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PROPUESTA DIDÁCTICA: UNIDAD DE APRENDIZAJE
QUINTO DE PRIMARIA | FORMACIÓN INTEGRAL, HUMANA Y RELIGIOSA | LENGUA ESPAÑOLA
Mi familia, regalo de Dios
Recuerda
Todos somos parte de, y vivimos en, una familia, un vecindario, un pueblo o ciudad
y en un país.
Los miembros de una familia tienen responsabilidades los unos con los otros: los
hijos con los padres y los padres con los hijos. Los miembros de la familia tienen
la expectativa razonable de que pueden depender los unos de los otros en los
buenos y en los malos tiempos, en tiempos de alegría y en tiempos de tristeza.
Cumplir con nuestras responsabilidades como miembros de la familia de manera
confiable y consistente es una expresión de la profundidad de amor y respeto que
sentimos por nuestra familia. Jesús también era parte de una familia: la Sagrada
Familia de Nazaret.
En esta unidad de aprendizaje, los estudiantes aprenderán que Dios nos creó para
vivir en comunión con Él y vivir en familia, porque somos miembros de su gran fa-
milia, la familia de Dios.
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QUINTO DE PRIMARIA | FORMACIÓN INTEGRAL, HUMANA Y RELIGIOSA | LENGUA ESPAÑOLA
Mi familia, regalo de Dios
Mariela es una niña muy inquieta, tanto que a veces sus padres son un
poco rectos con ella y eso le molesta mucho. Muchas veces, Mariela llega
a la escuela y les cuenta a sus amiguitos sus molestias con sus padres y
pareciera que no valora su familia. Un día, el docente escuchó a Mariela
quejarse de sus padres con su amiga Laurita, y en vez de corregir a la niña,
tomó la decisión de conversar con ella. Le preguntó qué le molestaba y
cuáles cosas consideraba que sus padres debían hacer para que ella se
sintiera mejor, y cuáles compromisos podría asumir ella para ser una mejor
hija cada día. Al escuchar a la niña, y darse cuenta de la importancia de
que ella entendiera lo valiosa que es la familia, el docente tomó la decisión
de desarrollar una unidad de aprendizaje sobre este tema.
Competencias fundamentales
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Mi familia, regalo de Dios
Formación Integral Formación Integral Humana y Religiosa Formación Integral Formación Integral
Humana y Religiosa Humana y Religiosa Humana y Religiosa
Conceptuales
• Descubre la familia • Familia y crecimiento integral. • Manifiesta aprecio, cuida- Para el desarrollo de este
como lugar de desarrollo • Tipos de familia. do y respeto por cada uno proyecto el docente debe
humano y Espiritual. • Corresponsabilidad y diálogo en la familia. de los miembros de su pedir a los estudiantes lo
• Familia, regalo de Dios. familia. siguiente:
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Mi familia, regalo de Dios
z e
¿...? B Expresión oral
dialógica de imágenes
a Q Puesta Trabajo
z e
B Elaboración
en común de carteles colaborativo
b ió d
z
orales
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Mi familia, regalo de Dios
2 Secuencia didáctica
¿...? a Q
z e
B
Expresión
Actividad 1: Inicio Lluvia de ideas Indagación
dialógica
Juego Expresión oral escrita
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¿...?
Actividad 2 Indagación
dialógica
Observación Reflexiones orales
sobre el tema
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Mi familia, regalo de Dios
¿...? a
Actividad 3 Q
z e
B
Dos horas El docente iniciará pidiéndoles a los estudiantes los equipos (parejas) formados
de clase
en la clase pasada, y les entregará el anexo 3, que contiene las letras de las can-
ción “La Sagrada Familia de Nazaret”. Reproducirá el audio/video de la canción,
Lengua
Española
disponible en el recurso digital correspondiente a esta actividad (: https://www.
youtube.com/watch?v=7fiBmFG6pjM). A continuación, les invitará a identificar los
miembros de la Sagrada Familia: Jesús, María y José. Si no dispone de los medios
para reproducir el video, compartirá con los estudiantes el anexo 3B, con la ima-
gen de la Sagrada Familia.
A continuación, el docente explicará que una anécdota es un relato breve de un
acontecimiento extraño, curioso o divertido, generalmente ocurrido a la persona
que lo cuenta. Debe precisar que a todas las familias les pasan muchas anécdo-
tas. Ponga como ejemplo el pasaje de la Biblia que narra cuando Jesús se perdió
en el templo (ver anexo 4) y entregue una copia a cada grupo para que compartan
la lectura.
Después, deberá solicitar a cada niño que, de forma individual, comparta una anéc-
dota de su familia. Procure darles tiempo suficiente para que piensen. Permita que
la escriban si así lo desean. Luego propicie la socialización de las anécdotas y
comente cada situación.
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Mi familia, regalo de Dios
Para finalizar esta actividad, el docente puntualizará los elementos más importan-
tes de lo trabajado en el desarrollo de la clase.
Actividad 4
Reflexiones orales Aprendizaje
Observación Lecturas Juego
colaborativo
0:90 Agradece a Dios por tu familia sobre el tema
Dos horas El docente iniciará esta sesión motivando a los niños a realizar una recapitulación
de clase
de lo aprendido hasta este momento en relación a su familia y la Sagrada Familia de
Nazaret. Para ello, les solicitará que indiquen los nuevos conceptos e ideas que han
aprendido como resultado de las actividades realizadas antes. Luego, facilitará una
lectura guiada, comentada y explicada del anexo 5. Al finalizar, les pedirá que respon-
dan las siguientes preguntas:
• ¿Qué significa tu familia para ti?
• ¿Cuáles son los valores más importantes en tu familia?
• ¿Cómo crees que Jesús trataba a su familia?
• ¿Por qué debes agradecer por tu familia?
Para concluir, solicíteles compartir sus respuestas y pregunte qué les pareció
el ejercicio y cómo se sintieron al desarrollarlo. Cierre cantando la canción
“Gracias por mi familia”, disponible en el recurso digital correspondiente a
esta actividad en https://www.youtube.com/watch?v=voaj_iAVC7g. Letras de la
canción disponible en el Anexo 6.
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Actividad 5
Lluvia de ideas Juego Aprendizaje
0:90 Jugando aprendo colaborativo
Dos horas El docente iniciará esta sesión motivando a los niños a realizar una recapitulación de
de clase
lo aprendido hasta este momento en relación al significado de la familia. Solicíteles
que expresen al menos un nuevo aprendizaje. Tenga presente anotar los elementos
claves para orientar el contenido de la actividad.
A continuación, explique en el día de hoy van a desarrollar varios juegos, dibujos para
colorear y sopas de letras relacionadas con el contenido. Luego, forme tres cuatro
grandes grupos y entregue a cada grupo un ejemplar de todos los ejercicios y activi-
dades del anexo 7.
Facilite el tiempo y espacio suficiente para que cada equipo pueda desarrollar la acti-
vidad de forma satisfactoria. Explique que el equipo que termine primero, realizando
de forma correcta todos los ejercicios, recibirá un reconocimiento como el equipo
destacado de la clase.
Al final de actividad, pregunte al grupo sobre lo que más disfrutaron de la actividad
y por qué.
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y otros materiales que puedan ser útiles. Explique que cada mural debe tener un
nombre especial y que debe ser un trabajo en equipo. Cuando finalicen, facilite una
sesión plenaria para la presentación.
Luego, motive a los estudiantes a ver y anotar las frases que aparecen en el video
“Frases de amor para la familia”, disponible en el recurso digital correspondiente
para esta actividad, https://www.youtube.com/watch?v=vEMbDMeG280.
Si no tiene forma de utilizar el recurso digital, utilice el texto del anexo 8, y facilite
una lectura guiada, comentada y explicada.
Para finalizar, pídales evaluar con una frase la actividad desarrollada.
Que los niños no se muestran entusiastas De iniciar siempre con las actividades más di-
en las clases. vertidas y animadas.
De explorar la posibilidad de dedicar una sema-
Que los estudiantes no alcanzan a desarro-
na más para el desarrollo óptimo de las activi-
llar las actividades en el tiempo establecido.
dades propuestas.
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4 Anexos
ANEXO 1| letra canción “hola Don Pepito, hola Don José
Enlace: http://www.musica.com/letras.asp?letra=1802211
Coro
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Enlace: http://www.entrecristianos.com/Del-escritorio-de-Julio-Ruiz/miembros-de-la-familia-de-dios
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de Dios”. Los que son suyos no tenemos distin- tan grande que lo llamó “Abba Padre”, con lo
ción sino pertenencia. que se mostraba un gran grado aún superior de
2. Tenemos a un Padre para todos. En la familia de intimidad. Juan nos da un gran texto para ha-
Dios tenemos un solo Padre a quien llamamos blarnos del carácter de este Padre: “Mirad cuál
“Padre nuestro”. Ninguna otra revelación nos amor nos ha dado el Padre, para que seamos
toca tan cerca que aquella donde llamamos a llamados hijos de Dios; por eso el mundo no
Dios de esta manera. Hay en esto un sentido de nos conoce, porque no le conoció a él” (1 Jn.
seguridad, de provisión y de completa confian- 3:1). En esta familia solo tenemos a un Padre.
za sea cual sea la necesidad que enfrentemos. 3. Tenemos un Hermano mayor. Pablo nos dice
Jesucristo se aseguró de mostrarnos a Dios de que en la familia de Dios llegamos a ser no solo
esta manera. Solo una vez se dirigió a él como herederos de Dios sino coherederos con Cristo
Dios, en su grito de dolor en la cruz, pero aún (Ro. 8:17). Esta distinción nos pone igual con el
allí lo llamó dos veces Padre. Y la afinidad era Hijo de Dios. Por cuanto Dios le hizo heredero
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manos del Señor. Él llega aprender que “vuestro los otros. Pablo conocía muy bien la tendencia
Padre celestial sabe que tenéis necesidad…”. del desánimo en los hermanos, de allí su exhor-
3. Aliento para los tiempos de desánimo. Los tiem- tación: Que alentéis a los de poco ánimo, que
pos de desaliento llegan con mucha frecuencia. sostengáis a los débiles, que seáis pacientes
Los hijos se desaniman cuando ven que sus para con todos (1 Tes. 5.14). El sentimiento de
sueños no son cumplidos. La presencia de una seguridad es trasmitido por los cuidados que
madre amorosa y de un padre optimista hace la otros tienen de mi persona.
diferencia en la vida de sus vástagos. Esto mis- III. LA IGLESIA COMO FAMILIA NOS
mo sucede en la iglesia. Tenemos miembros que DA UN SENTIMIENTO DE IDENTIDAD
son presa fácil del desánimo y el desaliento. Si 1. Soy digno de ser llamado su hijo. La oración
fungimos como la auténtica familia de Dios to- que más repitió el “hijo pródigo” antes de llegar
dos esos estados emotivos cambiantes debie- a casa fue: “Ya no soy digno de ser llamado tu
ran disiparse por el contagio del gozo, del amor hijo”. ¿Sabía usted que ese sentimiento de in-
y de la esperanza que expresamos los unos con dignidad es el que más abunda cuando se ha
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malgastado la vida, viviendo perdidamente? Pero colores de la piel así como los idiomas, etc., son
cuando alguien viene a la familia de Dios recobra los principales focos que algunas sociedades han
la dignidad que el pecado le había quitado. En presentado para establecer sus propias barreras
esta nueva familia descubre que es un linaje es- entre unos y otros. Pero aquí es donde la iglesia,
cogido, un real sacerdocio, una gente santa y que actuando como la verdadera familia de Dios, abre
ha sido adquirido por Dios a través de Cristo (1 sus puertas para que todos los que a ella vengan
Pe 2:9).Vivimos en una sociedad que hace rato experimenten el calor de la aceptación y el amor
perdió el respeto por la dignidad de la persona. incluyente de cada uno de sus miembros. Nadie
La vida no vale nada. Pero la incorporación a la más experimentó las barreras de exclusión que la
familia de Dios levanta al individuo y lo llena de iglesia del primer siglo, especialmente por el fa-
profundo respeto. El hombre en Cristo descubre la natismo de los judíos contra los gentiles. El tem-
grandeza y el propósito de su creación. Descubre plo mismo tenía una separación para las mujeres
que él no nació para el pecado sino para su Dios. y para los gentiles. Nadie podía traspasar esos
2. Vivo para mi nueva familia. Nada hay nada más lugares, “pero ahora en Cristo Jesús, vosotros
hermoso que una familia unida. Los padres so- que en otro tiempo estabais lejos, habéis sido
mos testigos de las bendiciones que se logran hechos cercanos por la sangre de Cristo. Porque
al conformar la familia bajo el regazo del amor. él es nuestra paz, que de ambos pueblos hizo
Los hijos que se crían así tienen sentido de uno, derribando la pared intermedia de separa-
identidad personal. Crecen seguros, estables y ción…” (Ef. 2:13, 14). Ya no hay separación en
así forman sus propias familias. Esto pasa en esta nueva familia.
la familia de Dios. No encontramos en la BibliaCONCLUSIÓN: Si creemos que la iglesia es la
a creyentes solitarios y hermanos privados de familia de Dios, entonces aquí no debiera haber
la comunión lo unos con los otros. Por cuanto diferencia por cuanto todos somos hermanos.
tienen una nueva familia, su deseo es identifi-La iglesia como familia de Dios es el único lu-
carse plenamente con dicha congregación. Esto gar donde todos somos hijos de un mismo Padre.
Por lo tanto, todos somos miembros de un mis-
les libra de ese individualismo independiente de
nuestra cultura que está creando muchos huér- mo cuerpo. Todos participamos de la misma vida,
pues por todos corre la misma sangre, es decir,
fanos espirituales, creyentes “conejos” que sal-
la gracia de Dios que llevamos dentro desde el
tan de una iglesia a otra sin identificarse, sin
mismo momento que el Espíritu Santo mora en
rendir cuentas, ni comprometerse con nada. Mu-
nosotros. Pero, ¿para qué nos quiere Dios como
chos piensan que pueden ser buenos cristianos
una familia? Para que seamos una bendición. La
sin la cobertura de una iglesia local, pero Dios
gente que está fuera de esta familia son “huérfa-
no está de acuerdo con eso. La triple relación de
nos espirituales”. Dios los quiere hacer sus hijos
un creyente tiene que ver con su Dios, su familia
y para que esto ocurra, los que estamos dentro
cercana (padre, hijos, esposos) y la iglesia. debemos buscarlos y le darles la bienvenida. La
IV. LA IGLESIA COMO FAMILIA NOS PROVEE invitación de hoy es para que usted sea miembro
DE ACEPTACIÓN ESPIRITUAL de esta familia: “porque por medio de él los unos
Para nadie es un secreto que nuestro mundo tiene y los otros tenemos entrada por un mismo Espíri-
visos de discriminación. Las clases sociales, los tu al Padre” V. 18.
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Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=7fiBmFG6pjM
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Enlace: https://www.google.com.do/search?q=familias&espv=2&biw=1272&bih=921&source=lnms&tbm=i
sch&sa=X&ved=0ahUKEwiPxJeilezNAhXCpB4KHXWNBWIQ_AUIBigB#tbm=isch&q=la+sagrada+familia+para
+colorear&imgrc=C5SJ0d47tVzoIM%3A
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Enlace: https://www.biblegateway.com/passage/?search=Lucas+2%3A41-51&version=RVR1960
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Mi familia, regalo de Dios
Enlace: https://familias.com/2913/fe/agradece-incluso-en-medio-de-las-dificultades-y-vendran-
bendiciones-a-tu-vida
Siempre hay motivos para agradecer y bendecir.
Para mí el solo hecho de que corra agua por el grifo
del lavamanos es un milagro por el que agradezco,
porque sé que no todos los seres humanos son
tan afortunados.
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La historia de Job continúa en las Escrituras sentido, el dolor, la tristeza, la soledad, la ad-
y allí hacia el final del libro podrás encontrar versidad nos moldean, nos hacen mejores seres
la restauración que el Padre Celestial, le da a humanos, cuando sabemos recibir con paciencia
este hombre por su amor y fidelidad a pesar del y fe ese aprendizaje.
infortunio. Siempre bendice y agradece por di- • Bendice de esta manera
fíciles que sean las circunstancias. No importa Cuando bendigas nunca bendigas el mal. Por
la situación que te aqueje en este momento, ejemplo, uno de tus seres queridos está enfer-
tan solo bendice y agradece al creador por todo mo, tú no bendices su enfermedad, debes ben-
lo que vives. decir a tu ser querido y a la parte de su cuerpo
que está enferma.
• Agradece en todo momento
Siempre hay motivos para agradecer y bendecir.
Es fácil dar gracias a Dios ante las cosas bue-
Para mí todo es un privilegio, el solo hecho de
nas y maravillosas que te suceden, pero ante la
que corra agua por el grifo del lavamanos es un
enfermedad o el dolor de tus hijos, de tus se- milagro por el que agradezco, porque sé que no
res queridos o de ti mismo, es difícil agradecer. todos los seres humanos son tan afortunados,
Sin embargo, al dar gracias no lo hacemos por y aunque quisiera que todos fueran bendecidos,
el mal que le aqueja a nuestro ser querido, lo lamentablemente no es así y eso me lleva a va-
hacemos por lo que esa situación nos enseña: lorar más cada día lo que tengo. Agradece a Dios
cada dolor trae consigo un aprendizaje y eso cada día por la vida de tus hijos, de tu esposo,
es lo que debemos agradecer. A veces necesi- de tu esposa, bendícelos siempre y en todo mo-
tamos aprender lecciones que de otra manera mento y el bien vendrá multiplicado a sus vidas
no aprenderíamos y aunque parezca carecer de y a la tuya.
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Enlace: http://www.musica.com/letras.asp?letra=1672325
(Coro)
Gracias por mi familia Gracias por mis hermanos
Gracias por darme tanto amor Gracias por los que me rodean
Soy parte de tu iglesia te quiero proclamar Gracias Por darme un hogar
(2)
Por mi propia fuerza nada conseguí lo proveíste tu,
Gozo y amigos especiales grandiosos familiares y te lo debo a ti Jesús
(Coro)
Gracias por mi familia Gracias por mis hermanos,
Gracias por darme tanto amor Gracias por los que me rodean
Soy parte de tu iglesia te quiero proclamar
(Puente)
Y aunque no comprendo por qué me amas tanto Dios
Se que no lo merezco lo acepto y lo agradezco
(X2)
Gracias por mi familia Gracias por mis hermanos
Gracias por darme tanto amor Gracias por los que me rodean
Soy parte de tu iglesia te quiero proclamar
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ANEXO 7| Imágenes de la Sagrada Familia para colorear y sopa de letras para completar
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ANEXO 7| Imágenes de la Sagrada Familia para colorear y sopa de letras para completar
Enlace: http://3.bp.blogspot.com/-QH3UMzvf99A/Te-IbwItl-I/AAAAAAAAIrE/gf-xK__t_hs/s1600/sagradafa-
milia.jpg
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ANEXO 7| Imágenes de la Sagrada Familia para colorear y sopa de letras para completar
Enlace: http://image.slidesharecdn.com/sopaletrasunidad1-121030040836-phpapp01/95/sopa-letras-
todos-en-familia-1-638.jpg?cb=1351570304
F N D K M Z D T V R
O O U F G N A V W B
N Z Ñ O I Z R R K Ñ
G Y O P C U C Q V G
Q D T F A M I L I A
F U O S R H R R V N
P L X X I C N W L K
L L K G Ñ M A R I A Completa con las palabras de la sopa:
L K L Q O Y Ñ B A G
• Nos fiamos de nuestra que
Z D E W Q U I E R E nos .
D V Q J O S E V X H
• Los padres de se lla-
Z E A E A V B H R B
man y .
O K A S S J H N O C
• Jesús era un niño , en su fa-
H H V U K E R V Ñ R
milia habían confianza y .
Q B T S A L E G R E
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ANEXO 7| Imágenes de la Sagrada Familia para colorear y sopa de letras para completar
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Enlace: http://actividadesfamilia.about.com/od/Bienestar/a/30-Frases-De-Amor-Familiar.htm
Frases de amor familiar que reflejan el sentimiento de ser padres y la relación que existe
entre los miembros de una familia:
6. Víctor Hugo
“Una casa sin hijos es una colmena sin abejas”.
1. Proverbio oriental
“Gobierna tu casa y sabrás cuánto cuesta la
leña y el arroz; cría a tus hijos, y sabrás cuánto
debes a tus padres.”
2. Eva Burrows
2. Madre Teresa de Calcuta
“En la vida familiar, el amor es el aceite que ali-
“¿Qué puedes hacer para promover la paz mun-
via la fricción, el cemento que une, y la música
dial? Ve a casa y ama a tu familia”.
que trae armonía”.
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4. T. Bianco
“Familia es cuando amas a alguien hasta la
muerte y harías cualquier cosa por ellos, con-
fías en ellos y cuidas de ellos. Ya cambio, ellos
hacen lo mismo. Es el tipo de vínculo que los
mantiene unidos.”
5. Charles Kuralt
“El amor de la familia y la admiración de los ami-
gos es mucho más importante que la riqueza y
el privilegio”.
10.Jane Howard
“Llámalo clan, llámalo red, llámalo tribu, llámalo
6. Lee Iacocca familia: como quiera que lo llames, quienquiera
“La única roca que se mantiene constante, la que seas, necesitas una.”.
única institución que funciona, es la familia”.
11.Desmond Tutu
7. Brad Henry “Tu no eliges a su familia. Ellos son un regalo de
“Las familias son la brújula que nos guían. Son Dios para ti”.
la inspiración para llegar a grandes alturas, y
nuestro consuelo cuando ocasionalmente falla-
12.Virginia Satir
mos.”.
“Los sentimientos de valor sólo pueden florecer
en un ambiente donde las diferencias individua-
8. Anthony Brandt les son apreciados, los errores son tolerados, la
“Otras cosas pueden cambiarnos, pero siempre comunicación es abierta y las reglas son flexi-
partimos y terminamos con familia”. bles - el tipo de atmósfera que se encuentra en
una familia que nutre”.
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17.Milton R. Saperstein
“La crianza de una familia debería ser una aven-
tura, no una disciplina en la que todo el mundo
ansioso constantemente clasificado para el ren-
dimiento”.
18.Ángel Ganivet
“Grande es siempre el amor maternal, pero toca
en lo sublime cuando se mezcla con la admira-
ción por el hijo amado”.
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