OBSERVACIÓN DIRECTA

Es un instrumento de recolección de información muy

importante y “consiste en el registro sistemático, válido y
confiable de comportamientos o conducta manifiesta.
Puede utilizarse como instrumento de medición en muy
diversas circunstancias” (Sampieri, 1997; 259-261).Puede
servir para determinar la aceptación de un grupo respecto a su
profesor, analizar conflictos dentro del aula, relaciones entre
pares, etc. Existen dos tipos diferentes de observación;
participante o no participante. En la primera, el observador
interactúa con los sujetos observados y en la segunda no ocurre
esta interacción.

OBSERVACIÓN INDIRECTA
Se dirige hacia la obtención de datos no observables
directamente, datos que se basan por lo general en
declaraciones verbales de los sujetos.