, escriban el numero de afios y meses que tienen cada uno de ustedes. (Pausa). En donde dice "fecha de nacimiento", escriban el dia, el mes y el affo en que nacieron si no lo recuerdan dejen el espacio en blanco. (Pausa). En el siguiente renglén, después de "aflo escolar”, escriban el affo y el grupo al que pertenecen. (Pausa). Donde dice "examinador” escriban el siguiente nombre... (El examinador dictara su nombre). Por ultimo donde dice "fecha", escriban la fecha de hoy. (Pausa). Dejen sus Idpices en el canal’. Cuando hayan terminado de escribir los datos, se les dird "Pongan atencién", escuchen con cuidado. Voy a indicarles lo que tienen que hacer. No pregunten nada. No deben ver lo que esté haciendo su compaiero. No principien hasta que yo diga: comiencen. Cudndo diga Alto! Deben levantar su Idpiz inmediatamente, apoyando su Codo sobre el pupitre. Van a resolver los ejercicios con rapidez y exactitud. Procuren resolver bien cada uno de los ejercicios, pero no dediquen demasiado tiempo a los que no entienden. Ahora den welta a la primera hoja, el Test No. 1, y doblen su cuaderno de esta forma. (El examinador debe poner el ejemplo, sosteniendo su cuaderno en alto para dar welta a la hoja.) TEST NUM. 1 Lean en silencio las instrucciones que estén en la parte superior de la pdgina, que dicen: ‘ponga en el paréntesis la letra correspondiente a Ja palabra que complete correctamente la oracién, tal como lo muestra el ejemplo”. Ahora lean en el ejemplo: "El iniciador de nuestra guerra de Independencia fue: a) Morelos, b) Zaragoza, c) Iturbide, d) Hidalgo”. Que palabra completa correctamente la oracién? (Espérese la contestacién correcta). Sf /a palabra Hidalgo: por eso la letra d, correspondiente a la palabra, estd anotada en el paréntesis. En la misma forma van a resolver los demds ejercicios de la pdgina, Escriban en el paréntesis de cada ejercicio la letra correspondiente a la palabra que complete correctamente la oracién, tal como lo muestra el ejemplo. Levanten su Idpiz. iListos! iComiencenl. Después de dos minutos, digase: /A/to! Dejen su Idpiz en el pupitre. Den welta al cuaderno al Test No. 2. TEST NUM. 2 Lean en silencio las instrucciones que estén en la parte superior de Ja pdgina, que dicen: "Lea cada cuestién y ponga en el paréntesis la letra correspondiente a la mejor respuesta, tal como lo muestra el ejemplo: “Ahora lean el ejemplo: por qué compramos relojes? Porque: a) Nos gusta ofrlos sonar, b) Tienen manecillas, ¢) Nos indican las horas”, Cudl es la mejor respuesta? (Espérese la respuesta correcta). Si, fa que tiene la letra c), por eso estd anotada la letra c en el paréntesis. Para contestar los demds ejercicios de la pdgina, procederén de manera semejante, anotando la letra de la respuesta que mejor conteste la cuestin correspondiente. Levanten sus ldpices. iListos! iComiencenl. Después de dos minutos, digase: /A/to! Dejen su Idpiz en el pupitre. Den weltaa (a haja del Test No. 3. TEST NUM.3 Lean en silencio las instrucciones que estén en la parte superior de a pdgina, que dicen: "Cuando las dos palabras signifiquen lo mismo, subraye la palabra igual. Cuando signifique lo opuesto, subraye la palabra opuesta "Ahora lean el primer ejemplo: Tirar ~ Arrojar”. clas dos palabras significan lo mismo? (Espérese la respuesta correcta). Sf por eso estd subrayada la palabra igual, Ahora lean el segundo ejemplo: “norte ~ sur. ¢las dos palabras significan lo mismo?. No, por eso estd subrayada la palabra opuesto. EZ rant DD - UD _ En los demés ejercicios de la pdgina, procedan de manera semejante: cuando las palabras signifiquen lo mismo, subrayen la palabra igual: cuando las palabras signifiquen 40 opuesto subrayen la palabra opuesto. Levanten sus Idpices. iListos! iComiencenl, Después de dos minutos, digase: /A/to/ Volteen el Cuaderno al Test No. 4. TEST NUM. 4 Lea en silencio las instrucciones que estdn escritas en la parte superior de la pagina, que dicen: "Anote en los paréntesis las letras correspondientes a las dos palabras que indican algo que siempre tiene el sujeto. Anote solamente dos para cada renglén’. Ahora lean el ejemplo: "Un hombre tiene siempre: a) Cuerpo, b) Gorra, c) Guantes, d) Boca, €) Dinero. Qué dos palabras indican 'o que siempre tiene el hombre? (Espérese la respuesta correcta). Sf cuerpo y boca, por eso estan en el paréntesis las letras ay d correspondientes a esas dos palabras. De la misma manera, en los demds ejercicios de la pdgina anotardn en los paréntesis las dos letras correspondientes a las dos palabras que indiquen lo que siempre tienen el sujeto, tal como lo muestra el ejemplo. Levanten sus Idpices, iListos! iComiencenl, Después de 5 minutos, digase: /A/to! Volteen su cuaderno al Test No. 5. TEST NUM. 5 Esta es una prueba de Aritmética. Ustedes van a resolver los ejercicios tan aprisa como puedan, pero sin equivocarse. Deberdn anotar los resultados en las lineas de puntos. Usen el espacio en blanco de cualquier parte de la pdgina para hacer las operaciones. Levanten sus Idpices iListos! iComiencen! Después de 5 minutos, digase: /A/to! Volteen su cuaderno al Test No. 6. TEST NUM.§ Lean es silencio las instrucciones que estdn en la parte superior de la pdgina, que dicen: "Subraye la contestacién correcta como lo muestran los ejemplos”. Ahora lean el primer ejemplo: éSe hace carbén de la madera? ¢Cudl es la respuesta correcta? (Espérese la respuesta correcta}. Muy bien, por eso estd subrayada la respuesta Si. Lean el segundo ejemplo:

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