PracticaNo.

1
Asignatura: Estática
Razonamiento espacial, sistema
Alumno:
ortogonal en estática
Ruiz Méndez Sheila Azucena
Fecha de elaboración: viernes 3 de
Mail: febrero del 2017
sheilaruiz086@gmail.com Fecha de entrega: viernes 10 de
febrero del 2017
Número de teléfono:
Valor a calificación de cada punto:
9933969367
100%/11
Calificación:
1.-Aprendizajes
 Las proyecciones ortogonales son un sistema de representación que nos permite
dibujar en diferentes planos un objeto situado en el espacio.
 Visualizar un objeto en diferentes posiciones.
 Capacidad de manejar piezas con formas muy distintas y con ellas formar una
figura.
 Habilidad de mirar figuras sin armar desde diferentes ángulos y ser capaces de
poder imaginar la figura que se formaría.
 Desarrollar el razonamiento espacial.

2.-Competencias actuales para resolver problemas espaciales

 En la percepción espacial aun me falta desarrollar esa habilidad para ubicar y

hallar las referencias de lo que se me presente.
 En la rotación mental considero que medio dominada esta competencia ya que
me puedo imaginar cómo se vería un objeto si se rotara hacia una dirección en
específico pero sin duda aun me falta desarrollarla.
 En la visualización considero que la tengo controlada ya que soy capaz de generar
la imagen mental de la figura que me presenten aunque quizá se me presente
alguna que no pueda para lo cual necesito seguir desarrollando esta habilidad.

3.-Tus conocimientos puestos a prueba

 Mi capacidad para resolver estructuras espaciales.

 La habilidad de imaginar la forma de la figura en distintos ángulos.
 El conocimiento de identificar el ángulo o la forma de cada pieza de esa figura

4.-Tus fortalezas

 Manejar piezas para armar alguna forma en específico.

 Visualizar mentalmente como se podría ver la figura.
 Trabajar en equipo
5.-Tus debilidades

 Me desesperó muy rápido

 Puedo armar mentalmente una figura pero unos minutos después olvido como lo
hice, normalmente capto todo en el momento pero luego lo olvido y tengo que
volver a estudiarlo.

6.-Tus frustraciones fracasos

En esta práctica nos fue un poco difícil comunicarnos ya que no podíamos hablar
entonces no podíamos compartir bien las ideas que cada integrante tenia y eso era
muy frustrante además de que tardamos 23 minutos en armar la figura y en un inicio
solo teníamos 5 por lo que nos desesperábamos más y no podíamos armar bien la
figura.

6.-Alegrias logros

Pues después de 23 minutos de intentar armar la figura por fin logramos completar la
práctica y eso nos dio mucho gusto además de que ya la habíamos armado varias
veces pero nos quedaba un lado más largo que otro hasta que por fin nos salió.

8.-Presiones

 El tiempo.
 El no poder comunicarnos con los compañeros de equipo.
 El profesor diciéndonos que cada vez nos quedaba menos tiempo.

9.-Tus ventajas

 Trabaje con personas con las que me pude comunicar bien.

 En lo particular me gusta armar rompecabezas y figuras de este estilo.
 No me doy por vencido muy rápido, me gusta intentarlo hasta el final.

10.-Experiencias vividas en esta práctica

Esta práctica vivimos la desesperación, la impotencia, la angustia al no poder

comunicarnos en el equipo y tardar en armar las figura aunque también vivimos
la experiencia de que no debemos ver una figura de una sola manera ya que
esta se puede ver desde diferentes ángulos y fue muy divertido ver como mis
compañeros y yo luchábamos por hallar la forma de armarla, algunos lo
lograron rápidamente otros tardaron un poco más e inclusive hubieron quienes
no pudieron armarla pero nos dejó la lección de que tenemos que abrir más
nuestro sentido de ver las cosa e intentar hasta el final sin rendirte ya que si lo
haces nunca lograras tus objetivos. En lo particular me divertí mucho haciendo
esta práctica.