CATEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

TUTOR: NICOLAS CAMILO ZORRO LOPEZ

JOHANN SERRANO QUINTERO

FUNDACION UNIVERSITARIA AREA ANDINA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MODALIDAD VIRTUAL
OCAÑA NORTE DE SANTANDER
AÑO 2019
 Tarea - Eje 1

Nombre de Conceptualizando El Humanismo.

la tarea

Objetivo Consolidar el proceso de construcción conceptual del Eje 1

de relacionado con el humanismo.
aprendizaj
e
Descripción

Esta tarea busca que usted comprenda las generalidades del concepto “humanismo” y
apropie los aspectos que caracterizan el humanismo en la Fundación Universitaria del
Área Andina.

Requisitos para la
tarea
a. Realice las lecturas de los referentes teóricos del Eje 1.
b. Observe los recursos audiovisuales del Eje 1.
Instrucciones

1. Lea con atención la siguiente información que se tomado del referente teórico
del Eje 1, del Módulo: Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo, escrito por el Dr.
Frank Ramos, decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y
Humanísticas de la Fundación Universitaria del Área Andina.

A continuación, se presentan las tres características principales, que soportan el enfoque

educativo humanístico en la Fundación Universitaria del Área Andina:
Primera característica: La promoción de un aprendizaje que desarrolle las
capacidades intelectuales superiores de la persona. Las competencias cognitivas, fue,
para Pablo Oliveros, el principal factor y rasgo central de nuestra condición humana y es
precisamente esta habilidad la que nos lleva no solo a la repetición de modelos
preestablecidos sino a la creación de nuevas posibilidades y para esto es que accedemos
al conocimiento.

Segunda característica: El reconocimiento y la exaltación del sentido trascendente

de la Humanidad. En la actualidad, esta idea consiste en trascender las posturas
particularistas e individualistas de gustos, visiones, pareceres o conveniencias y
desarrollar la capacidad de descentrarse para comprender, acoger y apreciar al otro que es
diferente.
Tercera característica: El respeto y la defensa de la dignidad humana. En nuestro
contexto social, hace referencia a la valía que tiene el ser humano, solo por el hecho de
serlo. La dignidad humana está reconocida no solo como un valor interno o intrínseco de
la persona, sino por la construcción y garantía de ciertas condiciones sociales que
permitan la promoción y el crecimiento integral de las personas, como sujetos activos de
colectivos sociales y como colectividad integrada a un ecosistema vital global.

2. Realice el siguiente ejercicio.

a. Escriba en un párrafo de 50 palabras (máximo) una breve
descripción de su lugar de origen o del lugar en el que
actualmente vive. Puede acompañar esta descripción con fotografías.

b. Tomando como referencia la primera característica del pensamiento

humanista de la Fundación Universitaria del Área Andina, explique:
¿cómo mejoraría el bienestar económico y social de su comunidad
(el descrito en el numeral anterior a), haciendo uso del
conocimiento adquirido en la Universidad? Para hacer esta
explicación redacte dos párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno.

c. Basándose en la segunda característica del pensamiento humanista de

la Fundación Universitaria del Área Andina, argumente: ¿por qué es
imprescindible comprender, acoger y apreciar la diferencia de los
otros? Para hacer esta argumentación redacte dos párrafos (máximo)
de 50 palabras cada uno.

d. Tomando como referencia la tercera característica del pensamiento

humanista de la Fundación Universitaria del Área Andina,
identifique y justifique tres aspectos que han de tenerse en cuenta
para reconocer el valor integral de las personas. Preséntelos en
tres párrafos (máximo 50 palabras por párrafo.

e. Concluir el ejercicio. Redacte una conclusión, máximo en 50 palabras,

exponiendo en ella la importancia del humanismo en su formación
educativa.
SOLUCION

• Escriba en un párrafo de 50 palabras (máximo) una breve descripción de su lugar de

origen o del lugar en el que actualmente vive. Puede acompañar esta descripción con
fotografías.

• Mi nombre es Johan serrano Quintero vivo en el municipio de san Calixto actualmente

me desarrollo como director de la casa de la cultura en el municipio, me gusta el
microfutbol, la cultura y en si el participar en el desarrollo íntegro del municipio en
todas sus áreas

• ¿Tomando como referencia la primera característica del pensamiento humanista de la

Fundación Universitaria del Área Andina, explique: ¿cómo mejoraría el bienestar
económico y social de su comunidad (el descrito en el numeral anterior a),
haciendo uso del conocimiento adquirido en la Universidad? Para hacer esta
explicación redacte dos párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno

• Teniendo en cuenta la inversión en la parte académica y trazando el objetivo para

mejorar la capacidad de interpretación del entorno y de esta forma preparar la
toma decisiones, es por ello por lo que entre más pueda replicar los conocimientos
adquiridos con la capacidad de humanizar mi servicio con el entorno de mi
comunidad.

• Basándose en la segunda característica del pensamiento humanista de la Fundación

Universitaria del Área Andina, argumente: ¿por qué es imprescindible comprender,
acoger y apreciar la diferencia de los otros? Para hacer esta argumentación redacte
dos párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno.

• EL respetar a los demás es esencial, primordial y fundamental, pues respetar, valorar y

tolerar las diferencias y comprender que no solo nos hacen diferentes si no que ellas
nos hacen crecer. Entendemos por el respeto el acto mediante el cual una persona tiene
consideración por la otra y actúa teniendo en cuenta sus intereses, capacidades,
preferencias miedos o sentimientos

• Tomando como referencia la tercera característica del pensamiento humanista de la

Fundación Universitaria del Área Andina, identifique y justifique tres aspectos que
han de tenerse en cuenta para reconocer el valor integral de las personas.
Preséntelos en tres párrafos (máximo 50 palabras por párrafo.

• obtiene conciencia plena de lo que es como ser pensante, logra pensar con claridad y
de esta forma ordena ideas y recopila la información que recibe y procesa, explica los
hechos, da razón de lo que siente, de lo que hace, de lo que piensa. Sabe cuándo
iniciar y terminar sus procesos del pensar, sentir y actuar es consciente de lo que hace,
por qué y para qué lo hace.
• Concluir el ejercicio. Redacte una conclusión, máximo en 50 palabras, exponiendo en
ella la importancia del humanismo en su formación educativa.

• En este punto es de anotar la importancia que tiene la preparación académica adecuada

y competente de acuerdo con el momento en el que vivimos, pero también es de
resaltar que nada de esto seria importante si el ser humano, no aprende a ser humano y
comprender que al pasar por la académica se debe ser aún más humano en su accionar
en el entorno que habita