Código: F-GCU- 08

IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

Versión No: 03
“PARQUE EDUCATIVO”
Fecha :23-06-2017
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Identifico los factores que favorecen o

interfieren en la expresión del afecto como el
Cátedra para la paz 1 Cátedra para la paz III 6 Tercero
mejor recurso para una adecuada
comunicación

COMPETENCIAS DBA/PROPOSITO TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS DIDÁCTICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COGNITIVA Comunica ideas,  Reconozco los Guías elaboradas por el La evaluación será permanente,
Comprende el pensamientos y componentes de la docente para debatir en clases basado en el aprendizaje por
proceso de la emociones. comunicación. y afianzar los conocimientos. competencias, lo que genere
comunicación,  Lo que trasmite la Talleres, dinámicas de grupo acciones de impacto para
comunicación visual. para realizar trabajo abordar situaciones de la vida
para proporcionar cooperativo. cotidiana, que contribuya a la
información.  Aprendo la
importancia del trabajo Debate. solución de conflictos a través
EMOCIONALES Relatos, realizados por los de alternativas, asumiendo un
en equipo.
Identifica los estudiantes para compartir rol como agentes de cambio
 Aprendo el significado
historias. social en su entorno.
factores que de la asertividad.
Mapa de conceptos. Evaluaciones orales y escritas.
favorecen la  Soy capaz de Juego de roles. Trabajos grupales e
comunicación. reconocer mis errores Dramatizaciones. individuales.
y enmendarlos. La escucha activa. Dinámicas de grupos.
COMUNICATIVAS  Comunico mi Diccionario para buscar
Utiliza la aprendizaje. significados de palabras y
comunicación de armar glosario, y enriquecer su
manera asertiva HABILIDADES vocabulario.
SOCIALES: Me Tablero para explicación
para construir comunico con de temas.
convivencia y asertividad para 1.FASE EXPLORATORIA
paz.. construir convivencia y Se exploran
paz. ¿Qué es para ti el concepto
INTEGRADORA.  Reconozco mis comunicación?
habilidades de ¿Qué son los gestos?
interacción, ¿Qué es para ti el concepto
Desarrolla
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estrategias para aplicando el sentido del humor?

una comunicación sentido del humor Menciona como experimentas
efectiva. y mis expresiones acciones ce optimismo.
de afecto a los
demás. 2. DESARROLLO
 Aplico el Presentación del tema por
optimismo a todas parte del docente, activación
las acciones de mi de conocimientos previos a
vida. través de preguntas e ideas
 Practico el sentido previas, consultas hechas con
de gratitud , anterioridad, desarrollo de
solicito ayuda y guía de trabajo que le
sirvo a los demás. permitirá adquirir hábitos y

habilidades para asegurar su
participación en el desarrollo
de la temática estudiada.
Comprensión de la temática,
retroalimentación.

3. EVALUACION
Se realizaran diversas
actividades escritas u orales
en donde se tendrá presente
los siguientes criterios de
evaluación

Evalúa el nivel de integración

estructural de los conceptos a
través de preguntas orientadas
al desarrollo de habilidades de
pensamiento crítico, de
comprensión que den
evidencia: de la explicación, la
justificación, ejemplificación,
la aplicación, comparación y
contraste, etc. Es decir
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desarrollo de competencias.

4.RETROALIMENTACION
Realizar un seguimiento sobre
las temáticas desarrolladas a
través de revisión de talleres,
guías, actividades grupales e
individuales, comprensión de
los contenidos
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SEGUIMIENTO AL PLAN DE ASIGNATURA: Cátedra para la paz. GRADO:6º. PERIODO: Tercero. AÑO: 2018.

ESTADO DE EJECUCIÓN
N° TEMAS/SUBTEMAS No
En proceso Desarrollado
desarrollado

Comunicación:
01
Comunico ideas, pensamientos y emociones.
 Analizo mi estilo de comunicación.
02  Aprendo la importancia de la comunicación gestual.
03  Aprendo a conectar la expresión de mis sentimientos con la palabra .
04  Reconozco los componentes de la comunicación.
05  Lo que trasmite la comunicación visual.
06  Aprendo la importancia del trabajo en equipo.
07  Aprendo el significado de la asertividad.
08  Soy capaz de reconocer mis errores y enmendarlos.
09  Comunico mi aprendizaje.
HABILIDADES SOCIALES: Me comunico con asertividad para construir
10
convivencia y paz.

11  Reconozco mis habilidades de interacción, aplicando el sentido del

humor y mis expresiones de afecto a los demás.
12  Aplico el optimismo a todas las acciones de mi vida. .
13  Practico el sentido de gratitud , solicito ayuda y sirvo a los demás.

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Firma Docente Firma Jefe de Área VB Coordinación Académica

Nota: El estado de ejecución se marca con una X.