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“Educando para un mañana mejor”

ENSAYO SIMCE 8º BASICO Historia Nº 1

1. Entre los principios o ideales políticos que se difundieron a partir de la Revolución Francesa podemos
mencionar:
A) el Constitucionalismo y el Feudalismo.
B) el Absolutismo y la Soberanía popular.
C) el Mercantilismo y la Libertad de expresión.
D) la Soberanía popular y el Constitucionalismo.

2.

A) Solo I y II. B) I, II y III. C) Solo I D) Solo I I y III.

3. Frente a los problemas experimentados por el proletariado, el Papa León XIII propuso como solución un
modelo de convivencia en el que tanto patrones como trabajadores asumieran responsablemente
derechos y deberes. Esta propuesta se materializó el año 1891 en un documento conocido como:

A) Encíclica Mater et Magistra.

B) Encíclica Rerum Novarum.
C) Concilio Vaticano II.
D) Encíclica Quadragesimoanno.

4. La expansión imperial experimentada por las principales potencias europeas durante el siglo XIX
respondió básicamente a la necesidad de:
A) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta.
B) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes.
C) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes.
D) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta.

5.

A) Solo I. B) Solo II y III. C) I, II y III. D) Solo I y II.

6. “Sistema de gobierno ateniense conocido como gobierno de los mejores. Estuvo dirigido por 9 arcontes
asesorados por un consejo de ancianos o Areópago”. La definición anterior hace referencia a la

A) Tiranía B) Democracia C) Monarquía D) Aristocracia

7.

A) I, II y III. B) Solo I yII. C) Solo II y I II. D) Solo II.

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8. La historia de la Civilización Romana se divide tradicionalmente en tres grandes etapas determinadas
por los sistemas políticos vigentes en cada período. En orden cronológico, estas etapas son

A) Imperio – Invasiones - Decadencia.

B) Invasiones – Monarquía - Imperio.
C) República – Polis - Monarquía.
D) Monarquía – República - Imperio.

9. Uno de los principales legados de la civilización Romana a la actualidad fue el sistema político
A) Imperial
B) Democrático
C) Republicano
D) Dictatorial

10. ¿Cuál de las siguientes instituciones políticas se relaciona con la civilización romana?
A) Arcontado
B) Senado
C) Estados Generales
D) Bulé

11. El período de la Historia Universal conocido como la “Edad Media” comienza y concluye
respectivamente en

A) Siglo V a.c. y siglo XV d.c.

B) Siglo XV a.c. y siglo V d.c.
C) Siglo V d.c. y siglo XV d.c.
D) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c .

12.

A) Solo I y II. B) Solo II y II I. C) I, II y III. D) Solo I y III.

13. La sociedad feudal se organizó en base a “estamentos”, es decir,

A) agrupaciones sociales basadas en la religión.

B) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento.
C) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza.
D) grupos sociales basadas en sus oficios.

14.

A) Solo III. B) I, II y III. C) Solo I y III. D) II y III.

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15.

A) Solo II y III. B) Solo I y II. C) I, II y III. D) Solo I y III.

16.

A) Solo II y III B) Solo I y III C) I, II y III D) Solo I y II

17. Políticamente, durante los Tiempos Modernos se experimentó

A) el aumento de los poderes locales.

B) la consolidación de las monarquías nacionales.
C) la revitalización de la idea Imperial.
D) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa.

18. La predestinación es un planteamiento doctrinario característico de la Iglesia

A) Luterana.
B) Anglicana
C) Católica.
D) Calvinista.

19. El paso desde la prehistoria a la historia está marcado por

A) El desarrollo urbano.
B) La invención de la escritura.
C) El descubrimiento de la agricultura.
D) La aparición de la metalurgia.

20. La “revolución neolítica” consistió básicamente en

A) el descubrimiento de la agricultura.
B) el descubrimiento de la rueda.
C) la conformación de los primero s imperios.
D) el descubrimiento de la agricultura.

21.

A) Solo I B) I, II y I II C) Solo I y II D) Solo II

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22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en relación a la Cordillera de los Andes es correcta?

A) Se extiende hasta el canal de Chacao.

B) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales.
C) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión.
D) Su altura disminuye de Este a Oeste.

23. Los ríos, lagos y napas subterráneas son ejemplos de:

A) aguas patrimoniales.
B) aguas continentales.
C) aguas oceánicas.
D) aguas territoriales.

24. Una zona hidrológica arreica es aquella.

A) que no presenta escurrimientos superficiales.

B) en que los escurrimientos de agua son superficiales.
C) que presenta numerosos lagos.
D) que posee gran actividad volcán ica.

25. De las siguientes regiones, ¿cuál se ubica más al norte de nuestro territorio?

A) Región del Maule.

B) Región de Magallanes.
C) Región de Tarapacá.
D) Región de Coquimbo.

26. “Unidad territorial con características geográficas comunes y condiciones sociales, económicas y
culturales similares”. Esta definición corresponde al concepto de

A) Nación.
B) Ciudad.
C) Región.
D) País.

27. Una característica de nuestro territorio que favorece la localización relativa de nuestro país es:

A) Encontrarse en América del Sur.

B) Ser un país tricontinental.
C) Ser un territorio largo y an gosto.
D) Poseer cuatro macroformas de relieve.

28.
“Franja de relieve ubicada entre la Cordillera de Los Andes y la Cordillera
de la Costa. En ella se concentra la mayor parte de la población nacional”.
La definición anterior se refiere a

A) la Depresión intermedia.
B) el Valle central.
C) las Planicies litorales.
D) la Región Metropolitana.

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29.
“Su relieve se caracteriza por la presencia de pampas desérticas en la
zona de la depresión intermedia y por la existencia de un farellón
costero que genera costas estrechas. En cuanto a los recursos, esta
zona presenta gran actividad minera, especialmente de cobre, salitre
y plata. Sus principales centros urbanos son Arica y Antofagasta”.

El texto anterior alude a

A) la Primera Región.
B) el Norte Chico.
C) el Norte Grande.
D) la Zona Norte.

30. El territorio de nuestro país presenta características particulares que influyen de manera importante
en la vida nacional. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica de nuestro
territorio?

A) No presenta grandes formas de relieve.

B) Se ubica en la zona este de América del Sur.
C) Posee numerosas costas.
D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión.

31.
La isla de Cuba, ubicada en el mar Caribe, se encuentra separada de los
Estados Unidos por el canal de la Florida, de México por el canal de
Yucatán y de Haití por el paso de los Vientos.

Estos datos nos sirven para conocer

A) la localización relativa de Cuba.

B) las relaciones internacionales de Cuba.
C) las características culturales de Cuba.
D) la localización absoluta de Cuba.

32. Las 12 millas del Océano Pacífico contiguas a las costas de Chile, sobre las que nuestro país posee
total dominio, reciben el nombre de

A) Océano Nacional.
B) Mar Patrimonial.
C) Zona Económica Exclusiva.
D) Mar Territorial.

33. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre funcionario e institución es correcta?:

A) Gobernador – comuna.
B) Intendente – región.
C) Consejal - país.
D) Alcalde – provincia.

34.

A) 2, 4, 3 y 1. B) 2, 3, 1 y 4. C) 4, 2, 3 y 1. D) 2, 3, 4 y 1.
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35.

A) Solo I. B) Solo I y II. C) I, II y III. D) Solo I y III.

36. Administrativamente, Chile fue parte del

A) Virreinato de la Plata.
B) Virreinato del Perú.
C) Virreinato de Nueva España.
D) Virreinato de Nueva Granada.

37. La economía colonial estuvo marcada por un estricto sistema monopólico establecido por la corona
española en sus colonias. En términos prácticos, esto significó que

A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias.

B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España.
C) en las colonias españolas no existió actividad comercial.
D) España sólo podía comerciar con sus colonias.

38.

Sergio Villalobos, “Historia de Chile”

Del texto se puede inferir que durante la Colonia

A) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza.

B) en general las personas no criticaban la organización social.
C) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería.
D) todos los grupos sociales eran iguales.

39. El criterio de división social imperante durante la colonia fue

A) la educación. B) la religión.
C) la capacidad económica de las personas. D) la raza.

40. El proceso de fusión racial entre los componentes blanco, negro e indígena recibe el nombre de

A) Colonización racial. B) Americanización.

C) Criollización. D) Mestizaje.

41. “Institución característica de la administración colonial, ubicada físicamente en España, que tuvo entre
sus atribuciones generar la legislación para los territorios coloniales”. Su nombre fue

A) Casa de Contratación. B) Real Audiencia.

C) Consejo de Indias. D) Virreinato.

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