Colegio Técnico Máximo Quesada2014 Plan Trimestral -II Periodo

Setimo- Octavo

Planeamiento I Trimestre.
Departamento de Ciencias Ciencias Sétimo.
Prof. Magda Achio 2014

Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

 Vocabulario Básico.
 Describir el  Definición de conceptos.  Evaluación previa para cada  Semana 21 al 25 de Mayo
movimiento, como un  Movimiento, partícula, actividad, se considera los  #1 -Práctica
concepto relativo. vector. preconceptos.
 (Móvil, observador,  Evaluación con actividades  Prueba corta. 21 al 25 de Abril
 Identificar las movimiento absoluto, dirigidas, recreativo, lúdico
características del movimiento relativo) aprovechando materiales y  Guía #1- realiza prácticas del
movimiento.  Sistemas de referencia,  Contexto. libro.
trayectoria, desplazamiento)  Revisión del cuaderno de ciencias
 Realización de prácticas del
 Identificar los diversos libro.
tipos de trayectorias  Como describir un
movimiento
 Tipos de movimiento :
 Circular, irregular,
parabólico…
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Setimo- Octavo

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr
 Calcular las
variables de un  Practica de interpretación  Participación en las actividades  #2- Prácticas del libro- guía
movimiento de gráficas. del aula, mediante la #2. Resumen y practicas
rectilíneo uniforme. observación sistemática de
 Practica de resolución de  -actitudes  Pág. 103 hasta 107,
 Determinar la problemas sencillos de  -hábitos de trabajo
naturaleza de la movimiento uniforme,  -revisión y desempeño en su
fuerza y sus aplicando conceptos trabajo cotidiano.  segunda actividad los
elementos. básicos. alumnos investigan acerca
 Describir algunos  Revisión de esquemas, del tema y responden al
tipos de fuerzas y interpretación, representación. problema propuesto
sus efectos sobre
los cuerpos.

 4- Diferenciar el
concepto de masa
y peso

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

 Explicación de los Exposición de temas corto. Semana del 28 al 4 de Junio.

1. Describir el conceptos.  Organizar la información en
movimiento de los  Definición de conceptos cuadros y esquemas.
planetas. de masa, peso, gravedad.  Ejecución de tareas y trabajo tercera actividad los alumnos
 Realización de cotidiano. determinarán experimentalmente o
2. Identificar el actividades.  Resolver problemas investigan en diferentes fuentes
concepto de campo
 Experimentación
gravitacional y su Trabajo Extra Clase:
relación con el Esquemas y modelos de maquinas
peso. simples

Describir el desarrollo
evolutivo de las máquinas.

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

 Definir fuerzas  Explicación de vocabulario  Elaborar e Interpretar esquemas.  # 3 Folleto de prácticas y

resúmenes.
básico.
 Identificar la  Realiza experiencias sencillas  de Julio.
utilidad de la  Describir los conceptos, analizando los efectos
construcción de producidos por la fuerza.  #4 Guía #2.
maquina, tercer género,
máquinas, para  Observación sistemática 25 al 29 de Junio.
facilitar el trabajo primero, segundo y  Actitudes
realizado por  Hábitos de trabajo  cuarta actividad los
algunas fuerzas.  Análisis y revisión de sus alumnos investigarán
esquemas. acerca del tema y de los
resultados, realizan
maquetas.

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr
Identificar la utilidad
de la construcción de
máquinas, para facilitar
el trabajo realizado por
algunas fuerzas
Diferenciar el
concepto de masa y
peso.
Resolución de problemas
para determinar trabajo,
cuando la fuerza y el
desplazamiento tienen la
Misma dirección.
Identificación de las
aplicaciones de las
máquinas simples.
Aplicación de esquemas y
modelos de máquinas
simples.
Análisis sobre planos
inclinados en la naturaleza y
su relación con los
Deslizamientos.
Identificación de la utilidad de
la construcción de máquinas,
para facilitar el trabajo realizado
por algunas fuerzas
 Conceptos
 Prácticas del libro- guía #1.
Resumen y practicas
 Págs. Prácticas y Guía.
 Semana 23 y 28 de Julio
 Semana 31 al 3 de Agosto
 segunda actividad
Guía sobre el tema
 Tiempo estimado: 5 lecciones

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Objetivo de Aprendizaje Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

por lograr
Diferenciar el La gravedad.
concepto de masa y El peso como fuerza.
peso. Movimientos de la
Tierra y los planetas
del Sistema Solar.
Reconocimiento de como
algunas partes de su cuerpo
actúan como máquinas
simples.
Reconocimiento del peso
como una fuerza cuyo valor
varía de acuerdo con la
Aceleración de la gravedad.
(p = mg)
Diferenciación del concepto
de masa y peso
Identificación del concepto
de campo gravitacional en
los planetas del Sistema
Solar.
Descripción de los
movimientos de la Tierra:
rotación (revolución) y
Traslación.
Descripción de las Leyes de
Kepler con el movimiento y
trayectoria de los planetas
del Sistema Solar.
 Conceptos
 Prácticas del libro- guía #1.
Resumen y practicas
 Págs. Prácticas y Guía.
 Semana 6-7-8 Agosto
 segunda actividad
Guía sobre el tema
 Tiempo estimado: 5
lecciones

Observaciones_____________________________________________________________________________________________
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Objetivo de Aprendizaje
por lograr
Analizar formas y
transformaciones de la
energía y determinar su
importancia en nuestra
vida, en el desarrollo del
país y la necesidad de
su adecuada utilización
Observaciones
Setimo- Octavo
Estrategias de Mediación
Contenidos
Formas y transformaciones de la
Energía. Energía Potencial y
Cinética. Ley de conservación
de la materia y la
Energía. La energía y el
trabajo. Uso racional de la
energía.
Identificación de las
diferentes formas de
contaminación producto del
uso irracional de la energía.
Diferenciación de la
energía cinética y la
potencial.
Análisis la ley de la
conservación de la energía y
la materia.
Reconocimiento de las
principales transformaciones
energéticas que ocurren en
el entorno.
Plan Trimestral -II Periodo
2014
Estrategias de Evaluación Cronograma
Explica el concepto de energía y comprende el
modo en que los sistemas materiales la  Conceptos
intercambian.  Prácticas del libro- guía #1.
Resumen y practicas
Describe el concepto de energías mecánicas y
 Págs. Prácticas y Guía.
conoce el de trabajo como transferencia de
energía mecánica entre sistemas.
 Semana 13 al 17 Agosto
 segunda actividad
Puede calcular la energía transferida como
trabajo y conoce las alteraciones de las Guía sobre el tema
energías cinética y potencial que se producen
en los sistemas cuando ganan o pierden  Tiempo estimado: 5 lecciones
energía mediante trabajo.
Describe al calor como otra forma de energía
en tránsito cuando los sistemas se encuentran
a distinta temperatura y la relaciona con el
trabajo.
Aplica los intercambios de energía térmica para
cálculos de calores específicos, temperaturas de
equilibrio, etc., y para expresar el rendimiento de
las máquinas térmicas.
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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por lograr
Analizar la influencia
del Sol y sus efectos en
nuestro planeta, y
valorar su importancia
como fuente de energía
limpia.
La energía solar
Fuente de vida en Análisis de la influencia del Sol y  Conceptos
el planeta. sus efectos en nuestro planeta, y  Prácticas del libro- guía #1.
Resumen y practicas
Aplicación valorar su importancia como
doméstica e industria y fuente de energía limpia.  Págs. Prácticas y Guía.
su importancia como
alternativa de energía  Semana 20 al 24 Agosto
 segunda actividad
Limpia.
Guía sobre el tema

 Tiempo estimado: 5 lecciones

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
lograr

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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
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Objetivo de Estrategias de Mediación Estrategias de Evaluación Cronograma

Aprendizaje por
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Aprendizaje por
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