INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO N º 4 “ÁNGEL CÁRCANO”

CARRERA: Profesorado de Geografía

CURSO: Tercer Año
PROFESORES DE PRÁCTICA: Silvina Videla – Gutierrez María Alejandra

GUÍA DE OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN DEL AUXILIAR PEDAGÓGICO

INSTITUCIÓN: ...............................................................................
CURSO.................DIVISIÓN........................
COFORMADOR/A: ..............................................................
AUXILIAR PEDAGÓGICO: ....................................................................................
FECHA: ......../........./.........

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

VALORACIÓN CUALITATIVA DE LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA (*)

OBSERVACIONES……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..

............................................ .................................................
Firma del docente Notificación del Alumno
*) El seguimiento de el/la alumno/a referido a los diferentes aspectos de su desempeño será responsabilidad
de los/las profesores/as de práctica del instituto formador y los/las profesores/as de curso de las escuelas
asociadas. El/la profesor/a coformador/a deberá realizar el seguimiento del/la alumno/a, registrando los
diferentes aspectos de las intervenciones pedagógicas y realizar una valoración cualitativa teniendo en
cuenta la siguiente escala: desaprobado, aprobado, bueno, muy bueno y excelente.